热门回答

TA获得超过109个赞

记得儿子从15岁开始起，他爸爸接连送他去了四个幼儿园。都没有一个留下他的地方，这是什么原因呢？我心里暗自猜测，一定是把他送去的时候，他开心的很，看到他爸爸留下自己走了的时候就开始嚎啕大哭大闹。他爸爸心疼，舍不得孩子在那里哭闹，怕老师别打他孩子。所以就又把他带回来了。结果真的是这样。直到他四岁了，有天我们一家四口一起去幼儿园的那天，我们临出去的时候，儿子就想哭了。我回头跟他说，今天妈妈，爸爸和妹妹一起来是送你上幼儿园的。我不是来接你回去的，等放学的时候爸爸会负责来接你的，哭是没用的。老师赶紧摆手说你们走吧，没事的，一会就好了。我第一次去送他入园，他就开始了幼儿园的单独面对一切。回到家里，老公就说他会不会在幼儿园被人欺负。我说，如果你怕他被人欺负，他永远也没有办法做他自己，一辈子只能做你的宠物。后来他就不做声了。

从小就要培养孩子的独立自主性，多鼓励孩子大胆的去尝试单独完成任务，培养孩子勇于发表自己的想法，多进行户外活动，开拓视野。

首先孩子对妈妈依赖是非常正常的

但是当孩子慢慢成长大后

需要培养孩子的独立性

具体怎么培养呢？

首先在家里和孩子相处的时候

不管孩子做的好与不好

尽量去让孩子独立完成一些事情

这样可以给孩子培养自信

让他觉得自己可以通过自己的努力完成事情

第二

多鼓励孩子

给孩子一些肯定

第三

让爸爸加入到育儿的过程中

中国的很多家庭爸爸属于甩手掌柜

爸爸加入到育儿中

和爸爸多相处

孩子身上会学到男性的独立勇敢气质

总之

孩子的独立是慢慢的过程

需要家长有耐性的引导

别着急

一般情况，三岁之前孩子对妈妈有一种天然的依母恋，这是正常的，到了三周岁一般开始上幼儿园，提前就要和孩子沟通，也可以提前带孩子到幼儿园体验，多多和孩子谈论上学如何如何好，有小朋友在一起多么多么开心。

真正进入幼儿园时所以孩子都会有应激反应，除了前面做了思想铺垫，对于孩子的反应也不要改变主意，哭点就哭点，几天就过去，每天准时接送孩子，多多沟通，孩子进步一点就是夸，在这个过程让孩子力所能及做事情，比如刷牙，洗碗，装书包……，做的事有进步就表扬，好孩子一定是夸出来的。这样，孩子就非常自信，非常快乐，身心健康，独立性强。

很高兴能回答这个问题，希望这个回答，对妈妈们能够有一些启发。

我们先来看这个问题，大概可以分为两个方面，第一个是让孩子如何不那么依赖妈妈，第二个是如何让孩子独立上学，下面让我们一起来分析一下如何解决。

先来说如何让孩子不那么依赖妈妈，孩子对于妈妈的依赖可以说是天性，但是这种天性在上学的时候必须懂得克制，也就是需要接受暂时的分离。对于妈妈来说，替代法是最有效的方式，就是用其他的东西吸引走孩子的目光，让孩子的目光从妈妈身上转到学校。这个时候，就需要妈妈在孩子面前美化学校，让孩子知道学校不是囚牢，而是一所很有意思，可以认识更多小朋友，见识到各种玩具的地方，这样孩子自然愿意去一探究竟。

孩子的目光从妈妈身上转到了学校，接下来就是第二个问题，如何让孩子学会独立上学，也就是学校如何吸引住孩子。妈妈最好的做法就是鼓励孩子在学校多交朋友，学会和朋友分享玩具，一起玩耍，妈妈也要学会在孩子面前赞美老师，让孩子对老师产生好感，再加上好朋友的吸引，孩子每次去学校自然不会哭着闹着不愿意去。

总得来说，妈妈想要孩子爱上学校，上学积极，那么一定要给孩子营造一种“学校很好、甚至比家里好”的氛围，这样孩子自然会爱上学校，上学也会变得很积极了。除了这个问题，作为父母，大家在育儿过程中还遇到过什么问题呢，不如说出来我们一起来讨论一下，看看如何解决育儿中的问题。

儿童在三四岁之前，与母亲的依恋最为强烈，这种依恋感来自于强烈的安全需要，所以，适度依恋是宝宝发展正常的表现。宝宝的依恋只是其成长过程中的一个阶段，随着其年龄的增长和心智的成熟，他会成长为一个有自信心、独立性的人。父母不可在这个成长过程中以任何粗暴、武断的方式来对待宝宝，使宝宝失去安全感。

0至1岁半的宝宝多半会对父母产生依恋感。如果到了这一年龄的宝宝，还没有对家人产生依恋感的话，就会给宝宝未来的生活打上阴影。所以这段时间的宝宝最好自己带。

当今社会，由于生活节奏加快，大多数父母已经没有办法全天候养育、照顾自己的宝宝，很多家庭只能请保姆或者是祖父母来照料宝宝的生活起居，宝宝和父母之间关系疏远了。很多父母还引以为自豪，认为自己生了个不会粘人、大大方方的好宝宝。

殊不知，家庭才是最能够给宝宝温暖和勇气的地方，而提供这些力量的就是婴孩子和母亲之间温暖、亲密、连续不断的关系---适度的依恋(也就是粘人现象)。这不仅可以促使宝宝找到满足感，而且还可以帮助宝宝享受愉悦感。适度的依恋有助于建立一个人的信赖度和自我信任感，将来能够成功地与伴侣、后代和睦相处。如果在婴孩子时期，宝宝还没有产生适度的粘人性，将来就可能很难和别人沟通，影响他今后的社会生活和家庭生活

宝宝粘人有负面影响吗？

当然有，太粘人的宝宝往往不够自信，因为他只粘妈妈在小朋友中不太合群，做什么事情都担心自己做不好，都要妈妈来帮助，自理能力也受影响，身体活动也不太积极，性格容易既暴躁又懦弱。

年轻妈妈最常见的错误做法

太宠孩子。问题还是在家长身上。比如每次出门要妈妈抱这件事，因为每次都是你失败，她胜利，当然会如此。问题不仅仅是要你抱，因为你对孩子比较宠爱，就会造成孩子的独立性和自立能力较差，当妈妈的不狠狠心放手让孩子自己作主，孩子能顺利地长大成人与成才吗？

前后不一致。有的父母心情好时，能够耐心地被孩子粘；心情不好时就把孩子一把推开，这种前后不一致的态度，容易使孩子无所适从--爸爸、妈妈到底爱不爱我？这样做反而会增强孩子的“粘性”。

年轻父母应该如何做？

一直要到快满五岁时，九成以上的孩子才能很容易地与父母亲分开。针对这种较粘人的宝宝，父母的教养态度非常关键。

做法一：创设分离的机会。

年轻父母要认识到分离是暂时的，为了孩子的成长必须创设分离的机会，而分离对于母子来说并非是一件很痛苦的事情。如果再遇到皓皓要求晚上两边都想去，又想妈妈，又想奶奶的情况，或者明明在家里答应得好好的，出门不久就要妈妈抱的情况，妈妈态度就要坚定一些，无论孩子怎么哭闹，都要坚定地摇头，一次两次之后，孩子会发现自己粘人并没有什么结果，就会减少粘人的现象了。

父母与孩子分离时，要明白这并不是不爱孩子，而是现在必须离开。不要在心里产生罪恶感，认为孩子哭闹是自己没有给予爱的安全感。

做法二：提前协商。

每次在妈妈不能和孩子在一起的时候，都应提前时间跟孩子说清楚，有时还要用商量的语气，但妈妈决定下来的事情就一要去办，要提前说明，比如在路上的时候就和孩子说，宝宝，妈妈回去要做饭，妈妈需要你自己一个人玩玩具，如果有什么事情可以找妈妈，但如果一个人呆着没意思，尽量忍一下。进了家门之后，仍然这样说，孩子一般总会答应的。到时候虽然很不情愿，但承诺在幼小的心灵还是能留下份量的。孩子会渐渐明白父母要做的事，而你也确实去做你所说的事，这样就可以培养互相信任的感受。

做法三：在家里玩玩分离游戏。

比如你和孩子一起玩过家家游戏时，可以这样对孩子说，我要出门了，我希望我的宝宝在家里乖乖的，妈妈回来会特别开心的。之后，你可以撤走，过一会儿，假装从外面回来，并拥抱孩子亲亲他，夸他真懂事，真的长大了，真让妈妈放心，这种渐进式的分离，对孩子接受与妈妈的分离也会有帮助。

做法四：多多提供给宝宝自己动手做事的机会。

在家里你可以让孩子完成简单的家务，如让孩子帮你换个垃圾袋等，当孩子因为自己的能力而骄傲时，有助于他独立性的培养。你还可以带孩子出门远行，让孩子适当拿一点儿东西，如果孩子感觉累时，每次跟孩子说忍一忍，再忍一忍，也是锻炼孩子的极佳机会。

另外，你还要多带孩子与其他小朋友在一起玩，让孩子感觉到宝宝撒娇是小孩子的事，不应该是大孩子的表现，增强这种成长的意识对改变孩子粘人现象十分重要。

这就需要家长和老师的引导配合了，要慢慢培养孩子独立的意识，这个过程并不容易。对孩子来说也意味着她开始独立思考，独立支配自己的行为，并为某些行为负责了。

具体引导配合方面，需要注意一下几点：

1、通过生活中的各项小事，引导孩子独立执行。比如要让孩子自主自觉的写作业，刚开始需要家长提醒，孩子得先完成作业才能玩。慢慢的在这个过程中，家长需要时刻提醒孩子自己主动去写作业，会给予一定的奖励。比如购买孩子长期喜欢的一个玩具或者喜欢的文具等。告诉孩子独立完成作业会让他越来越优秀，越自信，越聪明，孩子也会努力配合朝好的方向发展。

2、既然要求孩子独立进行某些事情了，前期肯定需要家长监护，并告诉孩子哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，哪些行为是值得表扬的。这个过程需要反复告知，并且反复执行，让孩子形成动作或思维记忆力。便于孩子独立执行一件事的时候，确保他自身安全。

3、培养孩子独立思考的良好习惯。无论家长告诉孩子多少经验和信息，仍然有很多事情的发展是不可预料的，因为作为家长你无法精准的预测到孩子下一个行为动作或语言是啥。尤其是幼儿园小学生的孩子还无法严格自控自己的行为和脾气。这就需要家长要时刻有意识的培养孩子独立思考的习惯。孩子具备独立思考的能力，也就具备了一定的解决问题的能力。他能够顺着自己的逻辑思考去考虑某个行为导致的后果，然后去选择自己的行为，从而达到解决问题的目的。

4、给予孩子正确合理的赏罚，并给予充分的鼓励和认可，给予正确的称赞方式。切记盲目表扬，也别盲目打击孩子。他在慢慢思考，并尝试自己独立去做一些事的时候，已经用了很大勇气和逻辑。如果结果不好，也不要打击孩子的自信，要夸他勇敢迈出了第一步。一件事，如果孩子愿意尝试，并且愿意思考进步，愿意坚持，那这件事十有八九孩子都能把它做的很优秀。

以上，希望对你有帮助，觉得有道理请点赞。

/mit61/?weixin

大人在家装弱，需要孩子帮助，慢慢就好了，放开，大胆，用眼帮孩子就行，告诉他不管做什么一定要安全第一，

任何事情不要为孩子包办，学习和生活是不可分的。习惯是慢慢养成的，要持之以恒。

准备去上幼儿园的小朋友：

这不要责备孩子不独立，这个时候就是孩子依恋父母最强的时候，平时多带孩子出去和同龄的小朋友接触（广场，幼儿园观光，小区同龄小孩等），小朋友间接触时不要过多干预。

准备上小学的孩子：

生活上平时要做些力所能及的事（自己穿衣服，垃圾分类，擦桌子等），学着生活上的独立。

学习上引导孩子独立思考，自己检查作业（可以和老师一起确定作业标准，学着分析错题等）。

准备打算住校的同学：

生活上能整理床铺，清洗自己的衣服，爱护公共和个人卫生。

学习上难度逐渐增大，要独立思考，不懂的要向同学或老师请教。

不知道您指的是多大孩子，是她觉得学校没有安全感吗？