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旱苗望雨TA获得超过108个赞
脾气差是学生家长给惯出来的。当你表现出你脾气也不太好的时候她自然就没脾气了。之后就可以坐下来好好谈了
每个人的脾气秉性都不同,有些人性格温和,有些人性格比较急躁,班主任也是人,有脾气好的,也有脾气不好的。假如你的孩子的班主任是个脾气不好,你该怎么与其沟通们,我觉得有以下几个方面需要注意:
1、家长需要明白,脾气不好不代表不讲道理,不代表没有师德,所以家长在跟老师沟通过程中只要有理有据,心平气和,相信班主任也会很好地跟家长沟通。
2、班主任既要负责教学工作,又要负责学生管理工作,事情比较多比较杂,当学生特别不听话的时候可能会发脾气,只要不是非常过份地影响到学生身心健康的情况,我们需要一个“坏脾气”的班主任,不然管不住孩子,如果管不住或者不管学生的班主任也算不上称职。
3、跟班主任的沟通要及时,一旦发现孩子出现些问题需要跟班主任沟通的,必须要及时联系班主任,解决问题,处理问题,不能等到问题严重再沟通,即便是好脾气的班主任也不一定沟通出令家人满意的结果。
4、现在学校一般有建立家长微信群,qq群,甚至会有班主任的微信,家长可以通过文字或语音形式跟班主任沟通,文字类或语音类一般不会触发班主任的“坏脾气”。
5、另外就是孩子自己要争气,争取在学校遵守纪律,好好学习,成绩好的孩子,班主任比较看重,估计也不会对家长发脾气。
最后,如果真的遇到不讲道理师德败坏的坏脾气的班主任的话,还是有必要给校长反应的,因为一个老师对一个孩子的影响是一生的。一般情况下,家长和班主任要相互理解,相互包容,为了促进学生的良好发展一起努力。
你有什么资格说老师脾气差,你的脾气也见得能好到哪去。做人得有包容之心,能换位思考
1.老师脾气差并不代表老师没有责任心,因此作为家长应当放平心态与老师沟通。你越主动和老师联系,老师越会关注你的孩子。
2.老师的脾气差并不代表老师不讲道理,遇事多主动和老师沟通,就事论事,相信老师能与你好好沟通。
3.请您多体谅和理解一下老师,你关注的是你自己的孩子,可老师管理的是几十名学生,站在老师的角度去思考一下问题,就能理解老师脾气不好的背后原因了。
请教了:班主任如何与脾气较差的家长沟通?
现在的老师上班时杂七杂八的事比以前真的多了很多,有的年轻点的老师可能会缺会耐心,因而表现出脾气差吧。年纪稍大的老师应该都看开了,看淡了,一般会看家长的脸色的,脾气大的家长老师也不敢惹的。
脾气差的老师说明这个老师是性子很直的一个人,往往不善于掩饰自己的内心,所以放心,这样的老师你和他也就事论事,实话实说就好,有事,他找你时,千万别逃避,别敷衍,别说假话就好。
与老师沟通,也贵在以诚相待,老师和家长的心思毕竟都是一样的,都是为了孩子的成长。所以,不要有太多的包袱。老师脾气差也可能是你一时之见,或者是你通过一件事而产生的片面看法呢。
做为一名家孩子家长,很幸运还没有遇到脾气较差的班主任,我觉得一名老师如果脾气大,很难让孩子愿意产生亲近感,如果老师不分青红皂白的乱发脾气,学生也不会尊重这样的老师,我觉得如果老师是对事不对人,即使老师的态度比较生硬,甚至有点情绪化,做为家长我都能理解,但是如果老师就是一个容易激动,并且容易带着情绪去授课和沟通,那这名老师首先是不能胜任班主任的工作,并且要及时与老师沟通,要让老师知道需要改变方式,如果老师还是不能及时改变自己的方式,体谅对方的接受程度,那么为了孩子着想,家长有必要向校方反映,或者调换班级。
如何与脾气不好的班主任沟通?要不来个硬碰硬?但你要明白,问题没解决与班主任没任何影响。那么我们应该自己想想,我们是找班主任解决问题来的还是其它目的。如果是解决问题,显然硬碰硬不是最佳方案,要相信水能克刚,再脾气暴躁的班主任,遇到懂理,有原则,会克制自己脾气的家长,也不会随意发脾气的。人都是相互的,真正让人暴躁了,说明自己的孩子也有不对的地方。相互理解,相互尊重,相互信任!
首先要知道班主任的大脾气是一贯的,还是因为偶尔学生招惹而发。
如果是一贯脾气大,不管什么时间,什么情况,只要不合心情就发脾气,那不用找班主任,直接找校长,告诉校长,这个班主任不合格,甚至当教师都不合格。教师虽然主任是教孩子知识,但教育孩子向好的方面发展也是教师的职责之一。班主任的行为对学生来说,有带头作用,乱发脾气带了不好头。
如果因为某个学生行为行动太恶劣,班主任对他发脾气是应该的。这种情况,与班主任的沟通,先要感谢对学生的教诲,支持对学生的做法,要学生向班主任道歉,学生改不改家长负首责。
我都是尽量不找老师,其实自己的孩子什么学习状态家长很清楚的,放心吧,如果有事,老师会给家长打电话的
谢邀。察言观色。待老师情绪稳定、平缓时,再与其沟通,以期取得最佳效果。
回答问题之前,我想说明一点:教师头上没有什么所谓的光环,更不是人人喊打的过街老鼠,只不过是社会分工的不同。
题主问:家长如何与脾气较差的班主任沟通?
第一,任何人脾气好坏不能以点代面概而论之。老师都是一些普通人,他们也有各自的性格和脾气,老师也该有自己的自尊。这一点,恳请各位不要动不动拿老师开涮开喷!凡事得公正,得就事论事。
第二,家长和班主任的沟通不能少。说实话,我的孩子一年前读初三也特别调皮学习也不认真。这就免不了班主任找我和我去找班主任,在这个过程中,家校沟通的目地只有一个:为了孩子!不管是何种情况班主任和家长沟通的出发点都是为了孩子好,基于此目地,都站在公正的立场,沟通起来就会十分顺利。
第三,如果是家长找班主任沟通,应该选择合适的时间点,大家都很忙,大家都很累(家长忙累,老师也是),最好不要在老师午休或晚睡以后(很多人有起床气,我就是。好不容易找个空咪一会儿,被电话吵醒那叫一个气!)当然,即使你在这种情况打扰了,绝大部分班主任也不会跟你表现出来,毕竟老师们都是成人了,再怎么说他也会有一定的职业素养和个人修养。所以说,人与人之间,得多一些尊重多一些理解。
第四,孩子毕竟是你家的。老师只是孩子成长过程中的一类助手。家长们认清这一点,在对孩子管理中做到公正,不去无理取闹,不去偏袒,老师脾气再坏,他会拿你怎样?他又会把你怎样?
第五,就算老师脾气差,就算老师处理得不对,不是还有校规校纪吗?不是还有政策法规吗?你做好了家长的职责,你出发点好了,时间对了,不去一副盛气凌人的架势,老师尊重你都来不及。
第六,再说了,现在的教育也算个高危行业,前不久的常某20年后的报复,最近的女班主任被偷袭,稍有职业危机感的老师在处理学生问题时都是十分小心慎重,更何况是与是成人的家长?
第七,任何人不会轻易把情绪脾气带到工作中,老师也是。
总之,家长与老师沟通时,应该多一些公正,多一些尊重,多一些理解。图片来源于网络


