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这个命题就有问题，为什么用“补课”这个词？针对不足为“补”，学习好的绝大多数是在进行“培优”。现在课外班都不用“补课”这个词了！谁命的这个题呀！我竟然在一个初中老师的帖子里也看到的是“补课”笼统的概括了所有的课外班学习，能不能专业点！算了，还是先说“补课”吧，要么跑题儿了，小作文会不及格的。

一、补课

“补课”的概念是基于学校内要求达到的“优秀”等级水平（名校肯定要高，普通学校...呵呵，尽量跟目标学校比较水平吧），校内单科考试成绩低于40%就得“补课”了吧，要不然单科拉分太厉害了，别的课再牛也会把校内排名扯得痛不欲生的（我家小子七下期末考重点班班级第一，结果在评奖学金时学校突然把体育加上了，然后从一等奖扯到二等奖，排名扯到年级20名以后去了，没办法“补”体育吧）

二、培优

培优课分两个方向，一是超前学，二是往深里学。

还是要看学校了，名校在校内就在“培优”，初一讲物理改名为“科学”提前开课，内部选拔年级排名多少名以前的周末开“培优班”，还有专供竞赛的“联赛班”。这些机会和资源是二类学校没办法比的，那么二类学校尖子生想要进入目标高中出了中考要考出优异的成绩，更要为进入高中后残酷的竞争提前做好准备---高中分班考的题目难度达到较简单的竞赛题难度，且说学不学？！

所以，还真有没有上课外班的尖子生（我身边就有实验班的学霸啥都没上），但是人家是在名校内重点班各方面拔尖不吃力的学生，搞定学校教的就行。

以前肯定有！[灵光一闪]比如说我，82年出生，那时候从来没有补课这一说，至少我不知道~

但现在的社会诱惑太多，不了解情况，不好评论！[呲牙]

教育服务大众，成就精英，绝大多数孩子都是陪读的，真学霸就是学龄前有良好的家庭教育，智商高于普通孩子，自己有很强的自学能力，不需要补课的。

学习好的就没补课呀

补课是有钱人该做的，我家三个孩子，一个一本一个二本一个985这样不知道算不算成绩好，但三孩子从来没补过一节课，我认为我那么辛苦供她们上学她们出点成绩也是应该的，但我也问过她们要不要补课但她们都说老师布置作业都写不完哪有时间补课想想也对课堂上不认真在外面补课意义确实不大还不如在学校努力点。。。。。。

小学初中阶段知培养好学习和生活习惯，自律的人不补习也是可以学好的。但这个好跟发达地区的学生的好比起来还是有很大差距的。有些人出生在罗马，有些人一辈子也不一定能到罗马。但几代人努力，还是可以有机会让后代到达的。

那是肯定有啊。不过我们得承认咱属于大部分概率那一批的。

我们孩子同学年级组第一、二名，妈妈小学老师爸爸中学老师孩子也在补课呀，不补课怕别人超过吧

多的是啦

当然有！只要智力可以，上课认真听讲，课后认真作业，不懂时主动问老师问同学。

当然有

我身边的孩子，初中都没去补过课……成绩从来没差过！