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首先要看你家孩子的性格还有平时的生活习惯。

如果他是一个贪玩的孩子，那么个人认为你需要做的不是不让他玩，而是让他知道要有个度，我不认为你不让他玩是一个正确的选择，因为是人都有逆反心理，更何况处于青春期的孩子了，你要让他知道过度玩手机走什么不好的结果，用奖励制度来增加或者减少他玩手机的时间。

如果他是一个所谓听话的孩子，没接触过太多花花的东西，个人认为有两个选择，第一就是从来不让他接触这些，但弊端是以后早晚有一天会被这些吸引。第二个远这就是制定好时间计划，在适合的时间做适合的事。

多说一句，其实你这个问题追寻到本质是希望孩子成才，而不是他玩不玩手机，如果他天天玩手机，轻松考全校第一那又有什么呢？所以我到认为你应该抓好怎么教育孩子。

所以我认为有两点。第一，大多数父母都忙于工作，认为把孩子交给学校就行了，其实这是错误的(因为现在的学校教育就有问题，第二点解释)，孩纸最需要的是陪伴，你得知道他心里的想法，这个年纪的孩子会有很多变化，所以，父母双方至少应该有一方多花时间陪伴他，我说的陪伴不是看起来人和人的陪伴，包括内心的共鸣。

第二，就是不能按部就班什么都按照老师和学校的来，因为学校的教育存在问题，首先你要知道，初中生的基础教育有九门学科，大科五门，每一学科老师都会留作业，每个老师都认为留的不多，但是综合起来，如果看自己真正的做完一天最少花3个小时，长的超过5个小时，完成的不好还要挨批，所以没有几乎一个学生是不抄作业不抄答案的，包括最好的学生，但是对于一般的学生，这样根本就不会有效果。

题海战术是有效的，中国的试卷也是有用的，所以问题就来了，为什么孩子成绩不好？我可以负责人的告诉你，那是因为大多数的孩子根本没做，因为做不完，所以我认为家长应该帮助、理解孩子，首先根据孩子的具体情况，允许哪一个作业写不完，甚至不写，但是写的就在他旁边看着他，让他自己从头至尾的完成，然后家长对着答案检查内容，然后让孩子解释每道题是怎么做出来的，如果答的好给奖励，例如玩手机，哪怕一天完成两门三门作业也是比一个月天天完成所有任务有效，这样孩子每天除了在学校，业余时间也就2-3小时就可以，孩子还不累，还喜欢，这比你不陪他学让他浪费五六个小时时间假学习有效的多。(大多数五六个小时写作业，做课外题的都是浪费了三四个小时)

第二，就是心里，学校只会一味的阻止学生不让做什么，从来不会帮助学生知道为什么不能做。

在这里我举一个例子，所谓的早恋问题。

平时我们甚至能看到相关新闻，穿着校服怎么怎么地的。

这个年龄的孩子必然会面对情感问题，人是有感情的，尤其孩子还是单纯的，喜欢就是喜欢了，这种感情有错吗？学校就只会阻止，甚至避而不谈，但是又有谁在这个年纪没有喜欢的人呢？胆大的在一起了，胆小的，暗恋。但这都会对她们产生不好的影响，甚至因为逆反心理更加恶化，有时候越阻止学会让他们想尽办法怎么隐瞒，然后还担心，这样时间全都浪费了。

我们首先应该认同他们的想法，其次引导他们，不应该做出出格的事情，要教育他们如何学会保护自己，(我们当时老师就说你们怎么怎么不对，未来会有更好的，狗屁！世上男女千千万，好的有的是，重要的是珍惜当下)

正确的陪伴、理解、引导比什么不让，反对强的太多

手机就是新时代的鸦片，让许多大人爱不释手，让许多学生沉迷其中。

教育上初中的孩子少玩手机，方法如下：

1、大人要以身作则。在孩子放学到家，周末、节假日在家的时候，家长要尽量少玩手机，尽量不要当着孩子的面玩手机。

2、如果给孩子买了手机，事先一定要和孩子制定好规矩，比如：周一和周五上课时间绝对不能玩手机，手机可以由家长保存。周末回家，孩子把周末作业完成，家长检查作业合格了之后，再把手机还给孩子。同时一定要教育好孩子，手机的用途是什么，周末手机可以用多长时间，以免孩子写完作业之后就知道玩手机。不去和其他同学或者亲人互动，也不去参加一些有益的活动或者训练。

3、关于手机的用途，一定要和孩子讲清楚。同时关于手机里一些游戏等不利于孩子学习和成长的东西，也一定要和孩子讲明它的危害。

其实这个问题现在真心很普遍，因为我们现在生活在手机的海洋里，小孩从出生就开始接触手机，现在大人甚至一分钟都离不开手机，我感觉避免孩子过度玩手机还是要理性教育为主，不要强制处理，这样容易激起孩子反抗的情绪，适得其反，要经常跟孩子沟通，表明想法，让孩子自己理解，并且不要刻意不让孩子玩，可以给他玩手机的时间，让他劳逸结合，或采用奖励机智。总之，要理性对待。

随着科技的发展，手机的应用越来越广泛，我不反对孩子接触手机，可以迅速查到一些知识和信息，扩充孩子的知识面，偶尔玩一下游戏也未尝不可，还可以锻炼手眼协调以及反应能力，但是如果长时间地沉迷于手机游戏或者聊天，不仅对孩子的视力有影响，对心理和学习都有影响。

要让孩子少玩手机，家长首先要有个榜样，自己少玩手机，父母是孩子的第一任老师，一言一行都在影响孩子，父母要努力为孩子创造一个良好的家庭氛围，让孩子心理没有阴影，有一个积极向上的学习态度，对孩子要有高质量陪伴，一起阅读一些名著或者看场很有教育意义的电影，或者讨论孩子关心的问题，交流各种心得，周末带孩子去郊游爬山，锻炼身体，转移孩子的注意力，引导孩子把更多的时间用在与人交流和或者体育活动上。

其次要多给孩子讲道理，做工作，而不能简单粗暴地把手机扔了或者藏起来，这样并不能解决问题，反而会激化和孩子之间的矛盾，有过这样的例子，父母爸正处在叛逆期的孩子的手机摔了，孩子又气又绝望跳楼了。如果家长难以说服，也可以请心理咨询师帮忙解决，慢慢疏导，找到孩子沉迷手机的原因，一定可以解决的。

最后一种办法比较考验家长的耐心，就是顺着孩子来，给他手机，让他玩游戏，而且规定玩多长时间有一定的奖励，孩子都有逆反心理，在他辛辛苦苦地玩了几个小时的手机后，奖励还不多，长时间玩手机，眼睛又很累，而且还耽误了写作业，挨批评，慢慢的孩子就会明白家长的良苦用心，远离手机。

现在随着网络手机的发达，初中的孩子大多都拥有了不错的手机，但是孩子这个阶段自我控制能力还是相对较差的，也导致很多孩子有了手机后沉迷手机游戏当中，忽略了学习，所以啊！作为父母最头疼，不给孩子买吧！就其他同学都有，买吧！又怕孩子不学习。所以要用对方法，这样对孩子才是比较好的。以下列举一下:

1.因为孩子这个阶段自尊心较强，如果其他学生有而自己没有手机，很容易让孩子产生反抗心理，所以孩子可以有手机，但是要和孩子约法三章。

2.给孩子玩手机可以，但是要规定时间，比如只有在家庭作业完成并且检查无误后，可以拥有半个小时的时间。

3.不给孩子手机下载游戏，现在很多手机都有儿童模式（华为就有），设置儿童模式，禁止在手机里下载游戏，可以下载一些学习软件这样孩子就不会沉迷手机游戏当中。

4.每周花时间陪孩子，多陪孩子，孩子自然就会减少使用手机的时间，而且在家里，只要不忙，尽量不要在孩子面前玩手机。

5.不要在家里使用wifi，这样因为流量多所以孩子可以看视频看动漫，这样就增加了手机对孩子的粘性，可以给孩子手机开通100m每月的流量，这样孩子也就只能控制自己的上网时间了。

结语:现在手机的普及是一个普遍现象，所以孩子比较早接触手机，手机也并不都是坏的，只要正确利用好手机，手机才能对孩子发挥正向的作用。

这个方法倒是很简单，贵在坚持。那就是孩子在做家庭作业的时候，家长一定不要玩手机或者看电视什么的，而是鼓励引导孩子共同完成家庭作业。另外在家里，无论什么时间，要营造一个不玩手机的环境，这时家长要以身作则。

本来学校三令五申反复强调不能带智能手机进学校，但是经常还是有学生在上课玩手机时被老师收缴。上学期末学校统一行动，突击查收了初三年三个班级将近60部手机，学校本来规定中考后归还。春节前后部分家长通过各种关系各种理由要来拿回手机，说到底还是溺爱孩子，被孩子怂恿来找学校拿手机的。后来被烦得不行了，反正家长自己都这样对自己的孩子不上心了，作为老师我们还能怎么样呢？所以这学期一开学报道时就通知学生来把手机领回去，免得到时惹得一身麻烦。

初中生玩手机，现在是一种常见现象，也是一个家长老师都头疼的问题。

最简单粗暴的办法就是不给手机。可是这个很多家长做不到，因为要找小孩联系小孩，手机实在是太方便了。事实上，很多小孩的手机还是家长主动买给孩子的呢。

最有文化底蕴的方法就是讲道理。初中生，应该明白事理了，爸爸妈妈老师就要把玩手机的危害告诉小孩，要小孩懂得什么是玩物丧志，什么是影响学习。学习与手机之间该怎么样去协调处理，如何让手机为我所用，而不是因为手机误了学习误了前途甚至忘乎所以忘了安全误了生命。

最具游戏规则的方法就是订协议。告诉小孩，要手机可以，但是必须在什么时候才可以玩，手机里的游戏玩什么，每次玩手机的时间规定多长，违反协议以后的惩罚怎么样。记住，协议一旦签订，家长一定要严格执行，要不然一纸空文，小孩会变本加厉。

最理想有前景的方法就是重学习。要和老师积极合作，鼓励激励孩子认真学习，功课多一点，学习时间多一点，勤奋好学的习惯养成好，小孩自然会少玩手机。常常看到成绩优秀的初中生，手机拿在手里只是联系家人亲人同学，很少沉迷于手机游戏网络聊天。

最省事轻松的办法就是寄宿学校。现在的很多学校，全封闭全寄宿制管理，其中一条就是严禁中学生带手机上学，有个别一些学校甚至采用了信号屏蔽禁止学生使用手机。当然这类学校会在校园里安装很多的公共电话供学生需要时联系家长。而绝大部分的寄宿学校会在上学时收缴手机，周末放学才发放。所以家长实在管不了，这个方法也可以试试。

最铁面无情的方法就断粮草。说不了，骂不听，小孩我行我素，家长一怒之下收缴手机，或者断网线，或者经济制裁加不缴费。这个办法也有效，但风险比较大，因为小孩初中了，正处青春期，性格容易叛逆，他很难接受这种局面，一气之下甚至离家出走。所以，家长要用这个方法，要了解小孩个性，吃软吃硬，自己的小孩自己心中有数。

其实呢，手机不是洪水猛兽，是好东西来的，所以小孩喜欢，家长也喜欢，我也挺喜欢的。问题是再好的东西，过分了就不行了，我们还是从小教育好小孩，懂得权衡利弊，懂得取舍，手机不应该成为影响学习甚至前途的东西，而应该是方便我们甚至帮助我们成功的好工具。（图片来自网络）

手机是新时代的毒品，有很多成人都有依赖症，何况初中学生。要孩子少玩手机，我觉得有以下方法可循。

1、有管有放，适度收紧。一开始，让孩子一下子远离手机是不现实的，人的习惯形成是不容易改正的，所以要放，让他玩，但要管，也就是要求孩子适度。之后逐渐缩短手机使用时间。

2、学校不带手机，家中适度放宽。手机带到学校，那是害孩子。利用手机抄作业，看小说，打游戏，谈恋爱等种种事都做的出来，所以有句话，一部手机害了一个孩子。但家里可以适度让孩子玩会，以免激起孩子的反感。

3、转移兴趣，培养其他兴趣爱好。有空不要老让孩子闷在家里，带他们出外走动走动，锻炼锻炼，打打球，唱唱歌等都是很好的兴趣爱好。在家里时，买一些有益书籍小说，让孩子看，其他活动多了，玩手机自然少了。

4、家长做表率和示范，尽量少使用手机，以身教影响孩子。

要让孩子少玩手机，家长要做的心理准备是长期坚持，持之以恒。不然一段时间放松要求，很有可能出现反复。那样以前的努力就白费了。

你说呢？

初中生玩手机，这个问题管是管不住的！不能硬来，这样效果肯定适得其反。还不如允许他玩呢，规定好时间就行。

这个问题特别像黄河治理问题。管堵不疏肯定不行，必须要堵与疏并存才能从根本上解决问题。我记得有一个笑话：“我在初中的时候抽烟被我爸发现了，后来他买了一条烟让我一天内抽完，不然就打死我。后来我就再也不抽烟了。”虽然是笑话，但是却也能解决问题。我们不能放任孩子去玩手机，但是一定要给他们玩的时间。要不然他会偷偷的玩。在约定的时间内玩是可以的。其他的时间就不能玩了。而且做家长的一定要说到做到！决不能朝令夕改。这样孩子才能相信家长。

图片源于网络

初中孩子沉迷游戏不好好学习，这个问题并不是个例而是出现在越来越多的初中生身上，众所周知初中面对中考，中考是孩子求学历程中的一次特别重要的考试，是改变孩子命运的一个重要的转折点，孩子只有通过中考这场预选赛才能考上高中去参加高考这场最终的决赛，而一个初中生一旦沉迷游戏必然学业荒废，最后在中考的时候别人考上了重点高中而他却连一所普通高中都考不上，那么家长应该怎样来解决这个问题呢？家长可以从以下几点做起

第一点：孩子！中考改变你的命运，沉迷手机会毁掉你的中考，因此面对中考不能拖延，要从现在开始备战中考！

孩子进入初中以后，家长首先要让孩子清楚地知道中考的重要性，家长要明确的告诉孩子，根据九年《义务教育法》，小学升初中按片划分，就近入学，所以每一个小学生不管成绩怎么样，都有直接进入初中继续上学的权利，但是初中生想要上高中，需要的是每个初中生的中考成绩，而且中考只给每个学生一次机会。

如果这个初中生进入初中以后没有认识到不让留级，而且中考只给一次机会的重要性，没有好好学习，没有把握住这唯一的一次机会，那么这个初中生就不能考入高中，就面临不能上高中考大学的严重后果！

详细内容下图所示因此你要珍惜这唯一的一次中考机会，努力学习，赶紧进入积极主动的学习状态，把握机会备战中考！

第二点：孩子！千万不要觉得中考距离自己还很遥远，就放松自己去玩游戏，因为学习需要的是一环紧扣一环的无缝对接

只要在初中的任何一个阶段出现了不好好学习的情况，那么这个阶段的知识就会出现严重的断层和空白，比如数学这门功课，

如果初一没有好好学出现了知识断层，那么这个学生就会逐渐听不懂初二、初三老师的讲课，就会逐渐无法完成作业，学习成绩就会越来越差，就会带来被动升级的严重后果。因此，因此多年来我严厉的告诫这些玩游戏不好好学习的初中生：淘汰一个初中生并不是中考，更不是将来，而是在无缝对接的学习中，在听不懂老师讲课的情况下！

详细内容下图所示

第三点：孩子！爸爸妈妈要控制你玩手机的时间，因为它会让你距离学习越来越远，会让你越来越喜欢游戏，而越来越远离学习。

在游戏的面前！无论你是小学生，初中生还是高中生，无论你的学习成绩优秀，还是学习成绩差，

一旦失去约束频繁的玩手机，那么就会沾染上网瘾，沉迷于游戏之中无法自拔。从此开始与学习背道而驰，让你越来越喜欢游戏，越来越远离学习，最后彻底失去备战中考的最佳时机，从而把自己的学习带入了一个越来越不想学，越来越学不懂的恶性循环状态！因此爸爸妈妈要合理的规划你玩手机的时间，

详细规划下图所示从上述图片中可知：

孩子只有在初一初二做到积极主动的学习，提前备战中考才能做到防患于未然才能考上高中！做到了控制玩手机的时间，才能让孩子把更多的时间用在学习上专心致志的努力学习！

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！

首先要看你家孩子的性格还有平时的生活习惯。

如果他是一个贪玩的孩子，那么个人认为你需要做的不是不让他玩，而是让他知道要有个度，我不认为你不让他玩是一个正确的选择，因为是人都有逆反心理，更何况处于青春期的孩子了，你要让他知道过度玩手机走什么不好的结果，用奖励制度来增加或者减少他玩手机的时间。

如果他是一个所谓听话的孩子，没接触过太多花花的东西，个人认为有两个选择，第一就是从来不让他接触这些，但弊端是以后早晚有一天会被这些吸引。第二个远这就是制定好时间计划，在适合的时间做适合的事。

多说一句，其实你这个问题追寻到本质是希望孩子成才，而不是他玩不玩手机，如果他天天玩手机，轻松考全校第一那又有什么呢？所以我到认为你应该抓好怎么教育孩子。

所以我认为有两点。第一，大多数父母都忙于工作，认为把孩子交给学校就行了，其实这是错误的(因为现在的学校教育就有问题，第二点解释)，孩纸最需要的是陪伴，你得知道他心里的想法，这个年纪的孩子会有很多变化，所以，父母双方至少应该有一方多花时间陪伴他，我说的陪伴不是看起来人和人的陪伴，包括内心的共鸣。

第二，就是不能按部就班什么都按照老师和学校的来，因为学校的教育存在问题，首先你要知道，初中生的基础教育有九门学科，大科五门，每一学科老师都会留作业，每个老师都认为留的不多，但是综合起来，如果看自己真正的做完一天最少花3个小时，长的超过5个小时，完成的不好还要挨批，所以没有几乎一个学生是不抄作业不抄答案的，包括最好的学生，但是对于一般的学生，这样根本就不会有效果。

题海战术是有效的，中国的试卷也是有用的，所以问题就来了，为什么孩子成绩不好？我可以负责人的告诉你，那是因为大多数的孩子根本没做，因为做不完，所以我认为家长应该帮助、理解孩子，首先根据孩子的具体情况，允许哪一个作业写不完，甚至不写，但是写的就在他旁边看着他，让他自己从头至尾的完成，然后家长对着答案检查内容，然后让孩子解释每道题是怎么做出来的，如果答的好给奖励，例如玩手机，哪怕一天完成两门三门作业也是比一个月天天完成所有任务有效，这样孩子每天除了在学校，业余时间也就2-3小时就可以，孩子还不累，还喜欢，这比你不陪他学让他浪费五六个小时时间假学习有效的多。(大多数五六个小时写作业，做课外题的都是浪费了三四个小时)

第二，就是心里，学校只会一味的阻止学生不让做什么，从来不会帮助学生知道为什么不能做。

在这里我举一个例子，所谓的早恋问题。

平时我们甚至能看到相关新闻，穿着校服怎么怎么地的。

这个年龄的孩子必然会面对情感问题，人是有感情的，尤其孩子还是单纯的，喜欢就是喜欢了，这种感情有错吗？学校就只会阻止，甚至避而不谈，但是又有谁在这个年纪没有喜欢的人呢？胆大的在一起了，胆小的，暗恋。但这都会对她们产生不好的影响，甚至因为逆反心理更加恶化，有时候越阻止学会让他们想尽办法怎么隐瞒，然后还担心，这样时间全都浪费了。

我们首先应该认同他们的想法，其次引导他们，不应该做出出格的事情，要教育他们如何学会保护自己，(我们当时老师就说你们怎么怎么不对，未来会有更好的，狗屁！世上男女千千万，好的有的是，重要的是珍惜当下)

正确的陪伴、理解、引导比什么不让，反对强的太多