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患遗传病，

家长：你好！三岁半的小孩总喜欢打架，可能是以下的原因：

1.语言表达能力。从语言发展来说，3岁半的小孩，他是开始学习语言的关键时期，孩子希望讲话，但是在表达方面还不成熟，无法与人正常的沟通交流，在与朋友玩时发生冲突，语言表达不清，不会协调，就会发生打架的行为。

2.不会正确处理人际交往关系。以自我为中心，自私霸道，不懂得分享。看到喜欢的玩具，总是想据为己有，不愿与人分享，会造成打架。

3.家长平时过于溺爱孩子。让孩子养成了唯我独尊的优越感，什么好的东西都应该归我所有，一旦在与外面的小朋友玩时，会因为一些玩具之类的争抢，发生冲突，就很不适应，会造成打架。

4.长期单一封闭的环境。孩子与外界环境接触的少，一旦到了新的环境，就不适应。不知道如何与小朋友相处，会出现打架的情况。

家长应该怎么样教育孩子呢？

父母是孩子的第一任教师，孩子生下来，是一张白纸，你给他涂上什么颜色，它就是什么颜色。

家庭教育是孩子教育的一个重要部分，家长要以身作则，要有良好的教育方式。

1.培养孩子的语言表达能力。孩子在三岁半左右，是语言发展的关键时期，家长可以教孩子讲话，从一个字到一个词，再到一个短句，慢慢练习，可以通过儿歌，绘本故事，亲子游戏等方式提高孩子的语言表达能力。

2.培养孩子的社交能力。教育孩子在外出玩耍，做客时，要文明，礼貌，要与人友好相处，在玩玩具时，要与人共同分享。

3.家长不要溺爱孩子。对孩子的进步要表扬和鼓励，对孩子存在的问题，要及时指出来加以纠正。分清是非。

4.经常带孩子参加一些社交集体活动，让孩子和小朋友互动，在活动中不断的协调与小小朋友的关系，体验与小朋友友好相处的快乐，提高孩子与小朋友交往的能力。

建议您了解孩子的大人的原因

1可以教孩子对于轻重的练习，通过轻轻的和重重的让孩子学会轻轻的碰小朋友。避免孩子因不知道轻重伤害小朋友。

2注意家庭环境，避免一些肢体动作。以免引起孩子误会。

男孩子大脑情感类发育本身就比女孩晚，所以需要妈妈多多引导。一定要有耐心，不要着急，不然孩子也会急躁。

像小学里男孩子欺负的女孩子肯定都是自己喜欢觉得好看的小美女孩子。他们只是不知道如何去表达喜欢小朋友而已。

这个问题一定要看，孩子动手打其他小朋友是处于什么样的想法和心态，也就是他的动机是怎样的。

我之前也遇到过这样的一个三岁的小女孩，她就是喜欢打人，咬人，有意无意，情不自禁就动手。让邻居们都看她色变，有同龄孩子的家长都带着孩子远离她，不想让自己的孩子和她玩。

首先看看家长是不是性格比较粗鲁，平时喜欢说脏话，爱动手，这样小孩子会潜移默化被传染，孩子有没有暴力倾向，把欺负小朋友当成自己快乐的一部分，看到被他欺负的小朋友哭闹，他就很开心，如果有这种情况出现，家长一定要注意，要引起重视，一定要引导教育孩子，这种情况很危险，以后没有小朋友会喜欢你，要做一个讨人喜欢的孩子，一定要和小朋友和睦相处，和小朋友一起游戏，玩耍，但是不能用手去触碰小朋友，这样没礼貌……适当的时候也可以以其人之道还治其人之身，如果你总是欺负其他小朋友，如果其他小朋友都对你进行身体攻击，看看你是什么感受。

另外就是看看孩子是不是特别希望引起别人的重视。想用打人的方式，寻找存在感，让大家多多关注他。这种情况多数是孩子平时缺少关爱，缺少表扬和赞美，内心缺少安全感，特别想得到大家的认可，所以家长要根据实际情况，采取正确的方式，教育孩子。

还有一种就是过分溺爱，从来不说孩子的错误缺点，让孩子养成自以为是的习惯，自私，霸道，蛮不讲理，这样下去会毁了孩子的一生，所以，家有宝宝爱打人，一定要采取各种方式进行教育，适当的采取严厉的方式也是应该的。

3岁半的孩子有社交的需求，所以喜欢跟着别的小朋友，这是孩子开始学习社交的过程，先不用过于担心。

不过正是因为刚开始，孩子还不明白社交的规则，所以需要我们家长给予正确的引导。

孩子喜欢打架，并没有我们成人打架的恶意，大多数都是因为：

1、孩子语言表达能力有限。

当他的想法和需求不知道如何用语言表达的时候就下意识地动手，于是就引发了打架。

这个时候，家长可以帮助孩子学习如何表达，比如，当孩子想跟别人一起玩的时候，可以跟对方说，“我们一起玩吧”，或者“我可以加入你们吗”。当小朋友们意见不统一的时候，如何表达自己的看法。

孩子来到这个陌生的世界，是不知道这个世界的规则的，如果孩子在自己尝试的过程中，错误的行为没有被阻止，他就会认为是正确的，可行的。所以在看到孩子不恰当的行为的时候，及时阻止孩子，并引导孩子正确的表达方式。

2、孩子正是自我意识比较强烈的时候

3岁半的孩子自我意识比较强烈，他会觉得世界是以他为中心的，所以在跟小朋友交往的过程中，他只考虑到自己，想要什么就去要，想做什么就去做。

这个时候，也是靠大人的阻止和引导来告诉他，不是自己的东西要经过主人的同意才能拿，小朋友一起玩，遇到意见不统一的时候，需要大家协商着来，少数服从多数......慢慢的孩子就能明白自己与他人是由区别的，是有界限的，就不会轻易动手打架了。

3、大人过度的迁就孩子

想一想孩子平时在家的时候，是不是大人过度迁就孩子，明明孩子破坏了规则，没有阻止甚至没有告诉他，从而破坏了他在与人相处中的规则意识。

比如不管孩子是对的还是错的，都说孩子是对的；不管孩子想要什么，都无条件满足。让孩子觉得，这个世界以我为中心才是合理的。那么，在跟小朋友相处的时候，他也觉得要保持这种状态才是合理的。

3岁半的小孩总喜欢和别的小朋友打架？题主说到孩子喜欢跟着别的小朋友，那么打架可能是他想交友的一种表达方式。他才三岁半不懂得怎么去表达他想要跟别人玩，但又想去一起玩，别人不跟他玩的时候他就生气，就打人。作为父母应该引导孩子控制好自己的情绪。

我们可以这样做:

教会孩子表达自己的想法

当孩子跟别人打架的时候，把孩子快速分开，先跟对方家长和孩子道歉。再把孩子抱到一边去，问孩子是不是想要跟小朋友一起玩。跟孩子说如果你想要跟小朋友一起玩，就要好好跟小朋友说“我可以一起玩吗”。鼓励孩子用嘴巴说而不是用手来“说”。

让孩子明白打人的后果

跟孩子说为什么别的小朋友不跟你玩，因为你喜欢打人，小朋友害怕你，就不敢跟你玩。你如果再继续打人那么以后所有的小朋友都不跟你玩了，你就没有朋友了。每天你只能自己在家玩，妈妈也不敢带你出来玩了。你喜欢这样吗？如果你不喜欢那么你就得把打架的习惯改了。

教会孩子承担责任

等孩子心情平息后，带着孩子给被他打的孩子道歉，教会孩子说“对不起”三个字。让孩子意识到他的错误。

让孩子学会玩

带着孩子，在旁边看别的小朋友都是怎么玩的，并教育孩子别的小朋友一起玩都没有打架啊，别人是一起分享玩具玩的。你也可以加入，但是前提是你不能打架，你可以试试去跟他们分享你的玩具，你看他有的玩具你没有，你把你的跟他交换，你就可以玩新玩具了是不是很有趣。

教育了孩子后，我们要找找孩子喜欢打架的原因，然后针对性的去帮助孩子改正这个错误行为。

家庭氛围的影响。如果家里家庭关系比较暴力，那么孩子也会受到影响，喜欢去用暴力解决问题。那么我们就要改变这种家庭氛围，给孩子营造一个良好的家庭环境。

孩子模仿网络上的动作。现在是网络时代，孩子都喜欢看电视、刷一些网络小视频等等，如果孩子经常观看一些比较暴力的动画片，那么孩子也会跟着里面的动作。我家二宝在两岁多的时候喜欢看奥特曼还特意学着奥特曼的动作，要我当怪兽给他打，我果断停止给他看奥特曼了。所以如果孩子是因为观看了有暴力倾向的动画片而喜欢模仿里面的暴力动作的，那么一定不要再给孩子观看这个动画片。

家里的溺爱。家长溺爱孩子，对孩子都是有求必应，喜欢让孩子独食，不懂得分享，孩子在家霸道惯了出去也是一样的霸道，别人不给他玩，他就会生气撒泼打人。这一问题就出现在家长身上了，家长要停止溺爱孩子，教会孩子分享，对于孩子的无理取闹强制制止。对于孩子打人行为更应该要及时制止，不然孩子习惯后，就会改不了，以后就是别人眼中的不喜欢的熊孩子。

小朋友打人的行为很常见，吃零食时、玩玩具时、阅读绘本时、玩游戏时，甚至在公共场所溜滑梯或荡秋千时，都会轻易地发生小朋友打人的行为。为什么孩子打人会这么普遍和频繁呢？常见的三方面的原因：

孩子精细动作发展不成熟

精细动作是什么？简言之，就是孩子手指的动作精细程度。如果你从小陪伴孩子，你便能发现，1岁多的宝宝在地上捡一个比他手掌小很多的积木零件，是用手掌抓取的；而一个2，3岁的宝宝，就学会了用食指和拇指配合，把小体积的玩具捏起来。这就是精细动作的发展情况。不同的孩子，他们的精细动作发展是不相同的，有些孩子到了4，5岁还动作粗鲁，常常也是这方面的原因。

所以，有些孩子与人玩耍时，本来是想摸对方的脸，没想到一伸手就变成了抓脸；本来是想轻拍对方的肩膀，没想到就变成了大肩膀……这就是一些孩子由于精细动作发展不成熟而带来了打人的行为。

孩子模仿身边的大人或孩子

有一个家庭，父母经常因为琐事打架，他们的女儿也频繁地出现打人的行为。打爷爷奶奶，打宠物猫咪，凡是与她接触过的小朋友，几乎都被她打过。这个小女孩很可能是从父母处学会了通过“打”解决问题的方式。

除此之外，有些父母看到孩子打人，以为通过“以牙还牙”的方式，孩子就懂得打人不对。可事实上，如果父母看到孩子打人，回家后也打孩子，孩子的打人行为往往会一直延续。就像亲子教养作家MicheleBorba所说的，孩子从父母处得到的信息是——人与人之间是可以任意地采取暴力的。

孩子不懂正确的表达方式

一个小男孩在广场上玩耍时，手里拿着一根棒棒糖在舔食。这时另一个小男孩冲过来，把他手里的棒棒糖撞掉到了地上。后者看到地上的棒棒糖，情绪激动，追上对方就打了几拳，打完后还崩溃大哭……

孩子不懂正确的情绪表达，有两方面原因，一是语言发展未够成熟，他们在情急之下，就容易因为不知如何表达而“动手不动口”；二是负责控制情绪和行为的大脑前额叶未发育成熟，孩子容易情绪和动作先行。孩子们常常在打人之后才意识到行为的不对，或在经历过父母教育后才认识到情绪的错误，但在下一次，当相似的情形再次发生时，孩子们仍旧行为与情绪先行。

孩子爱打人，父母如何“治”？

1、教会孩子正确的表达方式

“打人不对，你可以说‘我不喜欢你抢我玩具，我很生气’……”当大人们鼓励孩子说类似“我不喜欢你抢我玩具，我很生气”之类的话，其实也是在帮助孩子思考，触发孩子大脑的理性思维。虽然一开始一两次或多次的提醒似乎没什么效果，但次数多了，孩子会慢慢的懂得，生气的时候可以“说”出来，而不是发脾气或打人。随着时间的推移，他们也会获得了比同龄孩子更理性的思维。

2、遇到其他孩子打人，告诉自己孩子“什么是正确的小朋友相处方式”

孩子们经常见到其他孩子打人，还可能因此学会打人。在这种情形下，建议父母们要严肃地告诉孩子，打人的行为不对，正确的小朋友相处的方式，应该是用说话解决问题、分享玩具、共同玩耍。当父母发出明确地对错教导，孩子们便不会盲目地模仿。

3、玩一些能锻炼手指灵活度的玩具

拼搭积木、捏橡皮泥、剪纸粘贴……这类玩具能帮助孩子长期锻炼手指，提高手指灵活度。随着精细动作发展得越来越娴熟，当初孩子们那些摸脸变成抓脸的类似误伤行为便慢慢消失了，有助于孩子们更愉快与他人相处。

4、大人在生气中要做好榜样，别打孩子

有些大人觉得孩子的打人行为屡教不改，常常会忍不住生气地打孩子；有些父母通过“以牙还牙”教育孩子的方式，也有打孩子的习惯。孩子说在前面提过，这些方式都是错误的。当父母们生气时，要做好理智的榜样，尽量避免打孩子。一方面不会导致孩子害怕，一方面给予孩子正确的引导，在宽容而理性的氛围下，孩子们能学会做得更好。

5、“摸耳朵”反向小游戏

大人喊“左耳”，孩子就要摸“右耳”；大人喊“右耳”，孩子就要摸“左耳”。

这种游戏，目的是为了锻炼孩子的理智脑，帮助孩子改掉不理智的情绪、行为先行的习惯。反向游戏有很多形式，“左脚——右脚”，“蹲——站”……父母们也可以发挥想象力创造新的玩法。小朋友经常玩反向游戏，理智脑会发育得更好。

6、阅读相关话题的绘本

这方面的绘本很多，例如孩子通过友好而不是打人的行为，赢得了友谊的故事；或孩子由于大人的不良习惯，性格内省、孤立无朋友……这类绘本故事，虽然说的是别人的故事，但小朋友在听故事时，常常会有“代入感”，如果故事里有正确行为的引导，那么孩子也轻易地跟随。

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让他被别的小朋友打一次

首先要搞明白为什么打架？

她不乐意自己玩，喜欢跟着别的小朋友。

说明一个问题，她不是不想跟别的小朋友相处。只是可能小了，不知道怎么跟别人处！

不是不想跟别的小朋友玩！只是不知道要怎么跟别的小朋友玩。

她有跟别人沟通，有跟别人玩的欲望。只是不知道方式，方法。

我们家的就是。她自己把玩具给别人玩，过个一两分钟，就要去把玩具要回来，不是好好说，而是上前，一把夺回来！小朋友玩的好好的，她一上前，别人吓着了！哇！哭了！搞不好，打起来了！

说白了，交接工作没做好！那，就去做她们的交接工作：你把玩具还给我，我要玩。不给的话，别打架，先找妈妈！不要到人手里去夺去抢！

别人有的。吃的，玩具，她也要有。自己的又不吃，又不玩。简单，从众心理。

告诉她：想玩别人的玩具是不是？拿你的，去跟别人交换。如果别人愿意，你们就换玩具玩！如果别的小朋友不愿意，咱们再说！吃的也一样！

大多数小朋友之间，是愿意交换的。新鲜嘛！不愿意的，再说！

带小孩子，你要蹲下来，站在她们的角度，看她们的问题，在哪里。三岁半，基本能听得懂话，可以沟通了。

不能沟通的，在想办法！

谢谢邀请，我认为每家的宝宝都是调皮捣蛋，所以经常会做一些异于常人的行为。而一般的家长都是一笑了之，认为孩子还小，这种行为不是什么大事。对于这种情况，很多的家长都是任其发展。那么三岁宝宝喜欢打人怎么办？

家长首先应该问一下，孩子为什么会打人，其实有些小宝宝在一起玩儿，打架也许是他们的一种互动方式，家长应该适当的去调节一下，教一下孩子正确的交友方式。因为三岁的宝宝已经能听懂一些话了，家长一定要正确的去引导，这样才能让宝宝健康的成长。

有的宝宝虽然年纪小，但是他们的占有欲是特别强的。比如说自己的宝宝喜欢别人的玩具，他就想抢过来玩儿，这种行为也许就让家长认为宝宝是在打架。这种情况下也不要严厉的去教育宝宝或者打骂宝宝。

如果看到宝宝打架的行为，妈妈一定要立刻去阻止，让孩子直视您的眼睛，告诉他这种行为是错误的，一定要用宝宝听懂的语言去和孩子沟通。因为妈妈也要注意自己的行为，在宝宝的面前不要有任何过激的行为，否则孩子会和您学的。

可以先留意下，动手打人的原因，

有些时候，动手打人，可能是对方冒犯了他

3岁多的年纪，打人可能是他理解的解决方式

小朋友之间出现矛盾，我建议家长不要插入

可以偷偷观察他们的处理方式

就具体这个问题的孩子而言，喜欢主动找别的小朋友玩的同时，又喜欢打架，个人建议还是从平时的家庭教育入手。

首先可以看出孩子的两个很棒的特性：第一开朗，喜欢和别人交流；第二比较强势主动。本来很开朗的小朋友，应该交到更多的小朋友，而且再加一点强势的性格，很有可能就变成”孩子王“了，但是为什么会喜欢打架呢？

家长可以回溯一下孩子平时的家庭环境，是否一味地顺从孩子的要求，家长平时是否缺少和孩子沟通“物权”和“规则”。如果是的话，那么建议家长这样做：

要引导孩子树立正确的“物权”意识，尊重其他小朋友包括父母家长的“物权”。

一般2岁以后，小朋友就会慢慢拥有“物权”意识，慢慢知道什么东西是属于自己的，懂得学会珍惜自己的物品，同时也会慢慢的拥有自尊自主的意识。比如其他小朋友来家里做客，看中了孩子的玩具或者好吃的，切忌没有通过孩子同意就自作主张的把玩具或者好吃的分给别人，这就是一个非常好的机会让孩子懂得保护自己的物权，养成学会尊重别人的意识。另外也要让孩子明白学会分享交换，会获得更多的快乐。

跟孩子耐心沟通，让他自己想明白打架的利害关系，教育孩子避免这种错误的行为。

孩子主动和别的孩子打架，一般就是两个原因：一个是刚才第一点提到的“物权”问题，可能想要其他小朋友的玩具、好吃的，或者多占用游戏设施、强迫别人让着他；二是和小朋友产生分歧，没有合适的表达方式，选择了动拳。无论具体什么原因，家长都要教育孩子让他明白：第一通过打架的方式你得不到你想要实现的目的，反而会让其他小朋友讨厌你；第二可以通过其他更好的方式解决遇到的问题。

要给孩子树立“规矩”，适当的惩戒。

根据这位家长的描述，孩子大家已经不是一次两次了，那么孩子打过架以后，家长有做出哪些动作呢？俗话说没有规矩不成方圆，如果说服教育没有效果，那么适当的惩戒让孩子尝到点苦头，长远来看总是好的。易怒好斗的性格养成了，以后在长大点以至走向社会，可能孩子自己受到的伤害更大。