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孩子叛逆/厌学/逃学/网瘾将导致的不良后果
 
BAD RESULTS
1
浪费金钱
辍学、休学在家花钱更多
造成铺张浪费
2
在家无所事事
无事生非,孩子在家里没事干会
给家庭造成很多困扰、负担
3
在家不出门玩游戏
自闭不与人交流
关在房间里不出门玩游戏
4
社会适应能力差
孩子将来无法适应社会
成为啃老一族
关于「初中生如何戒掉游戏瘾 」介绍
 
强大的师资团队协同心理学研究与实践团队为孩子健康成长铺路
时间:2023-03-15 22:24:32来源:孩子叛逆教育网 作者:青少年管教网 已有: 名学员访问该课程

    热门回答

    林沐猪

    TA获得超过104个赞

    从前我班里有个戴耳蜗的孩子,内向,成绩差。接触过,基本不理我。也和班主任沟通过,家里希望念完高中就行。

    高三了,突然不来了,说不念了!有一天我中午回家看见了他,街上没别人,面对面我叫了他的名字,问他为什么不念了,回校做什么?不记得他说了什么,最后我嘱咐他坚持念完高三!

    过几天他回校了,坚持念完高三上了大专。毕业后,来看过我,说起那次偶遇他还是很高兴,说我把他从网瘾中拉了回来!

    那是我第一次知道,网瘾是他要退学的直接原因。叫住他,嘱咐他,就是教师本能,别的老师遇到也会问会说。

    沉迷游戏,除了游戏本身,肯定也有其他方面的问题。给孩子关注,从内心去关心他们,才能找到解决问题的方向。

    网络游戏不能全盘否定,游戏可开发智力、锻炼脑力、考验思维、缓解疲劳,但上瘾、成网虫、陷入游戏不可自拔就不是好事。

    现在有的学生上课玩游戏、下课玩游戏、宿舍玩、路上玩、回家玩、网吧玩,更有甚者通宵达旦地玩,严重影响学习。为此,家长和老师非常无奈和苦恼,甚至束手无策。老师缴手机、家长摔电脑不乏少数,这样不仅没戒掉孩子的网瘾,还与老师、家长建立起了敌对心理。所以,戒掉孩子游戏瘾得有方法:

    1.思想教育

    家长如果发现孩子在玩游戏,不应该一味去骂去打去批评去责备孩子,更不能摔手机、没收电脑之类的,应该平等地和孩子交谈,让孩子辨别游戏的是非劣汰,让孩子正确认识虚拟的网络世界,让孩子认识到现在的主要任务是学习,尤其初中生、高中生,让其明白中考、高考是人生的一大转折点。

    2.户外运动

    双休、节假日、寒暑假,有的父母比孩子更放松,打麻将、玩手机、走东家串西家……这样的父母有何资格教育孩子?在假期,父母应让孩子出去做一些户外运动,如踢足球、打羽毛球之类的,也可带孩子出去旅游,既增长孩子见识,又转移孩子的注意力。

    3.陪伴孩子

    生活的无奈、家庭的压力,很多孩子成了留守儿童,常年没有父母的陪伴,大多留守儿童心理空虚、孤独,成绩一落千丈,整天沉迷游戏。如果你爱孩子,请多陪陪孩子,陪伴是最长情的爱。孩子毁了,钱再多也毫无意义。孩子的成长期不可重来,钱可随时赚。

    家长、老师、全社会都应对孩子的成长负责。

    谢谢邀请。

    对于孩子来说,游戏总是无师自通的。自控力又没有。如果家长不能合理管教的话,久而久之,就有瘾了。对孩子来说,戒掉网瘾非常困难。

    但是,也不是没有办法。

    我们家孩子自己玩游戏,把微信里的红包钱全花完了。给我知道后,拿棍子打了手心。告诉他,手机以后要没收。在我允许情况下,才能玩。

    每天都离不开手机的孩子,知道自己犯了错,

    理亏。这几天已经不摸手机了。

    父母要有明确态度和要求,允许玩,但是要在玩成作业后。对玩游戏时间也要明确。不能延时。

    时间长了,孩子也就习惯了。

    在外面管不到的时候,就需要管控零花钱了。要东西家长买。让他没有多的钱。有一段时间,孩子可能会很难受,也是习惯后,就好了。

    还有一个做法,就是陪他一起玩,日夜玩,不玩都不行。直到他自己再也不想玩为止。

    听说马云就是这样戒掉了儿子的网瘾,并且马云一家游戏公司都不投。

    堵不如疏

    如果真的是网瘾,那么是很难强制性的去让孩子戒掉,甚至在这过程之中还会发生意想不到的意外。

    我个人认为,不如采用大禹治水的方法—堵不如疏。这是离不开老师和家长的引导的。家长要经常与孩子探讨有趣的话题并在闲暇的时间陪孩子出外游玩,当然我也认为可适当严厉一些,做到恩威并施。老师除了教书,育人也很重要,要时刻关注学生的心里状态,积极的与学生互动并适当可与家长互相沟通。

    孩子趋于网络游戏,其实还是归结于内心的苍白。作为家长应该时常与孩子有所沟通。当发现孩子玩游戏的时候,不要上来就破口大骂,面对你的严厉的呵斥,孩子会出现逆反心里,会更加变本加厉的玩游戏,这时,你可以与孩子探讨一下这个游戏,然后对他说自己也对这个游戏感兴趣,如果孩子在一旁无暇顾忌或出现厌烦情绪,暂时先不要接触他,等到他玩完游戏的时候,在以平常的心态与他交流。在等待的过程中你可以搜集一下关于这个游戏方面的资料,比方说这个游戏是谁开发的,这个人的成长过程是怎样的等等,做好充分的准备后,找一个你觉得很好的时机,与他交谈一下,引导他往学习的方向上走,可以告诉他,你这么喜欢玩游戏,为什么不在此基础上,加以完善,设计出更好的游戏呢?但是设计游戏需要有非常多的知识,所以说只有从现在好好学习,才能设计出适合自己玩的更好的游戏。

    谢谢邀请。

    首先游戏本身还是好处很多的,先说游戏的好处吧,如:游戏也能够提高自己的脑力智商,还有思考能力的提高,还有可以交很多的朋友有共同的爱好,但游戏的坏处也不少,如:太过于沉迷游戏,还有为了个游戏把自己的生活费充进去,甚至连饭都不吃,就为了某件装备的提高等级,皮肤等各种各样的虚拟的东西。还有一个还大的原因就是现在的一直平台提供的直播,还有电竟等比赛,使孩子心理也想成为这样的人。

    初中生到底如何能戒掉网瘾呢?

    1.我觉得首先家长要了解学校饭堂吃饭的的费用,日常生活要用到的钱,不要仗着家里很富裕,就把大把大把的钞票给孩子,不要盲目的给孩子过多的钱,我隔壁的阿姨就是太惯着她的儿子,每个月少则给两千多刚给三到四千,学校一般都有饭卡了,家长可以把钱冲进饭卡里给孩子,其他买生活用品给点钱就行了,学生手中没钱也就不会去网吧上网充钱了。

    2.周末尽量带孩子出去玩一下,见见外面的世界,见见外面的环境,在学校老师也尽量组织一些户外活动,组织一些比赛,如:篮球,羽毛球,等比赛的活动,这样能够有效的防止孩子沉迷游戏。

    游戏成瘾的确危害很大,不仅仅是青少年,成年人也是一样。

    先分析一下原因。随着社会的不断进步,科技的高速发展,手机、Ipad、游戏机、电脑最已成为家庭的不可或缺的生活用品。游戏厅和网吧更是满大街都是,“未成年人不得过入”早已成为一个摆设。在家里,父母天天对着手机、Ipad、电脑看电影、聊天、玩游戏,这些都时刻吸引着孩子的目光,无时无刻不在挑逗着孩子的兴趣。在外面,孩子发现在家里实现不了的,在网吧和游戏厅可以实现,我也想体验一下大人们的乐趣,看看到底有什么乐趣。孩子之所以叫孩子,就是对自己还没有自控能力,对人生还没有自己的目标。一但成瘾一发不可收拾是。那么如何戒掉呢?

    一是家长以身示范。家长对孩子的影响最大、也最直接,在家里尽量不要在孩子面前用手机、用电脑,尽量避开孩子。家长是孩子的第一任老师,你的每一言每一行都是他们效仿的对象。

    二是积极培养兴趣爱好。家长要多陪陪孩子,这是很重要的,他的兴趣爱好需要你的引导培养。比如陪孩子做游戏,聊聊天,读读书,讲讲故事等等。积极培养孩子的兴趣爱好,转移孩子的注意力。

    三是与老师联手。对于上学的孩子,无论是小学、初中、高中,家长都要与老师协同作战,做好打攻坚战的准备。时刻掌握孩子的思想动向,社交圈子,作息时间等等,有人可能说这跟做间谍似的,不错家长就是间谍。没有这个思想准备,孩子一旦成瘾,再治将很难。

    现在社会,因为工作和交流的问题,不用手机、电脑基本已不现实,但这就要靠我们自己掌握时间和分寸。有的家长发现孩子玩游戏,并没有与孩子沟通,讲清为什么孩子不行,大人可以,而是直接严厉训斥。这样做不但解决不了问题,反而让孩子产生逆反心里,你越不让我做我偏做,结果事与愿违。另外还有孩子的朋友圈,所谓近朱者赤,近墨者黑。孩子经常接触的人上网打游戏,事必会带坏孩子。

    时代的发展,孩子未来早晚是要接触手机、电脑等现代设备的,不然也会被社会淘汰。但未成年期间,孩子的自控意识差,需要家长的引导和帮助。要想让孩子戒掉游戏瘾,就要减少孩子一个人独处的时间,家长要陪同,培养孩子的兴趣爱好,适时的转移注意力。也可对手机和电脑的使用时间和方向上做以规定,比如说一天只能看一小时,但这一小时必须用来学习。要让孩子发现,除了游戏外,还有很多有益、有乐趣的东西。同时加大与老师的协同力度,管控好孩子的业余时间。游戏瘾相信很快就会被戒掉。

    有人说大人都不好戒掉,孩子怎么好戒掉?其实大人之所以不好戒掉,是因为一切都是你自己说的算,没有人监管你。而孩子处于身体成长发育期,一但成瘾,将会对孩子的人生造成巨大的影响。

    家长们,多拿出点时间陪陪孩子,孩子是无聊、寂寞才会找别的替代品来消磨时间!

    应邀回答。这个问题有点棘手,首先要说的是:家长给上学的孩子给什么手机啊!这不等于给孩子慢性“毒药”吗?

    我儿子上高中时,我给他一个“砖头机”目的是每天按时按点提醒他。可是,我发现儿子晚上回来的很晚。我一问,儿子说晚自习老师拖堂。给手机之前,我是相信儿子的。因为儿子一直是我的骄傲――学霸,能控制约束自己,我也很省心,就等着儿子金榜题名。

    给了手机以后,我觉得不对劲,我也不想刨根问底,肯定是上网了。我当机立断,摔了手机。惹怒儿子差点要打我,我说你打吧!你不打我,我就不让你玩手机,怪得信!儿子还是被我虎住了!我儿子本性很乖,都怪我心疼他,给手机害了孩子。那次月考从两千多学生的前十名落到二十名,幸亏我发现的早!

    摔了手机后,儿子很不开心。说没时间了,也不知啥时候起床。我说,都上了十几年学了,生物钟也养成了!还要啥时间?给你手机是心疼你,没手机照样行!要不咱俩打架决胜负,不然你别想!

    可是,临高考前十天,我又动了恻隐之心。看到儿子每天早起晚睡地做一摞一摞的各个省份的试卷,人也瘦了,我就心疼。我想都这个时候了,给手机让儿子放松一下,也许是好事。可是,儿子真心大,全身心投入到手机里去了。我想收回手机,再次和儿子闹翻,儿子说,你放心!我一定给你考上大学!

    儿子的话让我感动,也让我生气!感动是因为儿子知道我怕他玩手机误了学习。生气是人家在给我考“

    大学

    ”不是给他。我了解儿子,越不想让玩手机,他如果不听,就会闹翻,这回不像上次。随了儿子的心会更好!

    高考还算顺利,儿子没有食言,如愿考上了985211大学――郑州工业大学。但是和之前的成绩相比,儿子应该比这次分高,最起码要高出20分!于是,我总后悔是我给儿子手机,让他发挥失常,没有考出真实成绩。

    我高中老师,孩子初二,就我观察的情况,初中生不玩游戏的几乎没有,可想而知,成瘾的绝对很多。

    如何戒掉呢?个人认为,家长的认识和言传身教至关重要。你天天拿着手机刷,发朋友圈,指望孩子不玩游戏,怎么可能。

    只要你能放下手机,热爱生活,拥抱自然,初中的孩子毕竟还是孩子,陪着孩子一起从游戏中走出来,你真的会很有成就感。

    不过,有多少人可以做到呢?

    成瘾已经成为了一个很大的社会问题。不只是游戏成瘾,还有购物成瘾,吸烟成瘾,减肥成瘾,学习成瘾。本身,瘾字就是一个病字头,因为古人觉得对什么事都不能过度过犹不及,当一件事超过了某种界限,就成为一种病态。

    而游戏成瘾,其实就是玩物丧志的一种极端表现。孩子在游戏当中有及时的奖励,努力就能升级,打怪就能爆金币,爆装备。得到的任何奖励都是即时的。这也让孩子的心理得到极度的满足。

    而这些游戏成瘾的孩子,在现实生活中,往往是学习不好的,或者是家庭关系不好,和父母关系紧张,或者是朋友关系不好,在现实中没有好朋友,不喜欢运动,体弱或是肥胖。或者在现实中受过打击,不能自己走出阴霾。

    而初中生正处于青春期,这些孩子们的思想正处于一个激烈碰撞的阶段,稍微有点挫折就容易想不开,没有朋友,父母不能沟通,就只能把自己的苦闷发泄到网络。而游戏中能够得到很多鼓励,有陌生人给你加油,做的不好也没关系。

    想拉回这些孩子,所需要的不仅是父母的耐心,还要有足够的爱,你的爱能被孩子感觉到么?

    请关注爱育小小梦想里边有详细介绍

    感谢邀请。

    大家好,

    我叫风尘舞剑客,专注教育,情感问答,希望能跟大家一起探讨该领域的问题。

    医生治病救人讲究“对症下药”,教师对待学生的心理健康问题,行为问题,也要对症下药。孩子喜欢玩游戏,甚至上瘾了,该怎么办?而教育是应该尊重学生的个性,鼓励学生做自己喜欢的事情,还是应该倡导学生遵守规则呢?很明显,如果教师强制性地按照规则来办事,禁止学生玩游戏,就会伤害孩子的积极性,甚至使得学生对自己更加仇恨。但是,如果不阻止学生,任其的个性发展,就又破坏了自己设定的规则。

    孩子迷上了游戏瘾,正是说明了孩子没有从同学之间,教师,家长中得到应有的关爱和自信。为此,从游戏中寻找快乐,体现自我的价值。

    魏书生说过:“心灵的大门不容易扣开,可是一旦扣开,走入学生心灵世界去,就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题,都会在那里找到答案。”

    为此,教师和家长不应该强制性地去批评学生,而应该给孩子更多的宽容和理解。古人云,路遥知马力,日久见人心。教师要多多关注孩子,发自内心关爱学生。

    上课时,把目光投向孩子多一点,把学生拉回课堂中来,让孩子感受到教育的温暖,教师的关爱;质疑解答时,主动走向学生,给学生以鼓励和引导;下课时,倾听学生的心里话,走进学生的内心世界;玩耍时,做一些有益于身心和学习的游戏,潜移默化地教育孩子远离游戏瘾。作为父母,在家时,陪陪孩子一起写作业,关心孩子的点滴;多陪陪孩子去看看电影,挑选孩子喜欢的影片播放;培养孩子热爱读书,喜欢读书的良好习惯;以身作则,不参与任何游戏性的事情,给孩子树立一个良好的榜样。

    高尔基说

    过:“谁爱孩子,孩子就爱他;只有爱孩子的人,才可以教育孩子。”

    教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生,关心学生。让孩子在爱中快乐地成为,当孩子从教师,父母中得到应有的爱,自然而然就远离了游戏瘾。

    谢谢诚邀。学生玩游戏是玩手机的恋人,也是学生的风潮与怪癖,很容易走向反面而脱离轨道。而老师与家长如何协调引导,这是对教育的考验,也是双方综合素质的施救策略,很难把握而极端运行。我是一个老师又是一个家长,同时,我的家庭曾发生过两个玩游戏成瘾的学生,而我扮演双重角色,只要是孩子的班主任打电话,一定不是祸就是责怪,怎么办?老师指责家长而家长埋怨老师,家长采取棍棒教育,老师采取监控罚站,收效微薄而产生对立。在失败的烦恼中改变方法,因人而宜,因地制约,老师转变观念,家长走进孩子的心腑,耐心引导,循序渐进,拒绝涉黄,以游戏促学习,以爱好求成长,既然走不出只有走进去,有些游戏牵扯知识面,为什么奇妙,为什么失败,知识是因果关系的关键,如果不失败努力抓学习。只要方法得当,路子走对,坏事可以变成好事。现在我家的孩子考入大学,而游戏是孩子们的兴趣乐园,有控有序,是非分明。

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