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鼓励孩子，不着急慢慢说。

耐心倾听孩子，无论孩子表达成什么样，都要表现得对孩子说的话感兴趣。

跟孩子说话有一定的互动，表现出努力理解孩子。

耐心等孩子说完，告诉ta没听懂，让他重新说一次，再次组织语言。

我的孩子九岁了长句依然组织不好，不影响日常生活就行，又不是演讲。

坚持给孩子讲睡前故事～

让孩子慢慢讲，不着急。千万不能因为孩子说不好而骂他，责怪他，笑话他。

在交流中，发现孩子说的好了，家长就立马鼓励，越鼓励越好！

孩子的语言表达能力，有天生优势，主要还是后天的培养。父母是第一任老师，一定要注意和孩子说话的方式方法。慢慢讲，讲清楚，用字用句一定要组织好，让孩子听懂。孩子的模仿能力是与生俱来的，特别模仿父母的言行举止非常像，几乎一模一样。

有句话这样说:没有学不会的孩子，只有不会教的父母。所以当孩子出现某种问题的时候，家长一定要给自己找找原因。用心用爱来耐心培养孩子。

六岁的孩子，按常理说正是刚入小学一年级的时候，之前一般也曾上过最少三年的幼儿园。在幼儿园阶段，孩子会写多少并不重要，重要的是练习孩子的听、说能力。如果有了这样的训练，孩子的表达能力应该是越来越好的。

首先，要给孩孑创造表达的环境。在学校是一方面，在家庭更为重要。因为孩子小，此时对家长的依赖性更大。家长要多陪伴，多和孩子玩游戏，多说话，这样在潜移默化中孩子就提高了表达能力。

第二，和孩子一块看动画片，连环画，故事书等，边看边练习了说的能力，家长千万不要以为把这些东西给了孩子就算完成了任务，记得家长的参与是必不可少的，是不可替代的！并且是以后无法弥补的！

第三，多陪孩子去大自然中走一走看一看，这也是练习孩子表达能力的绝佳机会。每个季节都有不一样的风景，在孩子眼中到处充满了好奇，身临其境，有感触就会有表达。这时家长要适时引导，让孩子说出所见所想，时间长了，表达也就自然流畅了。

第四，和孩子一块阅读，培养孩子爱阅读的好习惯。读的多了，各种能力都会相应提高。

仅是我的一些看法和感受，愿和各位同仁共同探讨！

   六岁小孩说长句的时候还是比较容易表达不清楚的，要想解决这个问题，首先就得对他进行悉心的教导，告诉他不要着急，一字一句去说。要想完全锻炼培养好孩子说话方式，我认为应该做到以下几点：

 一、家长悉心教导

六岁小孩正处于成长的关键阶段，对社会和自然一切都不是特别了解，而且这个年龄段也是处于学习的重要时期。因此，在这个时候，父母对孩子的教育就显得尤为重要，父母尤其是年轻家长要多多陪伴孩子，多陪他一起学习知识，走进自然，走进社会，去了解不同的人文风貌，同时也要多和他进行语言上的交流，培养他对语言的判断与认识。

二、学校老师精准教育

老师在孩子成长的过程中发挥着非常重要的作用，老师对孩子的精准教育直接影响他们成长的步伐，老师平时需要在课堂上多多去引导鼓舞孩子，培养他们的兴趣与积极性，多多与他们沟通交流，教授他们说好普通话，慢慢的孩子表达能力就会有所提升。

结语：孩子的成长是非常需要家长的悉心教导的，所以当他们有什么不良表现的时候，作为家长一定要耐心的去教育引导他们，防止他们往错误的方向发展。

念三字经，三个字成语四个字千字文每天一句

六岁小孩刚开始上学，长句表达不清很正常，作为成人要引导好。先让他读书，学习的课文要大声读读，他感兴趣的书尽管让他读。要背一定量的文章，名人名言，成语，词语意思的解释等。让他用自己的话复述课文，讲故事，也可以让他自编故事讲给别人听。指定物品，指定事件，让他随时随地讲给别人听。创造机会，让他登台表演，可以是集体活动，家庭聚会等。要多鼓励，多表扬，慢慢就能把长句说清了。