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精神受到刺激了！感情受挫，校园暴力，某些事情想不开。

找到原因，合理解决

原因：由于教材的改版，现在的课程学习越来越难。而且家长们对孩子们的教育越来越重视，为了不让自己的孩子输，更是报了各种辅导班填充了孩子们的业余时间。学习的难度和被挤占的学习时间，让孩子们的压力越来越大。越是学习好的孩子压力也越大，因为他们受到老师，同学，家长，亲戚朋友们的关注更多。平时受到的表扬更多，身上承担的期望太高。如果孩子遇到一点磨难，这些压力与焦虑会比普通孩子大好多倍，孩子承受不住，会非常容易走向极端，比如说厌学，抵触叛逆等。

解决措施：1.平心静气的和孩子聊聊天，谈谈心，了解目前困扰孩子的烦恼。像朋友一样，告诉孩子所有问题你都会与他一起面对的。就算是失败了也没什么，没有人一直成功，如果一个人输不起，那他很难成功。

2.带孩子走出家门，融入大自然。大自然是治愈人类心灵创伤的良药。学习要松弛有度，适当的放松，情绪调节好了，学习才会高效。著名儿童作家曹文轩的作品里就强调过，一个孩子心灵受伤的时候，一定要到大自然中去，自然可以治愈人的疲惫，焦虑与创伤。

3.注意不要当着孩子的面在亲戚朋友面前，夸耀孩子的优秀。这些夸耀无形中给孩子背上了只能成功不许失败的巨大压力。让孩子觉得自己要是有一点失败，就会给父母丢脸，会觉得自己很无用。久而久之，干脆放弃，破罐子破摔，厌学，抵触情绪自然就产生了。

养育孩子是一门学问，孩子是我们生命的延续，需要我们付出更多的努力与欣赏。

那是因为学得太累，又长期没有看到目标实现的可能性导致的！

之所以本来学习成绩很好，突然之间开始厌学，还有抵触情绪，一定是被自己给自我否定了。

学习，努力付出，没有得到积极的回馈，足够的努力，没有得到更大的进步，看不到位次的有效进步，或者突然失去了目标感。

其中，努力学习，但达不到自己心里的期待，以及家长的期待，期间产生了很大的心理落差，很容易对学习失去兴趣，产生抵触情绪，如果这时候就碰到手机，在手机里面得到认可和自我满足感，那更加麻烦了，就厌学，放弃学习。

这种情况下，一定要分析出什么原因而抵触学习，如果还学习上的期待所致，就要分析出学习没有取得有效的进步的原因，然后调整好自己的学习方略，重新学习。在重新学习的时候，一定不要再跟原来的学习环境完全一致，否则新鲜感不会维持到几天，就会重新厌学，达不到改正的效果。

以目前中国这种教育体系，让孩子不厌学太不容易了。只有通过自我人格开发，来降低抵触了

孩子叛逆、厌学的原因是什么？

1、错误的教育方式。从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱，溺爱，娇惯小孩子。否则孩子始终以他/她很自我为中心。很快就养成了成任性的心理。

2、有些同学，喜欢攀比，喜欢打击人，喜欢校园暴力，喜欢拉帮结派，喜欢打游戏，喜欢欺负人，等各种原因，让孩子觉得不喜欢回去和这些人一起学习了。

3、孩子的自身原因了，可能是因为学习压力过大，课业太过繁重，加上青春期的叛逆心理，久而久之就产生了厌学的情绪。

面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？

1、要抽出一定的时间，参加社会活动及外出旅游，扩大他们的视野，增长他们的知识。

2、家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3、千万不要对孩子过分的溺爱，即使家里就一个独生子女。溺爱只会让孩子形成一种自我为中心的思想，认为自己最重要，容易养成自私自利的性格，很难接受别人的包容。

孩子叛逆、厌学怎么办？

第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？

第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。

第三步，帮孩子分解学习目标。

第四步，帮孩子做好心理建设。

如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。

一个学习成绩很好的孩子突然厌学，还有抵触情绪，这不是看起来厌恶学习这样简单。

厌学抵触的背后是孩子的心理出现了不平衡和自己也解决不了的问题。

一惯爱学习的孩子一般都很自律，有自己的学习方法，曾经也有自己想要的目标。而忽然停下来，是孩子心理出现了家长和老师还不懂的问题。

孩子也许遇到了一些困扰，比如校园霸凌，被同学孤立，被恐吓，被某科老师当着全班同学辱骂，奚落，冷嘲热讽，孩子觉得丢脸而自责。尤其是对十几岁的一向积极上进的孩子而言，心存美好，向阳光，向善良，崇拜老师。

但是某天遇到被自己崇拜的老师当众冤枉奚落嘲笑，会造成极大的心理应激性创伤。

一个十几岁的孩子一旦内心里平衡的心境被打乱，被崇拜的老师语言暴力侮辱人格，或被同学欺负，孩子会对学校产生焦虑，害怕的心理，产生一上学，一走进学校大门就开始难受，到班级就难受得想出去。这是因为当时愤怒痛苦的情绪与学习情境建立了条件性情绪反射，看到书本想学学不进去，想做做不到。

孩子本质很积极上进，一旦由于焦虑情绪和学习情境建立了条件反射，孩子就觉得学习是自己想做做不到的痛苦体验，表面看来是厌学。而且这种情况孩子自己没学过心理学，自己也说不明白。家长和老师更不懂。

条件性情绪反射是消极情绪与学习情境建立的一种反射，是一种潜意识的自动运行。孩子自己觉察不到，或者觉察到了也控制不了。

可能这个原本爱学习的孩子出现了厌学是和心里体验有关的事情。一般的讲道理和说服教育起不到干预潜意识运行的作用。需要专业的心理干预和指导。

先找到厌学的原因，不会无缘无故的就突然不学习了，很多家长都只会注重孩子成绩，下降了就训话，从来都不注重下降的原因是否有自己的一方面，初高中的同学都有了自己的小秘密，如果家伙在那个一味的挖掘，孩子的一味反抗，是最容易导致厌学的

孩子叛逆、厌学的原因是什么？

1、孩子厌学一般是因为在上课的时候胡思乱想太多，注意力无法集中，最终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状，然后就会产生了厌学的情绪，觉得读书时一件很痛苦的事情。

2、有些老师，可能自己的水平差，可能对学生没有足够的关怀，可能没有有效的教学方法，可能对孩子鼓励太少打击太多，可能不公平，可能表现出不喜欢孩子等。这样孩子不喜欢这个老师，而不想去上学。

3、孩子受同伴的影响。青春期的孩子，喜欢受到同伴的认同，很容易受到怂恿，做一些不该做的事。例如，孩子在学校和老师顶嘴，却被同学称赞。或是勇于反抗父母定下的规矩，受到坏朋友的认可。如此一来，孩子便会产生错觉。如果我扮演这样的角色，便会被别人称赞。

面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？

1、和孩子交流时，父母一定要耐心倾听，是解决矛盾的一个途径。

2、切忌总拿自己孩子的弱点和别的孩子的优点作比较，要多尊重，多鼓励，而且话题不要只局限于学习跟成绩，没有过分地施压，孩子才能习惯和你诉说。

3、学会观察：作为家长，在孩子青春期间一定要多给他们关怀和照顾，在适当的时候给予他们一些意见与指导。

孩子叛逆、厌学怎么办？

第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？

第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。

第三步，帮孩子分解学习目标。

第四步，帮孩子做好心理建设。

如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。

您好！我是铁小的生活，很高兴回答您的问题:

在上学的时候，每天都承受着巨大的学习压力，并且有数不清的考试和作业，在这种高强度的学习状态下，一个学习成绩本来挺好的学生突然出现极端的厌学情绪，这也是比较正常的现象。

当出现这种情况时，我们首先要分析一下，出现厌学情绪的原因是什么，下面我主要从三个方面分析:

第一个原因是同学之间的相处关系恶劣。现在社会校园欺凌的现象比较严重，有些比较敏感胆小的孩子会受到调皮同学的欺负，这在孩子的整个成长过程中对心理的影响是很大的。当由于这种原因而出现厌学情绪时，教育学生可以先和老师进行沟通，说明情况，看是否有合适的解决办法，或者可以转班转校，在新环境里生活。

第二个原因可能是老师的原因，有些老师太过严厉，对同学严格要求，当同学达不到这个标准是就会被惩罚，出于惧怕心理而恐惧上学，还有一种情况是老师的不负责任，对孩子疏于管教置之不理，或者歧视孤立某些同学，虽然这种可能性比较小，但也会对孩子的心理产生影响。这两种情况下，依然可以采取第一种办法，转学到一个新环境，重新开始。

第三个原因就是孩子的自身原因了，可能是因为学习压力过大，课业太过繁重，加上青春期的叛逆心理，久而久之就产生了厌学的情绪。这种情况下需要家长和老师的配合进行心理疏导，家长多进行陪伴孩子，帮助孩子走出困境，也可以看一些励志的书籍或者电影，锻炼孩子的抗压能力，从而消除厌学的情绪。

总之，找出厌学原因，对症下药，引导学生树立信心，提升学习兴趣，培养意志品质。以上是我对这个问题的回答，希望能够帮助你们。

谢谢你的问题。

对于这种现象一定要弄清事情的来龙去脉。

知己知彼，才能百战百胜，不打无准备之仗。

影响孩子学习状况的原因大体有如下几个方面：

1、家庭变故。如亲人去世，爸妈离婚，家里陷入困境等。如果是这样的问题，我们一定要走近孩子的内心，做好陪伴，用温暖去抚慰孩子受伤的心，帮助孩子早日走出困境。如果是孩子家里陷入困境，可以和孩子沟通的基础上，为孩子减负，帮助孩子申请补助，助力孩子早日走出困境。

2、孩子的心理出现了急剧的波动。

特别是青春期的孩子。

先处理心情，再处理事情。

孩子的厌学，大多源自内心的急剧冲突。

对孩子进行心理辅导和心灵按摩，让孩子讲出自己的心里话，通过日记、沙袋发泄或者倾诉等方式调整心态。

3、孩子遭遇挫折。比如学习压力太大，某一科学习很吃力，考试不理想。情感上出现单相思或者情感不顺利等。

引导孩子回到内心，梳理自己的成长历程，引导孩子学会和生活、过去、自己和解。

学会接纳自己，平静地迎接挑战。

4、引导孩子积极通过学习来提高自己。

人生的很多痛苦，大多源于欲望太多，野心太大，但读书太少。

读书是发现自己，提高自己，让自己变得更好，让自己的生活变得多姿多彩的一件非常有意义的事情。

5、引导孩子积极锻炼身体，做一个身心健康的人。

心宽体胖，同样身体健康了也会反过来影响心情。

一个强健的体魄才能承担高强度的学习压力，才能增强自己的抗压抗挫能力。

一起努力，对症下药，一定会事半功倍的！

我是

@你的光芒照亮你的美

，欢迎关注。

这是不好的苗头，要多方面了解和沟通。

1.是否学习任务和难度过大，孩子难以接受，出现厌学，抵触心理。

2.在学校有没有被其他同学欺负或嘲笑，嘲讽。

3.你是否望子成龙的期望值太高，对孩子要求过高，让孩子觉得无法实现。

其实自己的孩子还是你自己最了解，旁人只是建议吧！

一：多跟孩子朋友式的沟通。

二：让孩子多参加户外活动。

三：和同学们多沟通交流。

四：抽时间多陪陪孩子。

家长是孩子们心中灯塔，标杆，主柱，做好榜样作用。决不轻言放弃，决不言败！

一个学习成绩本来挺好的学生忽然间开始厌学了，还有抵触情绪，遇到这种情况怎么办？

一盆水变成了冰，一块冰变成了水，都不是忽然就这样了期间一定发生了什么，具体情况，我们可能不知道，但是不代表没有。

高中的孩子厌学怎么办？

能考上重点中学，甚至进入重点班的学生，初中阶段几乎都很优秀。初中基础和成绩太差的学生是考不上高中的，到了高中，课程难度大了很多，知识点多了很多，老师讲课进度快，如果是重点高中，初中阶段的尖子生都到了这里，一些学生会感觉到压力，都比我强，由于题目难度大，初中得95分很容易的学生，现在不及格，经过一段时间努力，也没多大长进，就容易灰心丧气，如果在遇到老师批评，家长不理解，同学关系不好等等因素，会形成条件反射，一学习的时候就会不由自主的分心走神，磨蹭拖拉，注意力不集中，理解力差，记不住，自己明知这样不好，但控制不住。由于学不进成绩下滑，更加焦虑，出现情绪烦躁，和家长顶撞是正常的，要理解孩子。

高中阶段厌学的学生，基本是这类情况，解决的重点不是讲道理，说学习重要，考大学重要，好工作重要等，而是通过改变不合理认知，降低焦虑，在心情平静的状态下体验原来高效学习，高效记忆的感觉，提升自信心。

只有让学生体验学习成功带来的价值感，成就感，才能变得喜欢学习。