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谢邀。十岁的孩子自控能力差我认为是正常现象，这就需要父母老师慢慢培养他的自控能力，十岁的孩子能懂事了，给他讲道理说事实。要说自控是孩子两三岁时就应培养，现在有点晚就要慢慢的培养了。不一定正确，请原谅。

与孩子相处是需要一定的平等身份的，十岁的孩子正处于性格发展定型的关键时期，对待事物会有一些自己的认识，需要让他学会面对和承担后果，实践的教育意义是远大于说教的。另外家人的潜移默化的影响是巨大的，一个人的原生家庭是决定孩子未来的关键一环。

孩子自控能力差，是因为思想还比较模糊。在当今这个物欲横流的社会，书本，手机，电视。背后无不存在着好奇和引诱。孩子受外界的影响，性格和思想都会发生转变，要是在十二三岁孩子叛逆期不加强引导，孩子就显得脾气爆燥，不听话，不思进取，不要你管。做事自控力差。所以从小我们就要给他们引一条正确的道路，让他们能顺利的通过。

现在的孩子都比较活泼好动，家长时常约束或者奖励，让他认识到自己的错误和不良的坏毛病，慢慢改掉就好。

要跟TA好好沟通

用爱和温柔感化他。

人心不是石头。

只要你坚持就肯定可以感化他的。

然后要带他多出去出去

不要走呆家里

屋底虫是什么都听不进的

说不定外面人们讲的一句话就可以触及他的心灵

比你讲100句有用

首先不能在孩子犯错的时候打骂孩子，有时候孩子并不知道这件事他有错或者根本不是有意的！这时候打骂孩子会是孩子有反抗情绪！

十岁的孩子自控能力差，这是少年儿童普遍存在的问题。那么，孩子自控力差的原因都有哪些呢?又该如何处理呢？

我们来简单分析原因：

一、溺爱。父母对孩子的溺爱会造成孩子任性、自私、蛮横的性格，影响了孩子良好自控力的培养。

二、依赖。生活、学习都由家长全面安排，缺乏自我独立能力培养，依赖性强的孩子的自制力也会很差。

三、有病。有些孩子缺乏自控力，是因为得了多动症。从而造成无法控制自己的言行。

孩子在成长过程中，会面对来自社会的各种诱惑。自控力强的孩子可以控制自己的行为，做出正确的判断，而自制力差的孩子因为不能控制自己，在面对诱惑时，容易误入歧途甚至走上犯罪的道路。

所以，父母们一定要负起责任，从小培养孩子优秀的自制力。

那么，十岁孩子自控力差，应该怎么做?

一、正常的自控力差

1、培养孩子独立意识和能力。父母可以通过引导，让孩子自己制定一些简单易行的小计划，然后监督他去执行，完成自己的计划。通过这样的行为培养，来塑造他的良好的自控能力。

2、不过分溺爱孩子。不能放纵孩子，要培养孩子的自主意识。当孩子提出需求时，要求孩子通过完成任务来得到回报。

二、有病的自控力差

孩子上课注意力不集中通常是由多动症引起的，多动症是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

一旦发现自己孩子有多动症的情况，应该及时去公办医院进行治疗。越早治疗，效果会越好。

关注我们，了解更多的教育知识，让自己的孩子成龙变凤。

十岁左右的孩子自控能力差，这应该是这个年龄阶层的儿童的一个通病吧，不过你特意在这里提出这个问题，想必情况比较严重了。

自控能力差的原因别人都说得差不多了，我就对于如何改变现状来说说自己的看法吧。不当之处请多多谅解。

这样的孩子一般可分为二类：一类是爱玩，坐不住，但还不至于成为疾病多动症的情况。这类孩子，家长一定要严格其行为，培养其独立能力，做什么事情都要有一个计划，做哪些？怎么做？家长要监督其完成，绝对不能溺爱孩子。家长还可以设定奖励，完成计划有什么奖励，超前完成又有什么奖励，这样可以激发孩子的兴趣。我还想说的是，这是一个较长期的过程，家长一定要耐心。另一类就是多动症了，这个一定要去医院检查治疗。然后积极配合医生来引导孩子。

十岁的孩子正当是初次叛逆的时候，他给你的第一感觉是开始会不听你的，而且开始反抗了，不理你。

我的第一次惊觉是在一次教育过儿子后，他竟然微不可闻地叹气了，问他也不说话。再追问急了，就直接不理你，耍脾气！一次心平气和地问他为什么要叹气，他说反正你也不听我讲什么，我就只能叹气了。原来孩子在我们不知不觉中已经来到了第一次叛逆期。

说实话，我也很烦恼，我是那种说教型的妈妈，其实道理说的非常多，而且孩子也感觉非常对，但是孩子做不到。比如玩游戏，说好限定时间玩2个小时，但是他又超时了。怎么说，一堆道理下来，他跟你道歉，但是还是会有下次，你的所有说教又再重复一遍，我终于发现很累。于是我开始冷静处理，我意识到孩子出现问题是必然的成长阶段，而对应的父母要学会变通。自控力差，就帮他一起控制，和他一起控制。我给儿子设定了玩平板的时间，他觉得不公平，好，那让他也设置了我的手机显示时间，看我们是否都能够用，并且都能够很好地控制。说好看书一小时，他做不到，那我就和他一起看，看谁能坚持到最后。如果他无理取闹了，我会先冷处理，然后再稳他是否冷静了，是否可以谈论了。

其实孩子的根源都在父母，如果父母冷静了，那么孩子也会学着冷静；如果父母自控力强了，孩子也会尽量做到。

而我也反思自己的教育，说的太多，给他的笑脸太少，以至于孩子其实一直缺少安全感。所以我也在不断反思自己，愿你我共勉！

十岁应该是上小学三四年级的时候，正是小学最关键的时期。孩子也是一个独立的个体，他们有与家长不一样的想法很正常，多倾听孩子的声音，耐心帮助他们分析问题解决问题，这很重要。要给孩子制定合理的学习计划，并尽可能的多陪伴孩子，给于及时的学习指导、生活指导，帮助孩子树立正确的观念和方法，只有这样，孩子才会视你为朋友，乃至亲人，否则，空洞的说教基本上不起作用，还不如亲身示范管用。

我儿子09年的牛宝.10岁很难管，叛逆，不听话，上课不听讲，打架，成绩一般般，为此，我工作暂时停止，陪他，孩子即使成不了才，也要让他成人，这段时间通过我的观察，孩子的问题终究是父母造成的，我很自责，总结如下：

我一直从事业务工作，加班是常事，孩子从一年级到三年级，个人认为低年级不要管也能学的差不多，考试90分以上也凑合，这种思维在三年级的时候被狠狠打脸全班倒数第三，分数60多，这时候发现自己的错误思维造成这种结果，接下来孩因为倒数，被老师找，因为孩子听不懂，跟不上，越来越不爱上课。

老师和我沟通，孩子自控能力差，是因为孩子缺少关爱，家长的错误教育思维模式，导致孩子出现种种状况。

首先因为工作关系都是他爸爸在管，作业做不好就揍，考不好也揍，问急了就不问了，送到学生之家，关键我认为有人管，从来不管，最后三年级基础训练半年没做过，我都不知道。

唉，我不知道别的家长有没有出现这种情况，孩子学生之家一送，就再也没检查过作业，作业质量如何一概不知，他会不会，是不是学生之家给说了答案，也不知道。

总结：家长最大的错误就是平时不关心孩子，也没有给孩子在学习方法上给予正确的引导，考试分数出来用揍来解决问题，导致孩子越来越叛逆，破罐子破摔，进入破窗期。

如何解决这个问题，先和孩子确定良好的亲子关系，这个很重要，如果一个孩子看见你，联想到的只有巴掌，试问你要如何教导他，再者如果有一点可能性就不要把孩子送到学生之家，一个学生之家的老师辅导30个左右孩子作业，先不说老师的师资水平，试问老师的精力能跟上吗？家长每天抽出10分钟与孩子聊聊学校发生的事，遇见疑问及时沟通，保证孩子的心理健康成长，每日作业家长认真检查，查漏补缺，家长辅导不了的适当报专业的补习班补习。最主要的有一好的复习计划，每一个知识点在大脑里重复出现七次以上才能形成永久记忆，可见复习的重要性。

平时多关注孩子坐姿，五年级以上的孩子脊柱侧弯占大半，近视的情况也很严重，家长应重视起来。

我相信孩子都是好孩子，只要朝正确的方向引导，都能成为国家栋梁。

孩子的自控能力都较差，需要家长的培养！

孩子的独立自主能力和自控能力的培养要与孩子的沟通开始！

首先不能在孩子犯错的时候打骂孩子，有时候孩子并不知道这件事他有错或者根本不是有意的！这时候打骂孩子会是孩子有反抗情绪！

最有效的方法制定家规，比如家规中一条是孩子玩手机一天不能超过半个小时。孩子自控差，超过了半个小时这时候要有惩罚措施！而这个措施要关于孩子的成长！比如说这个惩罚措施是锻炼身体，超过了半个小时后每过一分钟就是10个俯卧撑！也许会说孩子不做怎么办！他就是不做俯卧撑，这时候又不能打骂！这时候需要家长的示范，你这时候对孩子说你不做是吧我做，你就一直在那做，做到你的孩子出来为止！也许会说孩子就是不出来咋办，一个小时不出来，那两个小时呢，一直到孩子出来为止！当孩子出来的时候就培养了孩子的责任心，并知道了有些事情能做，有些事情不能做如果做了，很可能父母会替他来承担责任！这会让孩子觉得你是爱他的！

教育孩子是个长远的问题，有惩罚，有奖励！各个方面还要沟通，让孩子自主！