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天生我才必有用，从你的描述能看出你的自卑，不过你用智商低下评价自己，我很不认同，只要能上正常学校的都是正常人。首先你要解决自卑的毛病，不是别人看不起你，你才自卑的。是你自己看不起你自己自卑，别人才看不起你。要重拾自信就要从小事做起，要自己真正挖掘自己的优点，才会重拾自信。如果你只是逃避那谁也帮不了你。例如跑步只要你坚持下来，就会发现自己的潜力。

发现孩子智力低下，首先要去医院查看智力在什么程度，在让医生分析是什么原因造成。是因为基因问题还是在怀孕时候应为不当的行为造成，或者在出生时候因为缺氧等一些外在原因造成孩子问题。根据医院的分析报告在根据不同的程度原因，在以后孩子成长过程当中，给予更多的关系耐心与爱心。从营养到运动在到教育都要为他提供最大的努力。相信一个有爱的父母一定我让自己的孩子更加优秀。智商的高低与后期的培养有一定关系，不但要注重他的生理上的智商也要关系培养孩子的情商。

谢邀。太棒了，我们应属同类项。经常有人在背后议论，那谁谁谁，真是少一窍，怎么怎么的。对于这些个，我只能付之一笑。我说什么？我又能说什么？好在老天很公平，不以成败论聪明。百年之后，均赴青山绿水，岂非无智商之虞？幸也。那么，在活着期间怎么办呢？吃喝照办。有闲暇时多走走，开阔眼界；或者与朋友下棋、打牌；又或是多看看书，以陶冶自己。不知这些，对您是否有帮助？

智商的高低在平常工作学习中，并不会体现出有多大区别，也不会起决定性作用。

智商的高低在平常工作学习中，并不会体现出有多大区别，也不会起决定性作用。这就好比我有100斤力气，你有200斤力气。两人干的活都是100斤力气范围之内，结果不会有实质上的不同。所谓天才，只是极少数。大多数人都是凡夫俗子，一般智商足以应对日常生活，工作，学习。严格点讲，在这种境况下，根本没有智商高低之分。假如有200斤力气，需有200斤的活，才有用武之地。例如科技中重大发明创造，社会实践中理论重要发现或发展。在这种时侯，天才或高智商才会施展功夫。但这种时候并不多，并不是所有人都能遇到的，也不是所有智商高的人都能达到的。有内因还需有外因，这是事情的普遍存在形式。力气也需不断使用。只有在使用中锻炼，才能保持不变或者增长。如果荒于使用，就会退化或废掉。那么，智商也一定如此。古人说勤能补拙，也包括这一层意思。从你的情况看，可能是学习方法有问题。一个好的学习习惯和正确的学习方法，是成绩进步的根本条件。要认真思考和总结，思维灵活，才能反应不笨。其次是外界干忧太大，本人又太敏感。有些同学可能只是爱拿别人寻开心，其实不一定有多大恶意。还有一些或许纯碎是逗乐开玩笑。过于敏感，就会觉得别人老在欺负你，由此导致心理失衡。学习时更容易分心，成绩也会越变越糟，进而产生自卑心理。解决的办法是，不要太再意同学对你如何，更不能使之成为负担。大度宽容，自尊自爱。其次，并非是所有的同学对你态度铁板一块，有的人仅是跟着起哄，更多的人对你和对别人的态度没什么两样。要全面看，不要钻牛角尖。要试着和比较友善的人接近和交朋友，慢慢扭转被动局面。同时还可以私下里求肋老师，老师肯定有办法帮助你。人生处处会遇到挫折，一帆风顺的时候并不多见，关键的是要有一个好心态。积极乐观的心态和消积低沉的心态是人们处事行为截然不同的两种方式，选哪一种容易成功，哪一种容易失败，不言自明。啰哩啰嗦，希望你明白其中意思为好。

大度宽容，自尊自爱。其次，并非是所有的同学对你态度铁板一块，有的人仅是跟着起哄，

你是怎么评判出来的呢？一个清华大学毕业生，小时候，老师说他傻，同学说他，但他的妈妈认为自己的孩子是最好的，并没有放弃，结果这个不被人看好的孩子考上清华了。小男孩开窍晚，家长不要着急。不知道你说的是不是孩子，但不要放弃学习，谁也不是天生的就聪明。

感谢邀请！这个问题北京天使儿童医院儿科主任王东记来回答，期待您的关注~

智力低下又称智力缺陷，一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。

宝宝患有智力低下，首先需要详细了解下宝宝的发育历史，目前的智力的情况以及日常生活是否自理等。

一般来说，如果是智力低下，早期诊断早期干预十分重要。

宝宝的恢复情况，取决于干预的时间，孩子智力受损的原因，和智力情况，以及有效的干预治疗。

在治疗上，家长一定要有信心，最重要是要配合医生的长期的一个合理安排的治疗。除了仪器药物治疗，及针对性的训练，如感知训练、认知能力训练、语言训练、运动能力训练等，在饮食上家长也要注意，多吃改善记忆力的食物，提高宝宝的智力。

看了你写的自述，感觉你文字表达很清晰啊，不像你自己说的那样啊。因为没有写年龄，估计可能是青春期的学生吧。这些让你烦恼的事，压得你抬不起头来，其实真的没关系，你也许是冬天的腊梅，在春天自然不会开花，所以不跟别人去比较，不在春天跟百花斗艳，等到了属于你的季节，一定会精彩绽放的。那时独占枝头不是更美吗？只有更多的了解自己的优缺点，才能正视自己，试着打开心扉交一两个好朋友，也许情况会有所改变。再说人生的路还很长，不要放弃，笑到最后的才是笑得最好的，加油！你可以的！胜利✌

你好，感谢你的邀请，沈阳六一儿童医院儿科专家李阔很高兴回答你的问题，希望能帮助到你，谢谢。

父母面对智力低下的治疗一定要有信心、有耐心，持之以恒，绝大多数患儿一定会回归学校，走行社会，独立生活。智力低下是引起小儿运动残疾的主要疾病，严重影响小儿的身心发育，也给社会和家庭增加了负担，但并非是不治之症。

如果发现有孩子患有智力低下疾病，父母不应该当作包袱，应该正确对待，积极地进行教育和及时的治疗。实践证明，很多智力低下儿童通过及时的治疗训练智力恢复了正常水平。作为家长，千万不要对孩子失去信心与关爱，及时对孩子进行积极有效的治疗，才是帮助孩子摆脱困境的关键所在。

引起孩子智力低下的原因

1、遗传因素，父母若是智力低下，其子女也容易出现智力低下。据统计，父亲智力低下，母亲正常，其子女出现智力低下的机会小于10%；而母亲智力低下，父亲正常，其子女出现智力低下的机会则大于10%；

2、营养因素，营养不良，尤其是蛋白质缺乏，对大脑的发育将产生不良影响。母亲在妊娠期如果有严重的营养不良，尤其蛋白质缺乏，胎儿的脑发育就会不良。婴儿在出生6个月内如患有严重的营养不良，也会对智力发育产生较大的影响。

3、分娩因素，小儿在出生时如遇到难产，或有颅内出血，或是一度严重窒息，都会影响小儿智力发展，造成终生智力低下。

4、疾病因素，母亲妊娠期间若遇病毒感染，例如风疹病毒，不仅会造成胎儿某些器官畸形，而且还将影响小儿的智力；出生几个月的婴儿如果得了脑炎、脑膜炎、肺炎、败血症等，都会影响脑的发育，造成智力低下。

可以看看怎么变聪明

智力低下要看年龄，孩子在一岁以内智力低下比较容易诊断和治疗。因为在一岁之内比较容易能查出病因，查出病因后就能够明确诊断，比较容易处理。

在一岁以内的孩子，脑功能发育还不稳定，六个月之前脑细胞还在不停的分裂，三岁之前髓鞘化发育还没有完善，在脑功能还没有稳定的情况下，就比较容易重塑孩子脑部的功能。

如果大脑管运动的能区损坏，可以通过治疗、功能训练，不停的训练孩子的运动功能，大脑为了完成该功能，就会在另外一个脑区选择正常的细胞来代偿，其功能就能够在脑部找到相应的能区建立起来。孩子的各项发育有一定的关键期，如果每个发育关键期都能抓紧，到后面孩子的发育就会逐渐上正轨，发育水平和智商水平就会逐渐稳定下来。

一岁以后的治疗相对显得就会比较困难，因为六个月以后，孩子的脑细胞分裂已经停止，如果损伤太大，要去修复或者促进细胞分裂代偿，就已经失去机会。但是大脑发育还没有成熟，不停的在髓鞘化，在不停的髓鞘化的过程中，应用药物治疗来促进大脑的髓鞘化，也能够提高大脑的功能。抓住各项关键期训练功能也非常重要，孩子的交流和语言在一岁到一岁半就会出现很明显的飞跃，能够把这些功能在关键期促进完善，孩子的能力就能够平稳的发展。

随着年龄再进一步增长，到三岁以后髓鞘化也基本完成，到五岁左右很多与智力有关的关键期发育也都过了，很多功能已经定型，此时再去干预孩子的智力，想要大幅度提高其智商，相对就会显得比较困难。但此时如果发现孩子功能上的问题，还是要去明确诊断做处理，要检查孩子各项功能是不是平衡，不平行会造成有些功能进展受影响。

发育不好的功能要查明原因，尽量通过功能训练使其提高，只要孩子的能力平行、平衡、平稳，进入稳定期以后，随着稳定的学龄教育进展，他会以自己的速度保持稳定的发展。虽然与同龄孩子有一定差距，但不必过于忧虑。因为通过科学研究和随访发现，智力与家庭幸福和个人成就并不成正比，它只要在一定范围能够平衡、平稳的发展，对孩子的教育要求不超其能力要求，他也会过得很幸福。

好了，关于智商低下该怎么办？就跟大家分享这些内容，如果大家觉得我讲的有用，喜欢我的科普，可以点赞、转发。如果有问题，可以下方留言。码字不易，也可以关注我哟。