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上报交学校处理

如果是以前工读学校可能会让他迷途知返现在可能真没办法孩子把他妈杀了能正常上学又一个孩子把爸妈捶死了还是能正常上学你让学校老师管？你以为老师是玉皇大帝呢

都是天才，有眼光的重点陪养，可能出现将军。

劳动是最好的教育。

第一，汇报该生情况，听取学校意见。第二，隔离教育（旮旯关照）。第三，重点帮教密切关注（不干扰不出事）

一般来说有这样的学生家乡的素质必然是“恐怖”的。所以说没什么好的办法。我就遇有这样的情况。五年级学生可以张口当面骂老师，老师哭鼻子，也没什么好办法。家长对老师动不动也是出口威胁恐吓。带班老师一天都战战兢兢的害怕他整出事故。当下这种社会现象不是偶然。

老师没办法，因为批评教育、苦口婆心压根不听……更不敢惩罚学生……

多次教育不改。就没办法了！任他祸害了！

最简单，

1.先录视频，

2.下课把家长找来谈话。老师劝诫不听，家长有义务教育子女。

3.家长无理取闹，向校长反映，如果家长拒不配合，直接报警。

通知家长接人，休学一天至一星期，交家长教育，一至一星期后重回学校，如未改变，重复！

这是一个现象，老师努力教的东西不是所有学生都能掌握这些知识，学习兴趣也不是一样，学校在教学课程上是否能够做到兴趣多样性，尝试一下选课学习。可以扩大兴趣面，拼不都是知识面，一个学生不愿呆的地方，他们就会被社会上的习作吸引进来。老师教的累，而无果，不如让他们自己学习有兴趣的东西，至少可以培养一个健全的人格。

十几年前，教育行里流行一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，当时很风行。过了些年，没人提了。为什么，因为这句话是唯心的，太绝对了。所有的学生都能教好，我觉得这只是一厢情愿。因为一个学生的成长内外条件很多，俗语讲，十个手指伸出来还不一般齐呢，何况是个大活人。那么，遇到熊孩子怎么办呢？首先不能打，一打就出问题。教育家李镇西曾经给我们做过榜样，要耐心的帮助，感召，要给学生谈心，家访，同学集体帮助，发现优点，鼓励，找出缺点，批评教育。当然这种办法可行，因为李镇西是教中学的，孩子大了，知道好歹，老师辛苦点儿或许见效。但我们不要忘记，李镇西全国就一个，他读书很多，涉猎广泛，哲学，政治，经济，历史，教育～～，他的水平不是一般人能达到的。他对教育的热情是很高的，以他的水平，不当老师，从事别的工作照样可以做好。客观讲和他水平相当的老师，百里不挑一，我们大部分老师普遍没有那么高的水平。尤其现在的师资，大城市还可以，广大中小城市，尤其农村的老师，211～～985学校毕业的几乎为零。这样的师资队伍，就决定很多熊孩子，家长拿不下来，老师也拿不下来。尤其有些熊家庭，孩子就更难管了。这些地方往往班容量还大，熊孩子多，所以老师很不好管理学生，尤其小学生，爷爷奶奶带大的，很多是非都分不不清，我个人觉得，惩罚和教育并重，当然要取得家长的同意，所以，家访常做，家长会常开。和家长常沟通。取得一致。毕竟孩子多，老师面面俱到，非常有困难。要解决广泛的问题，我以为，教育部要出台办法，社会要认可，法院要同意，简单惩罚或体罚是要有的。糊涂的家长，小时候溺爱，大了就管不了了。那时遭殃的是自己的家庭。我的想法可能不符合广大家长的心思，有点胡言乱语的意思，希望大家能正确理解。