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相对正确的价值观才有，绝对正确的价值观大概是不存在的。

价值是客体对主体的有用性——从这个定义出发，主体的主观因数太突出了。

个人认为，在各种价值观冲突剧烈的当下，在一个价值观、人文主义的传统大国中，已经有很多相对价值观被错误地无限扩大，所以，与其常谈如何树立正确的价值观，还不如多提倡一点价值多元主义、价值相对主义。

对待小盆友的教育，个人认为首先可以尝试培养他的理性思维、批判能力。其次，让其明白，对待不同的意见，或许应该保持一些温情与敬意。第三，希望从家长做起，思想不要太情绪化和偏激。

谢友邀，身体力行，言传身教。

首先感谢在这里我能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

最好的教育方法，莫过于身教。家长对孩子的教育成人负主要责任，这事不要指望老师。知识的增长和人格的独立之间，人格独立才是决定孩子未来成长值的主要因素。家长口里说的价值观和行为表达价值观之间，孩子自动记忆学习行为表达的价值观，所以家长自己的行为才是价值观的教育和传递。

你这问题我看到好几天了，前几天都在整理《论语》，没空。但我在考虑这问题怎么回答比较好，之前有家长提问过，我回答得太专业深奥了，有朋友留言给我说看不太懂……三观本来就是哲学命题。孩子是国家和民族的未来，你这问题显得特别重要不能拖了，所以我从哲学角度简单讲几句。

完整的世界观指导人生，这叫哲学。完整的世界观，道，道含三观。大道为公，人道为仁，所以平等心行事合道。道明，慧生。

价值观立足于人生观，承接于世界观，表现在语言、行为。用平等的心言、行，合道，道定寻德寻个人天赋，这种情况最有利于孩子的成长。家长以平等心对待所有的孩子――不管是不是自己的，这种情况你表述的就是道，这种价值观合道利于孩子的成长。

家长要特别注意不要用恩赐的口吻跟孩子说话，是你们自己想要一个孩子给自己带来快乐，你生了孩子这不是能随便发脾气的理由。认真沟通和理解孩子的思维，这是观察孩子成长的需要，是教引孩子的需要，这种情况孩子也能听得进家长的指引。我发了《因果思维》在微，主题是教育、培养、成长，虽然别人找不出问题，可我自己知道还有余地，所以不向你大力推荐。其中有学科的学习方法和能力的培养，若有需要你去翻了看看吧。

儒用道导民，圣人用道论教育培养论成人。夫子三观合道，《论语》是孔子哲学之用，也是一本人文综治圣典，建议你有空读一读。

最好的教育是尊重孩子，尊重自己，人生有度。心有温度，爱有尺度，责任正在成长的限度，这对教与受教双方来说都是愉快的生活。

补充：西方没有完整的世界观，没有哲学；思辨用来论证世界观的正确完备度，思辨是方法论；哲学一词是日本人误用的汉语言词汇。

在以上的分享，关于这个问题的解答都是个人的意见与建议。我希望我分享的这个问题在解答能够帮助大家。在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，在家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这个话题。

谢邀！

我认为没有最好的教育方式，只有最适合的教育方式。适合什么？适合孩子的天生气质。有的孩子生来就是内向型的气质。有的孩子生来就是外向型气质。如果，非得要说一个哪种教育方式是最好的，那就是父母的以身作则和良好的情绪管理。

至于如何培养孩子正确的价值观。我讲了一堂微课就是关于如何让孩子拥有正确的价值观，我分享两张PPT给你。希望对你有帮助。

那这里面说到的要满足三个前提条件，是哪三个前提条件呢？这三个前提条件就是，让孩子学会去判断这件事情能不能去做。

第一，就是这件事情不会伤害到自己；

第二，这件事情没有伤害到对方或者打扰到对方；

第三，这件事情没有破坏公共财产或者破坏法律。

满足这三个条件，这件事情就可以去做。

很高兴回答你的问题，我希望自己是个超人奶爸，希望是孩子的依靠，让孩子一想到爸爸就能安心，我的女儿六岁了，也在教育孩子方面有很多思考，先做个小调查吧：

现在想一想，这些行为你有吗？

1.孩子没说话，你也经帮他做了他该做的事；

2.自以为是，对他说“你什么都不懂”；

3.训斥大声、打断说话、干预制止；

4.大喊大叫表达不满情绪；

5.没有自己的事情，一切以孩子为中心。

以上几种情况你中了几个，哈哈，答案在每个父母的心中。

其实每一个父母，都想尽一切办法给孩子最好的教育和安排。但你的安排就真的正确吗？还是要先反省自己，再找对方法，只有方向准备，目标清晰，才是最好的方式，才能达成正确的价值观。

和大家交流以下几点感受：

一、乱教不如会教

我们在这一生中要经历三种教育阶段，家庭教育、学校教育、社会教育。而家庭孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育的正确与否直接影响孩子的一生。

要让孩子感受到爱和被需要。有一次孩子的一句话触动到我，我女儿快6岁了，因为疫情现在需要在家完成一些幼儿园的任务，每天做的时候，我给她播放其他同学的作业，看了几条后，她忽然对我说，“你也表扬一下我吧。”我忽然感受到了她心里的想法，我没有批评，但是这一做法让她认为别人比自己好，自己不被爱。所以我们要多理解孩子，他们认知世界最早的途径毕竟是来自父母。

【父母要常和孩子说的话：】

“加油，宝贝最棒”

“爸妈相信你”

“你是最优秀的”

“不管发生什么事，爸妈永远支持你”

“你是独一无二的，走自己的路”

“我们爱你”

二、和孩子制定任务计划

这个计划包括家庭中的所有人，不能只要求孩子，自己也要给孩子做出榜样。不要制定的过远，可以先制定每个月的计划，这样完成度会比较好，制定出家庭成员每个人的每月计划和每日行动安排。有计划必须有完成度总结，总结成员计划执行得怎么样，完成好的家庭成员可以给予奖励。这个计划的重点在于家长是否配合，按照计划每日执行，特别是按照计划安排好自己的时间。

三、言传身教做孩子的榜样

每个孩子个性不同，兴趣方向不同，所以教育孩子没有统一的模版可以履行。但有一点是几千年中国文化告诉我们的错不了，那就是言传身教，努力做孩子的榜样，让他们感受到这个时代需要每个人不断学习。所以，家庭有学习氛围非常利于孩子的学习和成长。给大家举一个例子，我有一个朋友孩子上三年级，一度沉迷于电子产品，不爱看书不爱学习，父母怎么引导都不行，突然意识到自己看手机看电视会影响孩子，他们觉得这是好玩的事情。于是一起决定处理掉电视，每天晚上放下手机，买了书桌和画案，一个看书一个画画，经过一段时间，孩子感受到每天和爸妈一起学习真棒。有时候学习完了也会自己看看书，画会儿画。当父母认真学习时，孩子也会感受到学习的乐趣。

我们都是新手父母，也不是好的教育就是把孩子培养成钟南山这样级别的成功人士。但是作为父母我们有义务给孩子健康的身心和正确的价值观，其他的发展，往后的人生路，让他们自己去奋斗吧！总结了以上三点感受，希望会帮助到你达到事半功倍的效果。

每一个孩子都是天使，愿天使都幸福！

最好的教育方法，莫过于身教。家长对孩子的教育成人负主要责任，这事不要指望老师。知识的增长和人格的独立之间，人格独立才是决定孩子未来成长值的主要因素。家长口里说的价值观和行为表达价值观之间，孩子自动记忆学习行为表达的价值观，所以家长自己的行为才是价值观的教育和传递。

你这问题我看到好几天了，前几天都在整理《论语》，没空。但我在考虑这问题怎么回答比较好，之前有家长提问过，我回答得太专业深奥了，有朋友留言给我说看不太懂……三观本来就是哲学命题。孩子是国家和民族的未来，你这问题显得特别重要不能拖了，所以我从哲学角度简单讲几句。

完整的世界观指导人生，这叫哲学。完整的世界观，道，道含三观。大道为公，人道为仁，所以平等心行事合道。道明，慧生。

价值观立足于人生观，承接于世界观，表现在语言、行为。用平等的心言、行，合道，道定寻德寻个人天赋，这种情况最有利于孩子的成长。家长以平等心对待所有的孩子――不管是不是自己的，这种情况你表述的就是道，这种价值观合道利于孩子的成长。

家长要特别注意不要用恩赐的口吻跟孩子说话，是你们自己想要一个孩子给自己带来快乐，你生了孩子这不是能随便发脾气的理由。认真沟通和理解孩子的思维，这是观察孩子成长的需要，是教引孩子的需要，这种情况孩子也能听得进家长的指引。我发了《因果思维》在微，主题是教育、培养、成长，虽然别人找不出问题，可我自己知道还有余地，所以不向你大力推荐。其中有学科的学习方法和能力的培养，若有需要你去翻了看看吧。

儒用道导民，圣人用道论教育培养论成人。夫子三观合道，《论语》是孔子哲学之用，也是一本人文综治圣典，建议你有空读一读。

最好的教育是尊重孩子，尊重自己，人生有度。心有温度，爱有尺度，责任正在成长的限度，这对教与受教双方来说都是愉快的生活。

补充：西方没有完整的世界观，没有哲学；思辨用来论证世界观的正确完备度，思辨是方法论；哲学一词是日本人误用的汉语言词汇。

首先感谢在这里我能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

最好的教育方法，莫过于身教。家长对孩子的教育成人负主要责任，这事不要指望老师。知识的增长和人格的独立之间，人格独立才是决定孩子未来成长值的主要因素。家长口里说的价值观和行为表达价值观之间，孩子自动记忆学习行为表达的价值观，所以家长自己的行为才是价值观的教育和传递。

你这问题我看到好几天了，前几天都在整理《论语》，没空。但我在考虑这问题怎么回答比较好，之前有家长提问过，我回答得太专业深奥了，有朋友留言给我说看不太懂……三观本来就是哲学命题。孩子是国家和民族的未来，你这问题显得特别重要不能拖了，所以我从哲学角度简单讲几句。

完整的世界观指导人生，这叫哲学。完整的世界观，道，道含三观。大道为公，人道为仁，所以平等心行事合道。道明，慧生。

价值观立足于人生观，承接于世界观，表现在语言、行为。用平等的心言、行，合道，道定寻德寻个人天赋，这种情况最有利于孩子的成长。家长以平等心对待所有的孩子――不管是不是自己的，这种情况你表述的就是道，这种价值观合道利于孩子的成长。

家长要特别注意不要用恩赐的口吻跟孩子说话，是你们自己想要一个孩子给自己带来快乐，你生了孩子这不是能随便发脾气的理由。认真沟通和理解孩子的思维，这是观察孩子成长的需要，是教引孩子的需要，这种情况孩子也能听得进家长的指引。我发了《因果思维》在微，主题是教育、培养、成长，虽然别人找不出问题，可我自己知道还有余地，所以不向你大力推荐。其中有学科的学习方法和能力的培养，若有需要你去翻了看看吧。

儒用道导民，圣人用道论教育培养论成人。夫子三观合道，《论语》是孔子哲学之用，也是一本人文综治圣典，建议你有空读一读。

最好的教育是尊重孩子，尊重自己，人生有度。心有温度，爱有尺度，责任正在成长的限度，这对教与受教双方来说都是愉快的生活。

补充：西方没有完整的世界观，没有哲学；思辨用来论证世界观的正确完备度，思辨是方法论；哲学一词是日本人误用的汉语言词汇。

在以上的分享，关于这个问题的解答都是个人的意见与建议。我希望我分享的这个问题在解答能够帮助大家。在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，在家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这个话题。

先谢邀了。

所有的事是没有绝对的，作为家长人生的经历也是有限的，能教给孩子的也有限，而且未必是正确的。我觉着，对于孩子，更多的是让他知道自己要什么，对于自己要的要怎么做，然后让他们清楚的知道自己要为自己的选择负责就好了。对于价值观，孩子需要能有分辨是非黑白的能力，和如何去爱。爱这回事，是在生活的点点滴滴中去传递的，这个需要父母自身每时每刻让孩子体会到，除了让他们感受到爱，还有就是要有爱人的能力。然后就是遇到问题，让孩子学着自己去解决，因为父母不可能陪伴孩子一生，能解决问题对于一个孩子很重要。就算解决错了，也能让孩子从中学到些什么。

你在做你的孩子在看

人们常说的人生观、世界观和价值观，对于一个人的成人成才都有着重要的影响。但是很多家长会感觉这三观听起来非常的高大上，大人教是教不出来的，只能靠孩子自己去领悟，或者是让老师去教的。其实不然，就拿价值观来说吧。培养孩子养成正确的价值观，就是可以通过生活中的点点滴滴养成的。

1

读合适的书。

几个世纪以来价值观一直通过故事来流传。和孩子一起读书，或介绍那些传达正确价值观的书给他们。

年纪小的孩子可以读童话。

因为孩子的思想还在形成阶段，所以应该读那些是非界限明确的书。

那些是非观念不明确的书应该留到孩子确立了稳定的价值观之后再读。

不管是什么书，你都应该自己先读过一遍，全面了解，然后再让孩子看。这样能让你了解书的内容，便于回答孩子提出的问题。

2

选择媒体要谨慎。

限定孩子接触的电影、电视、游戏的类型。限定孩子使用此类娱乐媒体的时间。

就算媒体传达的内容是积极的，也不如主动学习有效。亲手实践比被动的观看更有利学习。

确保孩子接触的媒体所展现的是积极的价值观，尤其是不到七八岁的孩子。研究表明接触此类媒体的孩子比看暴力影视的孩子更懂得尊重人。

但是，当孩子到了可以明辨是非的年龄，则不应该完全让他们避开负面的内容。最好向孩子解释影视中的行为、内容为什么错误，不能不让他们看也毫不解释。

3

做志愿者。

鼓励孩子参加社区服务等志愿者活动。和孩子一起做志愿者更好。

做志愿者可以培养慷慨、责任感和同情。

主动帮助邻居老人也是志愿活动的一种。鼓励孩子帮邻居修剪草坪，或给邻居送自制点心。

4

给孩子布置一些活。

培养孩子价值观的最基本的办法就是安排他们每天、每周干一些力所能及的活。说明清楚你的要求，以及及时良好地完成任务能得到的奖励。

干活能让孩子认识到责任心的重要性和勤劳带来的好处。

5

鼓励孩子加入运动队。

假如孩子对运动不感兴趣，可以加入其他团队，比如辩论队，年鉴编写组或知识问答小组。

这能培养孩子的团队协作能力，还有专注、负责、谦虚等价值观。

6

制作手工卡片。

和孩子一起坐下来，为亲友制作卡片。包括致谢卡、节日卡和问候卡。

致谢卡能培养感恩。

节日卡和问候卡培养爱心和善意。

通过手工制作，也能培养创造力。

7

鼓励孩子应对挑战。

挑战是生活中不可避免的。在孩子小时候培养他们应对挑战（可控的挑战）的能力，能教给他们必要的道德和价值观，对他们长大后应对不可控的挑战有帮助。

和孩子一起做园艺。园艺有一定挑战性，能培养毅力。如果种的是可食用的谷物，还能培养自给自足的能力。

总体来说，就是要鼓励孩子做一些不太容易的事情。鼓励腼腆的孩子和操场上的其他孩子一起玩。鼓励脾气差的孩子学会控制情绪。在孩子攻克了一项挑战后，给予奖励。

8

培养爱心。

鼓励孩子为别人考虑。学会这一点后，其他价值观都能得到加强。

在孩子小时候，你可以和孩子一起翻看杂志，让他们根据图片来识别图中人物的情绪。

不管孩子多大，都可以玩“伙伴游戏”。把家里每个人的名字写在纸条上放进帽子里。早晨每个人抽一个名字，这一天抽到谁就为谁做一件好事。

分享一个我家宝宝识字的经历了，宝宝今年3岁了，开始让他识字，认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了。

然后我下载了好多软件让宝宝学习，一开始是不错，但是呢用到后面都要收费，价格还不便宜，顿时有种坑爹的感觉。

后来发现了一款APP【猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单，宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件一次收费就能终生享受！

而且我们家乡口音特别重，就怕宝宝跟着学以后改不了，要是上学了带有这种浓厚的口音，肯定会被其他小朋友嘲笑。

宝宝现在特别爱学习，每天下班都缠着我给跟他互动，陪他一起玩里面的游戏，不仅学的快，还让我这做麻麻的人也轻松了很多。

谢谢邀请！父母的三观要正，父母正了孩子才能正。其实孩子就是父母的复制品。教孩子就得先教父母。父母的言传身教就是最有效的，最好教育。孩子向好的方向发展的最有力的基础教育。进一步接受为师的教育。对老师父母要恭敬。把恭敬牢牢地系在心中。学习要诚，才有真，有敬才能落实去做。去做才成就花果。故教育的形式始终围绕恭敬核心的教育才是正确的教育。

你认为教育孩子最好的方式方法有哪些？怎样让孩子从小树立正确的价值观？

您好，谢谢邀请，我是高级育儿师尼莫妈妈，很高兴回答您的问题。

这个问题不太回答，因为真正好的教育方式，得在适合孩子的前提下才能执行。所谓的适合孩子，就是寻找适合孩子的教育方式，在家长和孩子双方都愿意配合执行。教育孩子最好的方式法，无法说得太过全面，但总结了以下几点，希望对您有所帮助。

其一，家长是孩子不可替代的老师，言传身教很重要：

8岁前是培养孩子最为重要的阶段，对于孩子来说，是培养个人品性和性格塑造的重要历程，而对于父母来说，也是建立良好的亲子关系最为重要的阶段。而家长的一言一行都会影响到孩子，孩子就是那仔细的旁观者，也是最佳的模仿者，所以才称家长为孩子的第一任老师。家长要做的不仅仅是言语行为上的教育，更主要的还是言传身教，想要孩子成为一个什么样的人，家长就得学会约束自己，让自己成为一个什么样的人。

其二，孩子分辨是非黑白的能力差，家长要合理管束：

管束能够良好地告诉孩子的行为准则，要让孩子知道什么事情可以做，什么事情不可以做，在孩子面前树立权威。孩子对于分辨是非黑白的能力差，他也许在自己不知觉的情况下就犯错误。家长的管束能良好地约束孩子的行为，让孩子把纪律观念养成习惯。但是，对于孩子的这种管束必须在建立有统一行为标准的基础上，不能对孩子的生理心和身体上做出伤害，有错就惩罚，做对就奖励。

其三，要用积极的鼓励方式来培养孩子的自我价值观：

家长应该把基本的价值观，为人处事的行为方式教给孩子，做好榜样，塑造良好的家庭环境氛围，让孩子学会相信自己，体会自我价值，平时多给孩子自我表现的机会。在发展上信赖生活和他人的品质。

其四，不要替孩子做决定，在小范围内给孩子选择权：

随着孩子的成长，给他的越来越多的自由和选择权很重要，让孩子有自己的空间，家长可以教育，但不能过多干涉，让孩子亲身感受到我们对他的尊重和信任。如“今晚吃米饭还是稀粥？”“衣服要穿白色和还是红色的？

其五，要常抽出时间来陪伴孩子，学会懂孩子：

爱孩子不如懂孩子，只有懂孩子了，明白了孩子的需要和拒绝，才能更准确地寻找属于孩子的方向。因此，要常抽出时间来陪伴孩子，先不管如何正确引导孩子，陪伴单纯来说，对孩子就很重要。

如果我的回答对您有帮助，请关注【尼莫妈妈育儿师】。你想了解的儿童心理、亲子关系、儿童成长发育、家庭教育、母乳喂养、疾病护理，都能在这里找到答案。

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