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快速阅读并不是走马观花地看，而是在注意力高度集中的前提下，充分调动左右脑的功能作用，发挥左右脑的各自优势，共同进行文字信息的形象辨识，意义记忆和理解。所以速读又被称为“全脑速读”。

快速阅读，一方面，利用人脑对图像的超强记忆能力来整体记忆摄入的文字；另一方面，运用经训练后所具备优良的超宽视觉能力大量和快速的摄取文字信息，使得它提供信息的速度和大脑处理信息的节奏更接近，更容易协调和匹配，能够在很短的时间处理大量的文字材料。所以经过严格、科学、系统的训练的快速阅读，其理解记忆水平比传统阅读的理解记忆是毫不逊色的。一个技巧熟练的快速阅读者在速读时，理解记忆效果也是相当好的。所以速读是最有利于记忆的阅读方式。

学习知识的过程是从阅读开始，研究表明，一般人的阅读速度平均为(200～500)字/分钟，而掌握“速读”技巧的人能以(2000～5000)字/分钟的速度阅读书籍和资料，熟练者则可达到10000字/分钟的速度。

由于人脑具备快速阅读的生理、思维和语言等。因此，只要学会正确方法，坚持长期训练，大多数人都会掌握或具备快速阅读技能。

眼脑直映速读法是被证明了的一种有效阅读方法，这种方法简单来说，就是让阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，从而实现阅读速度的飞跃。“眼脑直映”始终是快速阅读原理中最核心的部分，也是实现快速阅读最理想的方式。

“眼脑直映”的阅读过程省略了人的语言中枢和听觉中枢这两个中间环节，即文字图像直接映入右脑记忆中枢进行记忆，然后通过左右脑的相互协调处理，再对文字进行复述和理解。它大大缩短了由“眼睛——嘴巴——耳朵——大脑”的这种曲折迂回阅读的反映路线，找到了真正高效阅读“眼睛——大脑”的捷径。

因此，纯粹运用视觉进行阅读的高级技巧“眼脑直映”式的快速阅读，才称得上是真正的“看书”。

人脑之所以能够做到“眼脑直映”，是因为：一方面人的语言识别与语音表达的不一致性。即人在看到文字语言时的速度，要远快于人用语音反应文字语言时的速度，同时，眼脑直映并没有读的意思，它是经由眼睛直接反映到大脑，阅读速度才快。

另一方面是语言表达与大脑理解思维的不一致性。语言一般习惯于明确的、线形的、连贯的语言表达，而人思维活动却经常性是片状的、块状的，并具有极大伸缩性、跳跃性和概括性，读者可熟练地将阅读时的文字内容图像化理解和记忆。

兴趣是激发孩子学习的动力，而记忆力能让孩子提升对学习的兴趣，记忆力提升要从小培养是因为孩子的大脑在懵懂时期是最容易被启发的，学习速读速记可以锻炼孩子的脑力思维能力，对大脑潜能的发掘非常重要，李海燕老师的速记教学就是锻炼孩子的记忆能力，有利于培养孩子的学习兴趣，提高学习成绩。

小学生一般从三年级开始就可以进行速读训练了，因为这个时候学生已经掌握了很多汉字，比如国外欧美及日本等发达国家把速读训练列入了中小学课程。我总结了速读训练给学生学习带来三大好处。

提高思考力和理解能力

大脑的高速运作特点，在于进行综合概括的速度比分析速度快，阅读速度越快，越有利于大脑综合概括、提取信息。大脑的短期记忆能力一次能记忆七个组块的内容，阅读速度越快，越能将各部分暂存记忆汇整起来，变得容易理解。

加快学习的速度和提高学习的效率

读书除了知道字型之外，还要能掌握字义。有人拼命读书，却无法掌握其中的要点。快速阅读有助于我们从大量信息中迅速选择重要的信息，锁定关注的焦点，忽略大量的垃圾信息。掌握“精英特速读记忆”眼脑直映快读法的技巧后，我们就能加快阅读速度，同时理解字里行间所蕴含的意义，将看过的内容记忆下来。

不断增强我们的记忆力

读书不得要领的人不管阅读什么样的书，都会用同样的速度，其领悟力也比较差。学习眼脑直映快读法之后，我们能提升大脑的思考速度与记忆能力，看过、听过之后，马上能在脑中整理出重点，让重要的信息不再遗漏。

学习任何东西，都是以兴趣为起点，才会学的又快又好。速读速记这种东西，要看学习者是否真想去学，才能发挥最大作用。如果可以，我选择让自家孩子去学，但是孩子并没有学好，因为她总是学多少忘多少。

一个人的记忆力是在不断的强化记忆中形成的。速读速记这种学习方式，无非就是强化记忆的延伸，教给你记忆和快速阅读技巧。这些技巧包含了循序渐进记忆法，强化记忆法或者联想记忆法。速读时也是教授你速读技巧，快速的挑重点记忆，让你实现快速阅读。出发点是好的，但是关键点还是要看你的孩子愿不愿意去按照方法努力去做。

孩子大多是没有坚持性的，不管学习任何东西，达到一定程度，他们就会因为各种各样的原因开始觉得枯燥，对学习不再感兴趣。家长要做的就是陪着孩子坚持坚持再坚持。有时候的努力一时半会并看不到效果，但是只要选择坚持住了，一定能收到效果，这知识时间早晚的问题。

不过，现实中也有一些孩子由于性格记忆习惯或遗传因素问题，存在记忆力凌乱，记不住，注意力不集中的问题。速读速记靠的就是注意力的高度集中才能实现，你注意力不集中，肯定是不行的。性格和遗传因素是天生的，但是良好的习惯是后天养成的。要想提高速记速读能力，就一定要坚持培养学习的好习惯。

拿我家孩子来讲，她是个非常有个性有主见得小姑娘。感兴趣她喜欢做的事情，她就非常努力的去做，用心去记，然后能够记得久一点。划重点是记得久一点！并不是能记住很长时间！她不感兴趣不喜欢的东西事物她就怎么都不想去学去记忆，强迫她记住的东西她很快就会忘记。我曾经就因为记忆英文单次这一块，就陪着她一直耗！不停的陪着她重复重复再重复，她一周记不住，我就陪她记忆两周，一直坚持，后来确实记住了！但是过后几天人家又忘记了。其实她英语学的还是不错的，但是就是不喜欢记单词。她通常选择考试前认真集中注意力去翻看记忆，然后考完就忘！孩子爸爸就是这种类型的，遗传基因真可怕！

总之无论做什么事情，都是兴趣微关键，兴趣有了，坚持有了，陪伴有了，基本上这事就成功一半了！咱们成年人不也一样，想做的事情再苦再难也会坚持下去，不想做的事情就会自己给自己找各种各样的借口推诿不去做。

以我对我家孩子的经验来谈，她实在做不到就别去勉强，继续努力挖掘她身上其他闪光点，说不定这个闪光点恰恰是她也感兴趣的擅长的就皆大欢喜了！