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客观的看待作业。

如果是大量的重复性作业，比如一个字写一篇这样的，就没有必要让孩子必须完成，我们可以有技巧的与老师沟通，在不引起老师反感的情况下，保证孩子会了就可以了。我的原则就是只要孩子会了，量不重要，质很重要，哪怕一个字写两个，他会了就行，何必让孩子的童年那么不快乐呢？

一个从心底里不快乐的孩子就算再优秀又能怎样呢

据我了解，我们这里老师布置的作业，学生一般要写2-4小时，所以，问题所述的作业多，有点笼统。

学习有计划而且自律性高的学生，一般写作业效率会非常高，反之，有些学生写作业拖沓，家长不催不写，这样的学生，多少作业算少？

我的观点是别的同学能做完的作业，我们孩子也一定可以。

当然，中国老师布置家庭作业多是肯定的，据说是日本的3倍，韩国的3.5倍，可是大家关注作业的同时，请看一看人口数量，中国13.75亿，日本1.75亿，韩国5048.80万，这说明什么？将来孩子长大所面临的各种压力也是成倍的。

老师布置作业多也是教学的一种方式，我们可以质疑，但是不能否定，多有多的好处，能让孩子尽可能的记住一天的课程。

孩子的压力肯定是有的，但是作为家长，我们不能和孩子一起抱怨，更不能去指责和批评孩子。家长应当倾听孩子的心声，帮助和引导孩子制定学习计划，调动孩子学习积极性。

学习是孩子的事，家长不要参与太多，适时的提醒和督促是必须做的，如何写作业是孩子自己的事。

最近快要考试了，我看很多家长为了让孩子冲刺，拼命的让孩子学习，这也是不可取的。孩子学习压力本来就很大，回到家本父母更加变本加厉，这不仅不能让孩子进步，反而会起到反作用。

无论是作业还是学习，都是孩子自己的事，家长只需要在一旁默默的陪伴就好。所以，对于老师布置作业多少，不是父母应该关心的，父母要做的就是如何让孩子能更有效率的学习，如何调整好学习的心态，如何能在学习中获得快乐。

这问题也常常困扰我。后来，我的解决办法是，不强求孩子，如果孩子已经掌握了知识点，他能完成老师的作业就完成，完成不了的话，家长跟老师沟通一下。布置作业过多，其实对孩子的学习并不一定有促进，反而会让孩子产生抗拒心理，进而对学习失去兴趣。有经验了老师，会要求孩子在课堂上认真听讲，课后认真复习，课前做好预习，作业适当布置，只要孩子掌握了知识点就可以了。

首先，这个问题一般情况下并不存在——我所指的是小学，因为我自己的孩子还没上中学，所以没有发言权。

就小学的作业，我认为不存在老师多布置的情况。语文，数学，英语，三个科目，知识点不多。但既然问题问出来了，我就说说自己的看法。

1.老师布置作业多，抓紧时间做题才是关键。有些孩子注意力不集中，写两个字又出神，或者摆弄别的事情，那么作业到半夜才做完是很正常的事。如果是这种情况，那就需要家长在提高孩子注意力方面下功夫。

2.倘若真的一直不停的写作业，还是需要到半夜才写完。那作业量可能真的有点多。那家长就可以和孩子商量，比如抄写一百遍（这只是打比方）的作业，家长在确认孩子已经会写的情况下，可以帮还在写剩下的。

3.当然，我们要教会孩子的是正确对待作业不能和孩子一起埋怨老师。老师在孩子心里是至高无上的，如果你在孩子面前数落老师，那孩子也一样不会尊重老师，这样成绩肯定就上不去。

4.在作业多的时候，父母的陪伴和鼓励也是相当重要的。