怎样教育孩子节约用钱

刚开学第一天花钱多，是不是孩子买了学校用品了？吃饭花不了嫩多钱吧！俺家儿子也刚初一，他们学校都是做好饭了，后勤部打好饭菜学生放学直接进餐厅，坐下吃饭！

节约意识：大多数孩子生活在这个衣食无忧的时代，根本就想不到节约，也没有节约意识。喜欢的东西就要，不喜欢的就扔，毫不吝惜。即便是一些家庭环境不是非常优越的家庭，家长也是极力为孩子创造优越的生活条件，让孩子吃好穿好免受金钱压力。而这样环境下生长的孩子哪里懂得生活艰辛，哪里明白节约的重要。无论家庭条件好与坏，家长都要从小培养孩子节约意识，如不能剩菜、不能浪费水、不能乱花钱等，让孩子从小有“节约光荣、浪费可耻”的意识。理智消费：理智消费就是树立孩子正确的消费观念，该买的买不该买的东西，坚决不能买。若一味的任孩子有钱就想花，见什么买什么，这将是极其不理智的行为。家长要控制孩子消费，但也要保留孩子自主购物权利，比如允许孩子在超市选择一样自己喜欢的零食，但是不能超过多少钱的标准，孩子就会懂得花钱也是有权限的，不适所有的东西我都可以买，我只能在有限范围内选择一样自己最喜欢的。自己动手赚零花钱：家长不要一味的给孩子钱，去满足孩子消费需求。要慢慢引导孩子用劳动换取价值，如让孩子处理自己利索能力的家务，洗衣服、收拾房间、倒垃圾等等，换取零花钱。这样孩子知道自己的零花钱来之不易，就不忍心随意挥霍。在劳动的时候也会为了得到肯定的报酬而认真去做事。存钱：存钱时培养孩子理财的最有效的方法，有助于孩子养成不乱花钱的习惯。给孩子准备储蓄罐，让孩子养成存钱习惯，等钱咱多了，可以用来买必需品。存多了还可以放到银行去理财。允许孩子用自己零花钱去买心仪的东西，当孩子拿到自己积攒已久零花钱买到的心仪物品，更加能感悟存钱的乐趣，也不会轻易乱花钱。理财：当孩子的零花钱、压岁钱等储蓄慢慢增多，家长可以培养孩子养成自助理财的习惯，比如将钱存到银行，存定期。或者由家长代为购买基金、理财等等。让孩子理解合理的理财可以让资金增值。

看到这个问题，很多人第一时间想到的可能就是要教育孩子节约用钱。可是，究竟该怎样教育呢？只讲大而空的道理是不行的。要付诸于平时的生活行动中。

就在这个暑假里，一天下午，我从外面回来。进了小区大门，看到前面路上，一个大约六七岁的小男孩正在玩滑板车。一位年轻的女子走过去对小男孩说：“大门外有人卖苹果。如果你想吃，我去看看，买一点回来。”说完，就向大门走来。小男孩停下来，对着女子的背影大声说：“妈妈，不贵才买。贵就不买了。”男孩的妈妈看到我惊讶的表情，有点不好意思地小声说了句：“这孩子。”我却在心里夸赞道：“这孩子真懂事！不会乱花钱。”

从这小男孩的言行可以看出，他的家庭是在日常生活中培养了孩子的节约意识。

那么，刚上初一的孩子住校了，第一天花了103元饭钱？有点常识的人都应该明白，在学校打卡吃饭一天是不可能花这么多钱的。家长提出应该怎么教育他省钱。对此，我的建议有几点。

1、家长不要忙着下结论。可以先让孩子汇报这笔钱是怎样花的，弄清楚这103元都是用在哪些地方。刚开学第一天，又住校，可能用在购买一些必要的生活和学习用品，并不是一天吃了这么多钱。不可能生一天都要花这么多钱的。如果这笔钱的开支是合理的，虽然多了点，也不是浪费。当然，如果孩子确实是乱花了钱，那就要让他明白哪些钱是没有必要花的。

2、让孩子明白家庭的经济状况，理智地进行合理消费。上了初一又住校的孩子，有了一笔周期性自己支配的资金。这笔资金的数额，家长要对孩子讲明白，是根据当时当地同类学生的消费水平以及自己家庭的经济状况来决定的，并且取得孩子的认可。让孩子学会有计划地花钱。

3、让孩子了解目前家庭生活的收入和支出情况，以及家庭将来的发展规划目标。而这样，可以使孩子有真正主人的感觉，愿意为家庭的发展着想。从而也会为自己个人的发展制定目标，用心努力，不会去与家庭经济富裕的同学攀比消费。

为避免子女教育的盲目性，首先必须确认这些过高的支出是些什么项目，属不属于乱开支、不节约性的消费。

如果属于正常性支出消息，当然这没话说，应该支持。

如果属于乱开支，浪费性行为，首先要做的是将卡设法限额支出，让其浪费性支出成为不可能。然后，根据实情对其进行耐心而细仔的节约传统教育，同时与老师起得联系，建议老师组织专题的有关节约开支、计划开支的主题班会江活动，对学生进行正面教育和引导。也要求老师根椐自己小孩子的具体情况，对其进行个别教育，做到有针对性的教育。

榜样的力量是无限的，利用身边邻居、朋友、亲戚家的这么表现优秀的小孩子做榜样，对其进行教育，让其学有榜样，做有标准。

习惯是长期养成的，学生不良习惯的改变，需要家长、老师长期而又耐心的引导与教育才能收到较好的效果。

我女儿今年上初一，也住校前两天去学校，她爸爸给她两百块钱，我跟她说那是一星期的生活费，在学校饭可以吃好一点，但是不能乱花，不然后面几天没钱吃饭了！