你最讨厌哪种类型的教师？为什么？

留作业太多，不能理解孩子感受的教师。

又是语言陷阱，在逻辑学上叫做复杂问语。无论你回答讨厌那种教师，都是讨厌教师。某教师可能存在问题，但那就可以归纳为某种类型吗？

今天就来回答学生为什么会真心讨厌一个老师。

1.你讨厌我我就讨厌你半大孩子敏感自尊，一旦当他/她意识到“这个老师不喜欢我”，“这个老师对我有戒备”的时候，他/她就会启动自我保护机制，先发制人地讨厌你。自然了，成人的不喜欢往往是隐藏或压制的，表现的不会太露骨。而孩子的不喜欢，则往往一目了然。

2.你针对我我也针对你如果说上一种还是下意识的自我保护，这一种则是明朗化白热化的矛盾升级。比如，学生觉得老师不喜欢他/她，课堂上明明好几个都在讲话，可是老师偏偏只批评了他/她。那么学生会觉得被针对，会觉得不公平，最后把愤怒反馈给老师。的确如此，当学生感觉到被不公正对待的时候，他/她就是会非常讨厌老师。

3.你不尊重我的隐私半大孩子内心敏感，一方面把自己当做大人，渴望被信任被尊重，渴望事事自己做主，被授予更多的自主权利。另一方面他们也把自己当做孩子，脆弱的时候、慌乱的时候、不知所措的时候，他们渴望被无条件理解和原谅，而不必承受责罚和代价。所以跟学生们打交道，既把他们当孩子又不把他们当孩子这一点至关重要，既要严格要求又要注意方式方法，保护他们的自尊心。比如一下几种情况，一秒钟就可以让学生粉转路——情况一，老师发现了学生有恋爱迹象，在办公室随口就跟同事说，“哎呀现在的学生啊，才多大就，啧啧啧。”可能老师觉得自己什么都没说，也没侵犯学生什么，可恰恰正是这种意味深长模棱！情况二，学生的作业没做好，或者考试没考好，如果是学生已经极度难过自责了，老师还当众说很严厉的话，是有可能让学生从自责难过里“抽离”出来，变为对老师的愤怒和敌意的。情况三，学生有点什么“小把柄”在手里的时候，比如偷偷溜出学校被发现，厕所吸烟被看见，跟异性朋友牵着手被撞见等等，老师一定要处理好，既不能放任，也不该以此“要挟“。比如发现学生溜出校外，，不管你是不是班主任，最先要做的不是表达”你违反纪律被我抓到了”的批评，而应该把关注放在学生身上，先询问发生了什么事情，是否需要帮助。了解清楚以后再做纪律和安全方面的提醒。当学生犯错时，如果学生已经很难过了，或者抵触情绪很强，不妨冷处理，先把这事放下，过几天再来谈，往往效果就好得多。得记着学生还是半大孩子，有自尊有情绪会脆弱，犯错是正常的。

4.没有真才实学还态度不诚恳这一条是很容易理解的，老师的专业素养是该过关的。然而单纯没水平的老师并不一定就被学生深深厌恶，顶多是尊重不起来

课后开辅导班的那种老师

明明在学校挣钱，还要这样

这不明摆着不让穷孩子上学了，上学都没有钱，哪有钱去他那开小灶，没良心的这帮老师

我对教师都尊敬

上课不好好讲，整课后补习班滴

笨的老师懒一点不可怕，最可怕也最讨厌的就是又笨又勤快的老师。这样的老师对学生来说绝对是一场灾难。