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我想说，为什么让学生害怕老师？

当一个“好老师”不是让学生害怕，是让学生在教育教学中，逐步了解对方，互相欣赏，建立起一种师生的互相尊重和信任，学生慢慢的建立敬仰和敬畏的意识，老师更要注意尊重学生的心理健康和求知的欲望，保护好学生的身心健康，在求知的道路上，给予最大化的引领未来探索世界的巅峰。

这才是一个好老师具备的基本素养。

敬畏老师是必须的！

肯定是有的。

害怕和敬佩是两码事。

如果一个老师能做到让学生对他心生敬佩，那么这个老师的每一句话学生都会去听，他自然就能把学生教好。

如今的孩子都比较思想独立，性格张扬，想让他们佩服一个老师，还是挺不容易的。这就需要老师做大量的工作。

第一，专业技能过硬。作为一个老师，就要能讲好自己的课，这是最基本的要求，毕竟是自己吃饭的本事，课都讲不好，学生又不是傻子，为啥佩服你？

第二，关注每个学生。平时需要不断地留心观察每一个学生，然后努力想办法解决他们遇到的问题，不管是学习上还是平时班级同学相处中的问题。让学生有被重视的感受。

第三，亦师亦友。把他们当学生的同时也当成朋友。现在的孩子都早熟，不喜欢你总是一本正经给他们讲道理，要求这个要求那个二的，所以需要换个方式去聊天，就像朋友一样，经常开玩笑的聊天，让他们觉得更轻松愉悦，当然也需要把握好这个度。

当然还有很多需要做到的，我暂时也就想到这么多。

从你问题的立意来看，是因为学生调皮捣蛋，老师管不住，学习成绩上不去。这种学生的管理需要家长配合，肯定能管得住，只是老师不了解家长的心理不愿意管或者怕管了不落好，混一届算了。这种小孩一般是家庭教育出了问题，根子在家长那里。

老师和学生不是对立的，

老师爱学生，

学生尊敬老师

才是教育中正确的师生关系。

一段正确的师生关系才能育人，才能让学

生真正受教。

教师特别需要尊重，如果一个学生不尊重教师，那他也不会成为一个有发展的人才。

如果问有没办法教好，那要看双方能否达成共识，有共识就有所期待，克制，慢慢也可，因为每个教师都有他的闪光之处，完全可以让孩子懂得尊重，先有服从，然后才能照做。教师的方法才能有效。

孩子是可塑的，教师是学习的领跑者，只要有家长的配合，一切皆有可能。

孩子情绪不稳定是一定时期的产物，也许受一些不良少年的影响，所以切断根源，教师是孩子的大朋友，想沟通就能解决问题，所以可以引领孩子健康成长。

谢邀。我认为学生不怕老师，是个好现象。不是吗？老师把学生当成自己的朋友处和融洽，那当然学生就不怕老师了。学生不怕老师不一定不尊敬老师，就因为这样学生才愿意学敬而不畏。但是有些少数孩子奴隶性，没有老师的压力确实不听话不学习，这种孩子就得因材施教，慢慢改变他的奴隶性。明了地说：因材施教、对症下药，才是老师最佳的教学本领。因此老师必须努力学习教育心理学——因材施教，才是最有效的教学方法。

“学生不害怕老师”，那只是学生对老师少了一份敬畏。严格准确些说，更主要少掉的是一份畏惧。畏惧适合什么样的学生？适合不自律的学生和自觉学生身上有了个别顽疾而又不容易根治时。对于一般学生一般情况，老师还是有一些办法能做到让学生只敬不畏而教好学生的。

这样的办法，我个人体会主要有这些：

一，尽力融入学生圈子，蹲下身来和他们打成一片交朋友，做他们的良师益友。

二，做了他们的好朋友，就可以做到师生换位思考，老师可以了解到学生成长的心灵需求，尊重他们在合理范围内的心灵成长自由。

三，遵循他们自然成长的同时，不忘在交流沟通中正确引导，在正常要求中让学生不断努力不断进步、随时修正自己的不足。

1，本着目的效应，学生要有一个积极努力的人生目标期望质；

2，本着行为强化，培养学生的好方法好习惯；

3，本着意识训练，磨练学生的踏实态度和刻苦精神；

4，本着兴趣追求，让学生有好奇心、有梦想；

5，本着学无止境，让学生不断改进和修正自己，不断进步和提高；

6，本着自然法则，学生有过错要修正。适当的自罚或者它罚，学生都要勇于承担，等等。

运用这些正面教育的方式方法，对于绝大部分正常求学的自律自觉学生，只要尊师重教，不需要害怕，也是可以教好的。

学生不害怕老师，并不等于是坏学生。是孩子长大有思想了，从这角度看，老师会有办法的。

我当年投身教育的时候，也是满腔热情，立志于教书育人，希望把后进的学生从痛苦的学习中解脱出来。

但是随着教的学生越来越多，经历的事情越多，你就会发现有些学生是教不好的。还有一些家长的要求你是达不到的。

网上有学生打老师的，有学生在教室里吃肉喝酒的，我虽然没有经历这些，但我想但凡老师有办法，也不会发生这些事吧，但凡学生还有点礼义廉耻，也不会做出这种事情吧？

当我督促聊天的学生抓紧时间写作业被说犯贱，我就发现真的是有学生是不值得教的，也教不出来。遇到这样的学生只能随他去，管他们就是给自己招麻烦。

以前都说老师是辛勤的园丁，园丁是干什么的？树长歪了要修啊，以前的老师确实是这样干的，现在有几个老师敢？

时代变了，不要对老师做过多的要求。

害怕，那学生能热爱学习？

难。有些孩子为什么无法无天，就是因为父母没有给他们培养敬畏意识。任何集体都需要制度来管理，否则就是一盘散沙。乐观点说，我们希望大家都素质高，自觉自愿遵守规则。但是如果你觉得遵守规则会让你不快乐，因为有制裁，你考虑到后果，权衡一下，违规后果很严重，会让你更不快乐，你会不得已约束自己的行为。

一个班一般都得有四十个以上的孩子，怎么可能，怎么可能期待他们都有那么高的自觉性？诱惑这么多，人人都有惰性，如果没有对老师的一丝敬畏，想要随心所欲的孩子会很多。

不要以为害怕就是恐惧，这样想就太简单了。我必须放下手机去背单词，今天的作业必须做完，上课不能玩手机，不能聊天，我必须打扫卫生后才能回家，……，否则老师会生气的，会不喜欢我的。这就是我说的那个“害怕”。[可爱]

说实话，我个人很害怕谁都不怕的孩子。[捂脸]