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我家闺女高一时候被学长送花到教室，于是我被老师请。这不是亮点。

回家后问丫头：那厮长得帅不帅？丫头闪烁其词.........顺便告诉闺女：有人追是正常的，没人追说明你丑，只是需要把握尺寸，别闹太大动静。

情窦初开是天性。告诉她现在的好感就像读小学时候的QQ空间内容一样的幼稚，等到了大学就会发现现在的帅哥就是渣渣。未来有很多精彩，这取决于你努力的高度！

引导干嘛？顺其自然。有一次娃娃跟我说，看到一条新闻，一个初中女生看色情漫画被妈妈抓到打了一顿，孩子跳楼了。我告诉她，如果我是那个妈妈，我不会打，我会告诉孩子合适的年龄做该做的事。

恭喜，快当外婆了

现在的孩子大多数孩子都出现早恋现象。请家长不要直接说出孩子早恋问题？从侧面了解另一个孩子的学习情况，如果俩孩子学习都比较好，那就不要说穿她们的秘密花园。家长可以经常不断地去接触孩子，慢慢和孩子交朋友，等到时机成熟了，还要看孩子愿不愿意给你讲她们的秘密，如果原意说出秘密，说明孩子把你当朋友了。这样再与孩子谈谈她的事，家长要讲究艺术性的说法，孩子，妈妈觉得你们可以做好朋友。相互学习共同努力。你们应该有好的前程。

初中的孩子最难管理，自我意识太强，不容易纠正，沟通非常吃力，需要照顾他们的情绪，还要让他们愿意多听点我们的道理。

我儿子初一，是副班长，他们隔壁班一女班长也喜欢我儿子，学习都是年级前20，也告白了，也觉得应该找两个人拉一起，激励两人好好学习，一起成长，考上福州一中。

我家也是女儿，今年大三了。小学到初二是在上海读的，她六年级就早恋了，天天回家吃饭的时候，会跟我们讲那个男孩在学校里发生的事情，一直到初一下半学期，我就轻轻的探我女儿的话，你是不是有点喜欢那个男孩子呢？女儿说，妈妈我跟你说实话可别骂我啊！妈妈不骂你，妈妈也年轻过说吧！妈妈，我真的喜欢那个男孩子。你可不可以把你那位同学带到我家玩一玩，让妈妈见见。妈妈不可能，我跟女儿说，你不是恋爱，你们这年纪是对异性有朦朦胧胧的好感，不是恋爱，妈妈要对你说清楚，你们这年纪所谓的恋爱，家里，学校都怕，肯定要操心你，因为你未成年再深发展下去，万一谈恋爱再谈出个小宝宝，你们负担担不了法律责任。爸爸妈妈没有法律义务帮你照顾小宝宝，你们未成年，哪个单位都不会要你打工，小宝宝只能去福利院里生活，过着有着爸爸妈妈的孤儿生活，你自己考虑吧！后来我找到她班主任，从六年级到初二都是我孩子班主任，对孩子很了解。班主任跟我说，早知道我孩子情况，在正常范围内，不阻止不提倡。你孩子在学校里你放心吧，她有分寸的，她跟那男孩子在一起，对她们俩有好处，成绩是你追我赶的，谁都不让谁，我一直关注她们两人，真有事情会通知你家长的。初二我孩子转回老家读书，男孩子在上海读书，一直到初三毕业两人才联系，相互报成绩，我女儿考入老家重点中学，男孩子考入上海重点中学。暑假两人见面，男孩子说了一句不是他这年龄人说的话，我女儿就跟他拜拜了！

都是过来人，明白的和你说，你这闺女被骗了，要是不管好基本算半废了。但凡有点理想，有点抱负的男同学，初三肯定在努力学习，准备考重点高中，喜欢瞎搞的八九不离十以后就是技校或混社会了。

你我都是从那个阶段过来的，我们都知道初中阶段对异性产生好感是很正常的事情的，你做好引导就好！学校敏感是因为怕耽误学习，以及怕学生做出格的事情，到时候责任承担不起！所以你首先肯定她目前对同学有好感是正常事情（不一定是早恋），然后跟她讲恋爱本来的样子，以及现在的任务职责是什么？同时也要告知小孩要有自己的准则，哪些红线不能碰！多沟通几次，如果小孩不是厌学的，基本没问题的

你们可以用反证法的！反其道而行，证明早恋是不可取的，太年幼不堪感情负担就行，保证有效！

我当班主任时处理过2起类似事件。也帮助其他年级处理过几起学生间的懵懂感情。

经验告诉我，处理学生间这类事情应把握几个原则：

一、不要公开，不要贴上“早恋”的标签。一旦公开，可能使学生无法回头，没有了回旋余地。和学生谈心尽量不触及“恋”这个字眼，从学生的天职谈起，主要精力放在学习上为目标。因为没有公开，学生也会尽量的保护心中那个秘密，所以，老师和他谈学习，他就会明白自己做了不该做的事情。

二、肯定学生的长处，多和学生交流。让学生知道你在时刻关注着他，目的是让她收心。

三、对于已经公开的，要肯定学生的优点，让他们近阶段正常交往，不至于影响学习。不要大惊小怪，引起学生更加好奇。或者用“管、卡、压”办法，把学生推向自己的对立面，这样等于自我废掉教育功能。

我觉得早恋不是太大的事情。我女儿初三那年住校，有一天傍晚给我打电话说班里有个男生向她表白，约定一起考本市一所重点高中，听得出她很开心，我也替她开心。接下来我女儿每天都非常努力，怕跟不上那个男孩子，后来考上了重点高中，只是比较遗憾，男孩子考上的是另一个重点高中。其实孩子比你们想象中要理性，高中三年居然一次都没见面，只是qq上偶尔聊天，然后高三又约定一起考同一所大学，虽然最终大学还是没能在同一个城市，但是我相信，在这过程中，两个孩子都努力为了一个目标奋斗过，动力远大于负作用，所以家长平时只要观察就行了，过多干预反而会有副作用。