娃儿逆反心理不听怎么办

作为家长，不能随意给孩子冠名“叛逆期”，应该用心的观察和交流，可能会有想不到的收获。

首先，要坐下来，听进去。孩子在成长，思维和世界观正在逐渐的养成。家长们问问自己：你有多久没有坐下来好好的和孩子聊天了？？他正在关注什么？他的好朋友是谁？他更喜欢看哪本书？他是如何看待老师和同学的……俗话说知己知彼百战百胜，家长只有更了解孩子，才能陪他更好的度过“叛逆期”。

其次，要分析透，说到点子上。多分析孩子做法的原因，要知道他为什么要这样做。唯有如此才能一针见血的指出孩子的问题。孩子信服你，才会听你的。没有哪个孩子天生就叛逆，这是个常年积累的结果。

最后，放下身段，忘掉自己是家长，多一些谅解，真心的和孩子交朋友。家长不要试图让孩子完全按照自己的想法去成长，那样只能再造就一个“你”。再和孩子发生矛盾时，多想一想，家长自己的要求是否真的有必要？如果不是选择问题，试图放任孩子去做。孩子肯和你交朋友了，你才能走进他的世界。

愿你能和你的孩子平安的度过“叛逆期”！其实无论哪一个时期，都是你和孩子美好的记忆，都值得珍藏。

首先，面对“叛逆期”的孩子，倾听才是沟通的首要因素。很多父母总是疑惑“我的孩子为什么不听我说呢？”而你所认为的不听，大多时候只是在抱怨自己的孩子不服从而已。

其次，父母要给孩子做出榜样，让他们知道什么什么是倾听。但要做到倾听，就要克服倾听时的各种阻碍，来自自己立场，解释、纠正、反击或者粉饰等方面的阻碍。也就是先抛弃自我，站在孩子的立场去看待问题，倾听孩子的心声。

《十几岁孩子的正面管教一书》里，提到了十几岁孩子对父母提高沟通技巧的建议，不妨先看看，再根据自己的实际情况，到底哪个环节出了问题，再有效地根据问题去反思。

1、不要长篇大论地说教。

2、说话要简短而亲切。

3、不要以高人一等的口气对我们说话。

4、听我们说——不是要说服我们。

5、不要说了一遍又一遍。

6、如果我们有勇气把自己做的错事告诉我们，不要发脾气，不要反应过度。

7、不要打探或盘问我们。

8、不要在另一个房间里大叫，并期待我们赶紧跑过去。

9、不要通过说“我把这件事做了，因为你没有时间”之类的话，试图让我们感到内疚。

10、不要做你无法兑现的承诺。

11、不要把我们与兄弟姐妹或朋友进行比较。12、不要跟我们的朋友谈论我们。

最后，在与孩子沟通时，掌握倾听的技巧。比如有效的倾听需要用不加掩饰的身体语言表明你的兴趣。而不是孩子在说，你在玩手机或看电视，这样的沉默就没有任何价值。

比如要尊重孩子眼中的现实。大人的理解往往与孩子的理解不同，大人注重的是结果，而孩子注重的是过程，以及他所认为的对错，认真倾听，并表现出你对问题的兴趣与看法。孩子会在尊重中更善于表达自己以及接受父母的建议。

比如表现出共情。当孩子觉得委屈或愤怒时，父母要说“我能理解你为什么会有那种感受，或这样看那件事情。”孩子感受到你的共情，更容易理解你得出结论，问题也就更好解决。

比如要有好奇心。也就是要问一些让你的孩子能够说出更多信息的问题。“那让你有什么感受？那件事为什么对你很重要？你能举例一个我让你那么生气的例子吗？我经常那么做吗？还有其他事情让你烦恼吗？”

理解、倾听才是沟通的有效方法。从现在起，停止你的惩罚、批评、辱骂并说教，真正的去了解孩子，让孩子愿意敞开心扉，接受你的爱，身心健康快乐成长！

孩子的叛逆心理实质上是控制欲受到大人和社会的阻碍，为了寻找突破口，反而转向以不配合、不听话去引起父母关注，从而达到控制父母的目的。

一般来说，在十二三岁，人类身体发育基本完成，青少年在潜意识里已经认为自己是成人了，但父母眼里，还认为他是孩子，继续各种管束说教，这就使孩子的控制欲望受阻，激发了孩子的反抗。逆反的概率，男孩高于女孩，因为男孩控制欲更强。

解决之道，一是家庭生活民主化，通报财务等大事，让孩子参与家庭管理。二是鼓励孩子当学生干部，三是鼓励孩子当孩子头，带着小伙伴玩。或者养猫养狗，多进行球类运动，总之要满足良性控制欲，不然就会走向恶性满足，如逆反，沉迷玩游戏。

逆反心理是控制欲的表现，不能消除，只能合理良性满足，最终与孩子平等相处。

当靠家长也不行，学校和社会也很重要。

前提两点，一，现在孩子都聪明，第二，逆反心理可以为他（她）所用，也可为我所用

举个例子，孩子自己换个发型，相不中时，千万别批评，只需偷笑，还要小声说，自己年轻时也这么傻，不要特意让孩子听见，别超过两便，千万忍住，记住，孩子耳朵比咱们灵，脑子比咱活，但是爱面子。

剩下的只能自己体会，根据自家实际总结，战斗，而且是长期的……

感觉宝宝们3岁左右就会有逆反心理了，以前宝宝不听我就会扔他手中玩具什么，后来发现孩子模仿能力很强，他有不如意的时候也会扔东西。这时候才发现我做错了。

后来对他的发脾气都冷处理，等平静下来再问他为什么，如果是他说我做得不对我会和他道歉，跟他解释后说他也有做得不对的也要对我道歉。

虽然他是孩子还是要公平对待，慢慢的他的逆反心理就没那么严重了。

叛逆期这几个字总能让家长困扰并且带有一丝丝的惊慌。其实，这是家庭教育发展过程中不可避免的一个话题。

一，家长需要正确理解叛逆期的各种行为举止的来源。

孩子每天在长大，在不断接受着新事物，新观念，不断刷新自己的认知，进而影响并塑造三观。作为家长，如果在孩子不断成长的时候，仍然没有意识到提升自我，甚至倒退，那么就无法和孩子同步，在家长看来是叛逆，其实是自己不了解孩子的发育需要。

二，遇到孩子的叛逆期，首先应该反省的是家长。

家长的知识架构没去完善，和社会脱离，孩子觉得和家长谈天说地是徒劳而且伤精力，就会下意识地避免和家长过多的接触。

三，孩子最怕唠唠叨叨的说教，而部分家长往往习惯于啰啰嗦嗦，一句话，一件事唠叨得耳朵生茧仍不自知。孩子就会变得越来越远。

其实每个孩子的问题，都是家长自身存在的问题，只要家长自身自我提升和更正，孩子一般都不会有问题。

小梅花3岁的时候处于叛逆期，说什么都不听，或对着干。刚开始我很容易被她激怒，每次都大动干戈，后来经过不断学习了解她后，我发现原来沟通方法很重要。

对于叛逆期孩子，建议尝试以下方法：

1.站着孩子角度沟通因为周一至周五要上幼儿园，晚饭结束后孩子玩一会儿，就得抓紧时间洗澡，她每次玩得兴奋时就不肯。我会说“想听故事吗？那我们赶紧洗玩，马上就可以看绘本故事了！”这时候孩子就会很配合，巴不得快点洗完。

2.以尊重的态度沟通随着孩子年龄增长，孩子的自我意识也不断变强。沟通过程中，我会让她先表达自己的想法，然后再说我的想法，从不以命令口吻去要求她服从，注重分析讨论后再行动。让事情就事论事，而不是孩子与父母权威的对抗。

3.让孩子承担叛逆的后果孩子越叛逆，家长越不能强硬对抗，如果经过反复商议无果，孩子仍要叛逆行事，那就让她偶尔体会行为造成的后果。事后父母需要耐心分析引导，一般孩子都会认识到错误而后悔。

4注重亲子关系孩子叛逆的根本原因，是对亲子关系的不满，于是希望通过叛逆的行为来引起父母的关注。所以父母平时多注意亲子关系的培养，让良好的亲子关系帮助孩子顺利度过叛逆期。

我是小梅花妈妈，专注亲子阅读，孩子教育，分享育儿经验与知识，欢迎点赞，点评，转发与关注。

你好家长，我是北京天使儿童医院王波医生

一、家长应该怎么做呢？

（1）要了解孩子。只有了解孩子，才能沟通。了解是沟通的前提。家长要倾听孩子的话，了解他们的感受和情绪，苦恼和要求，走进孩子的内心世界。

（2）要与孩子交朋友。在人格上要平等，给孩子一个平等的发言权。沟通是一个观念，情感和信息的双向交流的过程。只有双方平等，才能交流。

（3）尊重和理解是沟通的关键。孩子渴望别人理解自己，希望得到尊重。当家长理解并尊重他们时，就能打开他们的心扉，使他们无所不谈，容易与他们沟通。谈心，对话，书信是沟通的重要方法。

（4）与孩子沟通要先做朋友，后做父母，不能以长辈的身份来压制孩子，或者以打骂的方式教训孩子。要把强行的要求和规定变成讨论式、商议式的谈话，这样孩子更容易接受。要把爱和鼓励放在嘴边，不要藏在心里。当孩子失败，失去自信心的时候，父母的一个微笑，一声赞许，一句鼓励的话往往会使孩子重新振作起来。

（5）要尽量缩小家长与子女之间的距离，不要轻易激怒对方，以免导致孩子的严重逆反心理。多商量，多探讨，平等协调较为可行。

（6）要学会冷静。一旦孩子逆反情绪激烈，我们做家长的要懂得冷静。要先冷处理。

二、对叛逆期的孩子要正确引导

（1）协助孩子做决定。家长把自己退居到孩子的背后，不要对孩子的事情做武断性的决策。

要征求和尊重他：“你是怎么认为的呢？”“你打算如何处理呢？”“你打算什么时候开始做呢？”当你知道他的观点、实施方法、实施时间后，进行判断，对不正确的部分要以研究探讨的语气和他交流，你要帮助孩子实现独立人格的确立。在他1周岁时，你知道扶着他走路，帮助他的身体独立。这个时候不要忘记帮助他人格独立，你只是帮助者而不是决策者。同时，交流的人越来越多，亲子关系更好。

（2）用“商量”来解决问题。以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前问题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。最后只有自己无奈甚至抱怨，孩子根本不无奈。

（3）帮助孩子做自我评价。帮助孩子完成正确客观的自我评价，和他一起分析学习成绩、劳动态度、刻苦程度、时间效率、优点、缺点、尤其是集体对他的公众评价。使孩子对自己在集体中的角色有明确的认识，不要好高骛远地去攀比，也不要草率地认为自己比后进同学优秀。要客观自我认识，接受当前的自我。

相对于家长来说，孩子逆反心理重。这句话就包含了答案，孩子大了，或认为自己大了，懂事了，想跟家长平起平坐，而不是一味的听命令。所以最后搏不了家长“平视”的态度，只能反抗了。你们称的逆反咯！所以我认为是“平视”、尊重。

如果你今天允许孩子这么做，明天没有任何理由却告诉他不行，就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致，可孩子绝对不会忘。久而久之，你会发现自己的命令很难贯彻。是孩子任性吗？其实一部分是你造成的。我也经常跟邻居探讨育儿问题，还有跟她报的北京新东方小学全科教育课程的老师探讨，觉得还是要从自身做起。　

产生逆反心理重。1，家长在孩子心中没威信。应该从家长自身找原因，比如：溺爱、放纵不管、随管但方法不对路、没给孩子养成做人的规矩、之前家长独断专横从不考虑孩子的感受等。怎么办？该立规矩立规矩；多与孩子沟通。因人施教。2，话说得太多了。教育孩子方法单一。还是老方法，说的喋喋不休，听得孩子耳朵都长茧子了。定个双方接受的学习计划。孩子正确、合理的要求要尊重。涉及到经济矛盾不盲目、量力而行，与孩子一起定个开支计划。可以和孩子算一算家里收入与开支情况。让他了解家庭经济状况。3，了解和理解孩子青春期的心理，可以通过书本的知识学习，也可向同学家长或专门机构咨询。尽快掌握方法、化解矛盾。