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别轻易的判断孩子叛逆，给孩子贴上叛逆的标签。有时候只是孩子的想法跟家长不一样而已，家长的权威被撼动，无法再让孩子如小时候一样对大人言听计从，家长就判断孩子叛逆。

我家孩子今年六年级了，孩子三年级开始，家长会每次都会提到孩子叛逆的问题，所有的家长老师都严阵以待，等待着孩子叛逆期的到来。

而我，却是这么跟孩子说的：从来就没有什么叛逆期，谁规定孩子一定要有叛逆期？你没有叛逆期，遇到问题，对爸爸妈妈有意见，就告诉我们，我们一起解决。解决不了的，我们再一起寻找解决办法。

不要用叛逆期给自己不负责任的行为找借口。

至少，到目前为止，亲子关系还相当可以，矛盾时有发生，但是绝不提叛逆这个词。

对待所谓叛逆的孩子，我的建议有以下几点：

先将叛逆这个标签撕掉

题主面对自己的孩子，先把叛逆这个标签从孩子身上撕掉。

尤其不要在吵架之后，就在外人面前说孩子叛逆，说多了，孩子就认为自己就是叛逆，就应该做些叛逆的事，就是要给父母制造麻烦。

从自身寻找原因

夫妻关系是最容易影响到亲子关系的，父母关系不好，孩子更容易叛逆。为了孩子，夫妻先要一条心。

改变自己面对孩子的态度，不要动不动就对孩子发火，从每件事情上发现问题所在。往往面对孩子教育问题，我们都是先点火再灭火，却没有找到导火索。

倾听孩子的心声

这个倾听不是形式意义上的倾听，不要强迫孩子倾诉，先创造轻松的家庭气氛，其实说白了就是家长忍住不发火，包容孩子的错误和脾气。让孩子感觉到父母永远都和孩子站在一起，逐渐在轻松的氛围中引导孩子对家长倾诉。

别计较孩子的学习成绩

很多家庭都是孩子考好了，一家喜气洋洋，孩子考不好，一家人愁云密布。其实，我们搞错了，一个良好氛围才是孩子好好学习的基础。

先抛开孩子的成绩，从改善亲子关系开始，逐渐改变孩子。

希望我的建议对题主有帮助。

育儿路上我们一路相伴，孩子的成长是我们的骄傲。

14岁的孩子读初中，成绩不好并且叛逆，应该怎么办？我认为孩子的成绩不好，是父母遗传给他的遗传基因导致的！常言道：龙生龙！凤生凤！生个老鼠会打洞！这是自然规律！父母的基因好，就会给孩子带来高智商！否则后果相反！每个孩子就应该顺其自然地让他们成长！做家长的不要刻意做什么！对于叛逆期，也是每个孩子的正常现象！只能做好引导工作，不要增加每个孩子的精神负担，每个孩子都有他自己的人生！每个孩子都有他们未来的生活！

叛逆期的孩子是很容易产生逆反心理的，家长说什么往往喜欢反着来和家长对着干。这个时候家长就不能施加太多的压力，应该主动找孩子多沟通多交流。这样的话孩子的想法可能会产生一些变化，变得没有那么叛逆。遇到什么事情可能都会和家长说，交流多了可能这种心理就会慢慢消失。这样的话成绩可能也会得到提高。

问问自己，是不是太严厉，是不是要求太高，是不是没有搞清楚孩子需要什么？

等我孩子长大了才知道，对不同的孩子，家长的方法各不同

如果孩子对文化课不感兴趣，建议可以选择另一条出路啊，现在社会上很缺乏实践性很强的人才，你可以选择个好的专业学习，像电子竞技、动漫设计、室内设计、平面设计、软件开发、网络工程等都是很好的专业。

这时候应该注重家庭教育，父母真正的关心。

叛逆期的孩子，家长还是逆向思维。不能跟孩子应杠，只能因势力导，可能过了一段时间孩子自己就能认识到错误。我的一个朋友，初二时与家长发生激烈冲突，甚至深夜离家出走。但到了高一，自己说当时自己那时侯犯浑，如果家长不理他，冷处理，他就不会反映那样激烈了

孩子叛逆，应该从教育方面小问题。我个人认为是教育方法不对造成的孩子叛逆……现在你们是成年人……你可以回头看看自己的成长……仔细回忆自己的过去，或许能找到答案……古人云：忘记了过去就意味着背叛。是真的！

找专业人士先心理辅导，如果基础好就引导学习，如果基础一般，就先疏导叛逆问题，无论怎么样，家长也都需要疏导

14岁的孩子读初中成绩不好并且叛逆，应该怎么办呢？

我们先看一看这个孩子成绩不好，表现在哪些方面。是所有的课程都学得一塌糊涂呢，还是有几门课学的可以啊？是他压根就不愿意上学，上课也不听讲呢，还是他喜欢有一些课程讨厌另外一些课程呢？是他的基础特别差，听不懂呢？还是他讨厌老师不愿意听课呢？

我们对这个孩子的成绩差的原因，一定要多多了解，了解的越全面越好。

除过学习差这个原因之外，更重要的要了解到这个孩子逆反的原因。

是家庭给施加的压力太大了，要求太多了，还是家庭缺乏父爱母爱。时间长唠唠叨叨或者使用暴力手段收拾孩子，还是家长溺爱放纵的过分呢，让孩子为所欲为到一定时候特别叛逆呢。是学校长期以来放纵孩子呢？还是学校在对待孩子的时候有不公平的地方，有错误的地方，伤害了孩子让孩子产生了讨厌学校的逆反心理了。是孩子在学校受到了不公平的待遇，被同学校园霸凌了，敲诈了欺负了羞辱了，还是其他原因导致孩子特别逆反呢。

除过生理上的因素之外，一定要找到心理上的因素，环境中的因素和人相处中产生的一些关系因素。

问题找到了以后和老师商量和班主任沟通家校联合，大家坐下来心平气和的想办法。

当然要充分倾听孩子的心声，了解孩子的欲望和要求，知道孩子的痛苦和郁闷。

把孩子的逆反原因找到了，可以针对这些原因，从家庭的角度，从学校的角度，从老师的角度，从孩子周围环境的角度，从孩子自身的角度，采取一些相应的方式来解决了。

至于怎么样解决，那像吃补药一样，缺啥补啥就行。这些方法无数，这个地方就不啰嗦了。

大凡这样的孩子都有灵性，所谓叛逆是相对原本就变态的成年人而言。成绩不好说明孩子还有自己的思想未来可期！个人觉得不要轻易泯灭本真的天性更不要扼杀韶华。只要他不危害别人，危害社会，成长的路上多帮他就好。