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如果是毕业班的话，可以考虑去的

很多地方的幼儿园都复课了，也已经上了很长时间了，他们对卫生安全还是很重视的，所以放心吧

而且从孩子的角度看，最好也是到大的环境里，不然整天待在家里，跟家长玩，反而会丢掉一些在学校养成的好习惯

幼儿园补习？这个还真不清楚，建议咨询一下幼儿园吧，按规定来好了

这不是好事吗？这还属于千载难逢的机会呢！就是毕业了，同时还要掏点费用，也得要去！一一个月的照顾，你还得家长要上班孩子在家你放心吗？啊，娃娃上学最基本的就是小学打好基础，那就是很轻松了三毕业的孩子，难道他能打全满分吗？没错题吗？

如果是幼儿园毕业班，有这个补习机会还是送孩子去吧！

毕竟今年9月份孩子就上小学了，作息规律上和之前是有很大改变的。今年本来就受疫情影响，已经在家呆时间长了，再不去培养一下孩子的行为习惯，恐怕到时候一时半会难以适应。

我女儿今年也是幼儿园大班，她上的公立幼儿园，截止上学期什么知识也没有教过，这学期也才开学几天，听女儿回来讲还是和之前一样，以玩为主。但民办幼儿园就不一样了，人家好多都是从中班就开始学习知识了，大班更不用说，每天都有作业布置，所以这些孩子早早就已经掌握了学前知识，幼小衔接上了，上小学后也能很快适应。

以培养习惯为主

我也不是说非要让孩子在幼儿园就要学会多少知识，但最起码这最后一学期应该培养点他们的学习习惯吧，接触和了解一下幼小衔接的内容，对孩子们将来上学是有利的，不然就这样突兀地上小学后，对孩子也是一个沉重的考验，还可能打击孩子学习的自信心。

所以如果是我，会选择去上，什么时候说什么话，孩子已经到了这个幼升小的阶段了，有些习惯也该是培养一下的时候了，未雨绸缪总是没有错的！

至于疫情，幼儿园开学前期已经做了全方位细致的消杀与防控，通过了验收符合开学条件才可以开学的，家长们也不用太担心了！

很高兴能回答您的问题。
关于这个问题，我觉得要分以下两种情况而定:
1.如果是公立幼儿园，我认为可以不去，因为
教育局有规定，幼儿园不能小学化，不会过
多的去教文化知识，像拼音，写字，数学加减
都不会过多的去教，只学简单的数字和数的
分成。
2.如果是私立幼儿园，我觉得可以去，私立一
般都是大班下学期学拼音，数学这类的，为
小学一年级打基础。这次因为疫情影响，耽
误了课程，正好利用暑期补上也挺好的，幼
儿在学校作息也规律，不用大中午的跑补习
班接送。
以上是我个人观点，希望对您有帮助。

学前班的孩子，幼儿园通知补习一个月，家长该不该送？

首先，幼儿园入学都是家长自愿的原则，家长可以根据自身情况进行选择，

选择权还是在家长手中。

部分幼儿园为了补齐这个学期的教学时长，收足学费，不排除占用暑假时间进行补习，确实也满足部分家长无法照看孩子的现实需求。

很多地区家长反映幼儿园放假时间到八月底，基本上占用了整个暑假时间，这种情况还是存的。

各地发的也仅是中小学的放假时间，除了公立幼儿园比较规范遵守外，很多民办幼儿园的暑假放假时间相对比较自主，

与其说补习，其实托管意义更大。

关于这个问题呢，家长立场不同，幼儿园阶段真的没有必要抓的这么紧！本应该快乐玩耍的年龄，不累吗？

学前班的孩子面临着幼儿园到小学的衔接，现阶段学位申请是重中之重，如果确定了目标学校，王老师建议不用这么紧凑的安排孩子幼儿园最后一个学期的暑假生活。

王老师，专注于小学数学，从数学衔接角度来看，其实家长付出的影响更大，带孩子走进美妙的数学世界，激发孩子学习数学的好奇心，培养数学学习兴趣，这些是最重要的。

当然还取决于家长的时间，如果能陪孩子，那就尽量多陪伴孩子，应该尊重孩子们的天性，你认为呢？欢迎评论区留言。

答案是送，给你以下理由供你参考。

规律作息饮食。在幼儿园，老师会合理安排运动。学习。吃饭，睡觉，娱乐，游戏等时间。在集体生活的环境中，孩子也能相互影响。更容易形成规律作息，规律饮食。培养思维与认知能力。孩子在家中老人只能是生活照料，无法教孩子系统学习，培养良好的认知能力。在幼儿园专业的老师通过儿歌，游戏，互动，培养孩子逻辑思维，语言表达，认知世界的能力。在幼儿园中发现快乐，享受交友，引导孩子成为积极向上的人。

幼儿园假期再补习一个月说明老师还有教学计划未完成，希望家长能够配合老师的工作，让孩子完成幼儿园最后阶段的学业。这样也培养孩子做事情有始有终，不半路放弃的做事的理念。如今孩子将要幼儿园毕业上小学，就像小鸟长大，要飞向更远，他们不会忘记幼儿园的欢歌笑语，忘不了亲爱小朋友，忘不了像妈妈一样照顾他们的老师！

应该吧！毕竟孩子这么长时间没接受系统的教育了，多学习对孩子成长有帮助。但暑期天气比较炎热，要注意防暑降温。幼儿园肯定想得比较周全，应该会很好的照顾好孩子。