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孩子自律性强，家长又没时间看管，不太听家长话，就住校；孩子自律性差，又有不良爱好，就别住校，影响其他孩子

纠结啥啊，小事一桩

住与不住结合三点

一看孩子的性格和适应能力

二看孩子的学习成绩和自控能力

三和孩子沟通住与不住的利弊，尊重孩子的选择

我们做家长的总是舍不得放手，怕孩子在外面受委屈，学习成绩不稳，担心同学关系相处是否融洽。如果不放心可以待在身边，如果放心就可以放手让孩子自己去面对。

这个要看你自己怎么想了，初二的男生也不小了，住校未必是一件坏事，这样可以让他有独立性，从小就要学会该如何生存，这对孩子也是一种锻炼，让他早点知道父母的不容易，教他如何在这种没有父母的依靠下依然能够自理自己的生活，也能够看的出一个孩子的生存能力怎么样，这也算是人生中最难忘的一种体验吧！

这么近住什么校啊！除非是军事化管理，要不然住校真的很难把控学生的课后时间。有条件还是看着孩子比较好，对学习情绪都能很快感知。孩子留在父母身边的时候就那么点，上了大学就越飞越远了。

住校的话学校条件怎么样？住家的话是不是交通便利?具体情况具体对待，总体来说能住家还是住家吧！初中很关键，学业重，住家能休息的好，也少去一些干扰，还能多了解孩子，毕竟孩子离父母总是越来越远，珍惜能相处的短暂时光吧！

初二是个极易两极分化的年级，住家是最好的。住校的好处是免去从家去学校的往返奔波，但中学宿舍再好，条件也未必赶上家里。在家，餐厅，卫生间，洗漱可以很方便地完成。在学校，为安全起见，未成年人没有单间宿舍，至少两人甚至多达四人、六人合住，互相带动学习或许会有，互相干扰更常见。而且宿舍和餐厅通常是两个楼，有的洗澡得去另外的楼，小学校都没有专门洗浴的地方。餐厅，宿舍，洗浴几个地方跑起来，也费时间。

尽管学校有严格的作息制度，有宿管老师。但不可能每间宿舍都配一名老师在房间内监督。如果在家没有养成好的习惯，在校就一定可以吗？一对家长负责一个孩子和一个宿管老师看十几个，二十几个，甚至上百个孩子的效果，不一样吧？

至于自理能力，在家完全可以培养起来，比如打扫整理自己房间，自己洗衣服，帮助家人洗碗，拖地，周末学习自己做饭做菜，比在学校方便。

孩子能和父母密切接触的时间就剩下初中两年加高中三年，如果可能，尽量和子女同住，随时交流，多关注。上大学基本就只有假期才见，工作后，如果在外地，一年能见几次？一旦子女成家立业，现在流行小家，父母再去，是客人了。

最好抓住这短暂的时期，共享天伦之乐吧。

我觉得还是住校吧！给孩子一点儿发挥自由的空间，嗯，孩子当然这种年龄啊，逆烦心态是特别严重，好多家长都认为看着是比较好的，那样就会起到反作用，只是按照家长的思维，而不是按照孩子自己的思维逻辑走的。奉劝所有的家长，都听听孩子的心声吧

如果男娃学习不好，还是回来住如有条件请家教一对一教吧，不过学习好不用请住不住校都无所谓。[大笑]

感谢邀请！根据你的描述，暑期后孩子上初二，去县城较好的私立学校。你在住校与不住校间纠结。

我认为要根据你的孩子自身情况来决定。

对于一个自觉性好的孩子来说，还是住校好。私立学校管理上规范，有专职宿管人员，孩子在校的生活起居会受到一定约束。铺床叠被，定时睡觉，定时起床，一天三餐都上条规。做每件事都规范，生活作息军事化，能很好地培养孩子独立的生活习惯。

特别是对孩子的学习有帮助。现在无论是公办学校还是私立学校，对学生的学习都特别重视。尤其是对住宿生有一整套的学习安排。早上安排学生晨练，晨练后安排专门的早读课；中午定时休息，午休后，个别学校还安排午间自习；下午放学，走读生回家。住校生吃完饭后，安排上自习课。在校的所有早读课、午间自习课，以及晚上的自习课，都有专职老师看班，督促学生完成课后作业，并适时给予答疑解难。据说，私立学校还专门上辅导课。这样的安排，有利于提高孩子的学习成绩。

但对于一个自觉性差，自控能力不强的孩子来说，是不适宜住校的。

这些孩子住在学校，由于自控能力差，对待学校严格的管理，难以接受。表面服从，私下里又是一套。若是住校生当中，再有两三个同类型的孩子，他们结成群伙，一离开老师的视线，就会私下搞小动作，一个学一个，那还有心思去学习。如果家长为了和孩子联系，或孩子因让其住校，找托辞，要家长给配上个手机，他们就会找一切可利用的机会，上网打游戏。久而久之，上网成瘾，再想管教，为时已晚。

初二是中考的关键时段，据我所知，初三的大部分课程，一般在初二就全部学完了，到了初三这一年，主要是以复习为主。一个孩子能否在一年后考上满意的高一级学校，对于平时成绩较好的学生来说，在初二好好的努力一把，到了中考，考个好一点的学校是有一定把握的。而对于平时成绩不够理想的孩子，在初二这一年，多下点功夫，到了中考，考个普高一般也不会成问题。

根据你的述说，你的孩子没有分上所谓的“快班”，孩子的自觉性也不算高，可能又到了叛逆期，嫌你说话唠叨。如今孩子本身又想住校体验一下，我建议你，还是让孩子住校。好在你家离学校不远，你完全可以隔三差五地去看看孩子，多和老师联系，发现问题及时纠正。住个一两个月，表现好，成绩又上去了，就让他继续住下去。反之，就让他回家住。不过，你事先必须和学校谈妥。

以上，均属个人见解，不到之处，敬请不吝赐教！若有什么好的建议，请在评论区留言。

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如果是自律的，学习好的，或者不惹事的，住校比较好，有学习的氛围。不然，不建议住校，容易学坏。

这个时期的孩子有自己的想法了，可以和孩子就这个问题好好说说，看看孩子的想法。而且初二是关键时期，这个时期孩子学业重，但孩子也到了青春期，有条件的话能陪伴还是陪伴的好。