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1、这个年纪的小孩子有这种思想也很正常，特别是你家的宝贝是奶奶带的多。

一般老人都是比较惯孩子的，平时都是围着孩子转，

你们一般不带孩子，偶尔带一下肯定也觉得亏欠孩子，

想补偿他一下，

所以这就更造成了他的以自我为中心了。

想要解决这个问题，不是一时半刻就可以纠正过来的。

首先，家庭氛围一定要调整，

让孩子明白，家庭关系中，第一位的是夫妻关系，然后才是亲子。

爷爷奶奶一定要改正自己的做法。

2、其实这个事情，换一个角度想，

是你家孩子性格比较开朗，喜欢跟小朋友们玩，

这未尝不是件好事。

但一定要教育好孩子，

小朋友有跟他玩的权利，也有不跟他玩的权利，

想要多交一些好朋友，

最重要的是从我做起，让自己变得值得别的小朋友交往才可以。

3、孩子，就是一张白纸，

你画成什么样，他就是怎么样，

教育这条路上没有捷径，更没有天生的完美孩子，

需要的是家长的耐心和付出。

谢邀！其实，作为年幼的孩子，这样的个性也是较为正常。

每个孩子，都是以自我为中心的。因为他们的三观还没有完全形成，自然也分不清楚是非对错，总认为自己就是这个世界的主，自己的一切行为就是对的。

但是，如果这种性格过于严重的话，就不好了，必须严重影响他们孩子世界的社交。所以，父母们要想办法帮他们矫正。

在这里又要诟病一下隔代教育了。这样的模式对孩子的影响是相当明显的。题主家的孩子之所以会那样，这便是最为主要的原因。老人家过分宠溺孩子，自然就助长了他的这种性格。在爷爷奶奶那边，他很可能就是个颐指气使的小皇帝吧？

想要改变孩子，单从语言上来劝诫必然收效甚微，因为孩子听不懂你的那些大道理，也没耐心听。所以，我们应该从环境来入手。

平时，我们多带孩子去参加一些成人的聚会。成人世界里是不存在那种唯我独尊的。在大人的言传身教之下，即使他分不清对错，也会受到相应的影响。因为，孩子是最喜欢模仿别人的。

然后，再让他去跟同龄人相处。不过对象以及环境要经过大人刻意的安排一下，就像根据剧本走那样，让孩子们在一起玩一些相应的游戏。从而让孩子认识到，大家都是独立的个体，而且都是相互平等的。

大人只要有耐心，孩子就会慢慢地改变，从而融入同龄人的世界里去。

遇到这种情况要教育孩子要小朋友和你玩。必须首先主动和小朋友一起玩，要合群。懂得有玩具一齐玩。这时家长不止要鼓厂动他做得好的，(譬如有一次他拿玩具和小伙伴玩，家长及时表示赞赏)，于是他就会会养成习惯了。和伙伴玩了。当然家长还要教育孩子要和伙伴友好相处，平等待人，儿童的可塑性强。慢慢地会改变的。

这个阶段的孩子的心理特点就是以自我为中心的。所以呢，他就会想到用控制别人一定要跟我玩儿的一个想法。但是呢，只要我们要让孩子慢慢地体会到他是控制不了别人的。那他想要跟其他小朋友一起玩，就要学会慢慢的学会交往，一方面呢，老师就会引导孩子如何交往，家长在家里教育孩子。一起互动的时候，要让他体会到，有些时候是不可以满足她的想法的。让他慢慢地接受并做出改变。或者是调整。第二方面呢，家里面如果有老人参与教育的话。确实呢，老人会容易把双倍的爱给与到我们的孩子那从而会忽略我们孩子的自我体验。最终会导致我们孩子的各项的生活技能啊，交往能力的减退。

那我给家长的三方面的建议：第一，全家人关于孩子教育的问题，一定要达成一致性的沟通。最后的结果就是，教育归父母养育归老人合理的分工会事半功倍，第二，父母增加与孩子互动的机会多带孩子参加一些聚会呀，一些集体性的游戏呀，还有一些社会性的活动。我们家长可以创造一切，可以锻炼孩子的机会，在生活中慢慢地引导孩子学会交往。第三，接纳孩子的情绪允许孩子当遇到不愉快的事情的时候，他就会用哭闹的形式来表达，我们接纳她，让她哭，一会儿让他去哭闹，一会儿。之后呢，我们来同理孩子的感受，比如说，你是说小朋友不跟你玩儿阿，我要是小朋友不跟我玩儿，我也挺难受的，宝贝儿，你一定很难受吧，之后引导他学着去想办法解决这个问题啊，那你怎么办呀，他说明天不去幼儿园了，哎哟，那你不去幼儿园小朋友更不能跟你玩儿了，那这样你去幼儿园你去。你给他们一起看书，或者给他们分享一个其他的东西。引起大家的关注，这样他们就会跟你玩儿了呢，我们可以给她出一个主意。当然最主要是要让孩子自己学会解决问题。第三方面，一定要坚持持续性的送孩子入幼儿园。其实这个阶段就是他对幼儿园的生活不太适应。一旦孩子适应了幼儿园的一日生活。那么他自然而然的就会融入到集体当中。那当然幼儿园的教育一定会让我们的孩子学会交往，再加上家庭的配合，相信我们的孩子会越来越好。

马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师

谢谢邀请！

这种情况在一般的情况下，都属正常，未成年小孩的特点是没有准确的定性，今天跟这个小孩好，明天跟那个小孩好，这是常见的事。

未成年小孩的身心和生理每天都随着时间与环境而变化，逐渐在认知适合于自己的喜欢和爱好，小孩每天的成长都有新的变化，新的启发，新的思维。别人的小孩不跟你孩子玩，那应该从自己孩子的每天变化找原因。孩子的成长过渡，作为家长就该知道孩子的特点，特常、特性来关注孩子的培养和教育，千万别给孩子养成拿着任性当理由的习惯。

有些孩子随然是孩子，有时候也让人挺烦的，我家孩子每天跟一个邻居家孩子玩，邻居孩子自己的玩具从不让别人踫，我孩子买的新玩具却得让他玩个够，玩不够还得捎家去，家长还从来不给还回来，再去要早玩烂了，有一次我买了两根火腿肠，一人一根，邻居孩子三二口就吃完了，再抢我孩子的，我孩子拿一瓶奶喝，邻居孩子看着趁不注意抢了就跑回家，他妈妈一句也不说孩子，别说孩子不愿意跟他玩，我都不让孩子跟他玩，

小朋友有小朋友的社交圈，与小朋友玩就是小孩子开始练习社交的过程。可以跟孩子沟通一下，了解为什么别的小朋友不和他玩，和他一起分析一下原因：是不是太久没见生疏了？还是共同话题少了？有没有主动去找其他小朋友聊天？

小孩子自我为中心是正常的，平时多教教他以同理心处理问题，例如，分享食物时，可以问问孩子，如果别人不和他分享好吃的食物，他高兴吗？

老人宠孩子也是正常的，不要过多苛责老人，因为小孩子的事苛责老人，让孩子看到了，那不是让他更以自己为中心了吗？“你看，奶奶因为我不听话就被骂了，什么事都和我有关......”

放心让孩子自己去处理吧！小孩子很聪明的，过段时间他就会找到和其他小朋友玩的办法了，家长不需要过多干预，你需要做的就是多些聆听，多些鼓励。