热门回答

TA获得超过105个赞

感谢邀请。于四年级叛逆期的孩子勾通，一定要保持心平气和说去教育。心平气和而不是妥协，这时你语气温柔和蔼是以柔克刚。那里面有批评并且使孩子没有叛逆可施。这时的父母达到教育目的也达到父子母子和谐，用不了多长时间孩子就没有了叛逆趋向。

因人而异。联系

你是成年人，难道还被一个小孩子激怒？如果这都控制不住，那么你孩子的叛逆是你们做父母的无能，不懂教育引起的。。。0一7岁时不做规矩。就象园丁不勤快，把小树养歪了。。。四年级叛逆？他不想读书？问他不想读书将来想干嘛？带孩子去看看，没有文化工地上干活的地方。或者直接让孩子去餐厅洗一天碗试试。告诉他没有文化只能干这些活，养活自己。

当孩子到了这个阶段，又开始迎来独立意识飞速发展的一个时期，TA慢慢觉得自己长大了。

最重要的是，TA的世界中心不再是爸爸妈妈，而是自己。

具体表现为唱反调、顶嘴，而且自尊心很强，很多事情想由着自己性子来，跟父母的冲突也开始多了起来。

比如吃不吃蔬菜、能不能出去玩、什么时候做作业......一句话不对头，坏脾气马上就来了。

这个阶段的孩子，叛逆的源头在于对父母设立的规则的不满。

----------分割线----------

「给父母的建议」

⭐谨慎评价孩子

这个时期的孩子，虽然问题很多，但也很爱面子，开始注意别人对自己的评价，特别是父母的评价。

如果出现一些小毛病，闯一些小祸，父母就开始指责抱怨，甚至给孩子贴各种各样的标签，如：淘气包、调皮鬼、闯祸精......孩子的表现也会随着这些负面标签变得越来越差。

所以这个时期，父母要懂得给孩子留面子，即使做错了事情，批评也应该对事不对人。

⭐信任孩子

这个时期的孩子，也格外渴望得到父母的认可和尊重，同时也很在意自己在家庭中的地位和价值。

所以爸爸妈妈要懂得适度放权给孩子。

让孩子参与家中他能理解的事情的决策，比如出去玩，征求孩子的意见；给孩子买文具，让孩子自己挑选等等，让孩子感受到你对TA的重视和信任。

⭐客观看待孩子顶嘴

四年级左右的孩子，开始会和大人顶嘴，很多大人觉得这是很不应该的，其实顶嘴的孩子并不完全是坏事，反而是孩子成长的一个标志。

这是TA表达自己的一种方式，我们要懂得从孩子的反驳中看到TA的需求和感受。

谢邀。

站在孩子的立场想问题，耐心听他讲完，与孩子交朋友放下身架。

四年级的孩子，已经有了较强的自我强化意识，比如，他在完成作业时，会有些拖拉，家长着急了会提醒，多次提醒后，他会表现出很不耐烦，并说，我知道了;会要求进他房间请敲门……孩子突然像个大人，谈论说话、做事也希望得到足够的尊重。

作为父母，其实都希望用心平气和的态度与孩子交流，相处，但实际上很难做到。很多时候，会被气得火冒三丈，恨不得甩一巴掌过去。但也明白，这样做是解决不了问题的。我家仔仔四年级，我尽量平等去对待他，做一些与他有关的事，会与他讨论，共同解决。让他自己制定适合他的常规、学习奖惩制度，我再补充一些(他能接受的)。我对他的承诺一定会实现，如果我做不到的，不会给他承诺。如果问题比较严重，情绪可能将要爆发时，请压住火气，离开他，到客厅或自己房间，自己灭火，等情绪平和了再谈，会收到很好的效果。

家长要调整好自己的心态，要积极，乐观，也要意识到，孩子慢慢长大，需要平等对待，给孩子足够的尊重和信任，适当放手，相信孩子，他们会变得越来越棒的！