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关于「男孩晚一年上学的弊端 」介绍
 
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时间:2023-03-16 11:07:17来源:孩子叛逆教育网 作者:青少年管教网 已有: 名学员访问该课程

    男孩晚一年上学的弊端

    dlypragmatist 阅读量:137 发布时间:2022-08-01 12:58:20

    导读:暑假都过了一半,面临着下半年的开学季,很多准备幼儿园升小学的家长们也都开始为自己孩子正式上学的事情而各种的奔波询问。但也有不少家长会因为孩子的上学问题而郁闷,因为我国的小学入学年龄是需要满6周岁的。

    而对于一些下半年出生,尤其是过了九月一号出生的孩子就比较的吃亏了,明明可以早一年上小学的,但就是因为周岁差几天就不得不推迟一年上学,要不就只能通过点不一样的手段入学。对此,也有不少的家长会偏向于让孩子晚一年才上学。

    特别是7、8月份才出生的小孩子,家长们会担心他们的年纪太小,上小学的时候可能会不太适应,在学习上也容易落后他人,因此就会考虑应不应该让孩子晚一年上小学?对此,你觉得有必要吗?多等一年才上学,这对孩子适应校园生活会有所帮助吗?

    对于这个问题,小编觉得,小孩子要不要上小学,就看孩子的年龄是否适合入学年龄就好,没有太大的必要去考虑提前或者是推迟。也有很多人会觉得,晚一年上小学,孩子的心智上会比别的小孩更加成熟,也能够更快地适应上学后的生活环境。

    对于才刚刚满6周岁就上小学的孩子,家长们会担忧的问题主要就集中在以下几个方面:

    1、小孩子年纪小,在学校里会不会挨欺负?

    2、小孩子年纪小,注意力不集中会不会上不好课?

    3、小孩子年纪小,听课不会不听不懂?

    3、小孩子年纪小,去到学校里会不会不习惯?

    然而,这些问题大多数时候都是父母们就“孩子年纪小”为前提而假象出来的一些入学焦虑。其实上面说到的问题,并不仅仅是年龄小的孩子会存在,一些年龄适合的小孩,在刚刚开始上小学的时候也同样会存在着这样或者那样的问题。

    也许推迟一年上小学,孩子会变得更加成熟,因此在学习能力和理解能力上可能会比前一年的更优秀一些,而这也能够让孩子在上学的过程中少出现问题。但是,孩子上小学并不是要等到孩子更适合的时候才去上,而是具备了上学的条件就可以去的了。

    除了孩子个人能力发展上存在一定的缺陷,不能够适应校园生活,需要选择推迟一年入学,正常的孩子是完全没有必要去浪费这一年时间的。在一年的上学时间里,小孩子和同龄人就整整相差了一个学期的知识积累,而在这一年的空白期,家长又要拿什么来填补。

    很多时候,小孩子是否能够适应小学系统的授课方式和校园生活,关键还是看家长是如何在孩子的成长中培养他们日常行为和生活习惯的。拥有着良好行为能力和生活习惯,个性开朗、乐于交际的小孩,往往更能够快速融入到小学的校园生活中。

    所以,对于那些年纪比较小的适龄小孩,家长们与其担心孩子年龄小上小学不适应,不如早些开始培养孩子的个人能力,锻炼孩子的专注力、多为给孩子做一些基础的认知奠基。这样,孩子在上小学之前就能拥有一定的行为能力和知识基础,家长担忧的问题也迎刃而解了。

    小孩子的适应能力往往都是远超我们想象的,很多小孩子在刚开始的时候可能会不习惯,但在校园生活环境的熏陶下,小孩子也会从中逐渐去学习,去适应,完成真正的从幼儿园到小学的升学过度。

    重要提示:小孩子上小学这件事情上,年龄够了就可以升小学了,除了一些特殊情况的小孩,是没有太多的必要特地去推迟一年。想要孩子更快适应校园的生活,家长们更需要去做的应该是提前为孩子培养出良好的行为能力和生活习惯。

    今日话题:在小孩准备上小学之前,你都会为他们做好哪些准备?

    现在这个竞争激烈的社会,如果孩子晚上学一年,如果在他不复读的情况下到大学毕业他会比同龄人大一岁,在找工作成家立业各个方面就已经不占优势了,再说如果孩子学习不太好,想要复读的话,这样就比同届的人大两岁了,年龄更大了。第三个方面:别人的孩子都去上学了,您的孩子这一年干嘛去?在家待着?同龄的孩子用异样的眼光看您家孩子,您能接受吗?去幼稚园?孩子已经这么大了,跟幼稚园的孩子已经不一样,年龄大了,相处不来,幼稚园也不适合他了,那么他呆在那不难受吗?孩子这一年何去何从也是一个该考虑的问题。所以综合来看,劝您慎重,最好不要让你的孩子晚一年上学。

    没有啥影响,男孩子晚上学一年没有啥坏的,可能还有好处呢

    毕竟年龄不同,晚一年,自己的思想可能到后期会跟不上,。

    首先明确一个问题,孩子真实年龄≠智力年龄≠心理年龄。

    再讲两个故事:

    我的一位朋友,有一对双胞胎儿子,由于早产,两个孩子的智力水平一直落后与同龄人。但是按照要求,适龄入学,现在读写水平跟不上同年级的孩子,成绩自然也很糟。这两个孩子就是智力年龄落后于实际年龄。

    我还有个超级学霸的大学同学,从小学一路跳级,手里有一堆省级物理、数学竞赛的奖状。我上大学那年18,他才14。但生活能力、社交能力、情绪管理能力都很糟糕。毕业后虽然很快找到工作,但因为经常和同事闹矛盾,被迫离职。现在生活过得很消沉。我的同学就是小时候智力年龄远超实际年龄,但心理年龄一直在小孩状态,没有成长。

    所以,虽然国家有明确的入学年龄规定,但您的孩子几岁上学更好,取决于他各方面的综合发展,是否都达到了入学要求。不能脱离孩子的具体情况来探讨这个问题。

    而且人生变数很多,一个人的成长受多方面的条件影响,但就上学时间这一件事不会定局。

    没什么影响!我家孩子就是因为九月出生的,所以晚了一年上学,感觉各方面都很优秀!第一学期就是中队委,课代表,自信心爆棚!老师喜欢,同学相处融洽,因为觉得自己是课代表又比大部分同学都大一岁,所以会处处关照同学,还能处理同学间的矛盾!这几年真的成熟不少!成长很快!当然,因人而异,也不一定全是因为晚一年上学的原因哈!

    我们可能都觉得:孩子不就是出生差了一二个月吗,有什么关系呢?

    甚至还有的父母希望孩子赶在9月份之前出生,这样孩子就可点早一年入学,早一年参加工作,早一年赚钱了!我就知道我邻居为了生孩子赶上入学,算好时间怀孕,结果预产期推迟了一点,是剖腹产的,你们说拼不拼?!

    感谢大家能仔细阅读完,也希望能帮到现在和未来的父母,少走弯路,特别是在孩子身上,有些错犯一次可能会后悔一辈了,甚至是无法弥补和挽回的……

    对于成年人来说,差几个月并没有多大影响,但运动员都是很小就开始选拔,对于几岁的孩子来说,有几个月的差别,已经足以构成巨大的差距了。无论是在身高还是体能,协调能力、反应能力上有较大差异,久而久之,孩子们之间的差距就会越拉越大。

    年龄带来的发育优势,一开始只比别人优秀那么一点点,但足以让早出生几个月的孩子表现更突出,并形成一种良性循环,帮助养成优秀的习惯,进而影响孩子一生。所谓强者愈强,弱者愈弱,这也被称为“蝴蝶效应”。

    一个人之所以优秀,除了众所周知的原因,比如:个人的遗传基因,后天努力和天赋等,其实还有很多被忽视的因素,就是出生的月份。

    在学习上也是类似的情况,很多小学统计,在同一个年级的学生中,年龄较大的学生发挥出的水平,要比年龄较小的学生综合水平高出百分之十,这并不是智力造成的差距,而是年龄的差距!

    那么在竞争如此激烈的情况下,你还要孩子早点上学吗?

    生长在农村的人都知道一个非常奇怪的现象:就是蝉在蜕皮时不能受到任何干扰,尤其是双翼展开的过程中,任何东西都不能碰到它的身体,否则,蝉将终生残废,无法飞翔……

    那么让孩子早一年上学,掌握与年龄不相称的能力,

    无异于过早触摸到他那稚嫩的翅膀,而且还让他一辈子在各个领域里都要和比他大的人竞争!

    曾经也有儿童专家建议:不赞成孩子过早入学,尤其是对于男孩来说更加是不利的,因为男孩控制完成精细动作的运动神经,及认知技能的发展,都比女孩要晚,让男孩比女孩晚一年入学,对他们很有好处。

    当然父母的初衷当然都是好的,不想让自己的孩子输在起跑线上,可是如果要孩子早上学,那简直就是背道而驰!如果让孩子过早背负与年龄不相称的目标,很可能会让他们越学越自卑,越学越消沉,最可怕的是,当孩子习惯了这种落后的设定,影响可能会是一生,所以医学界也发现,现在患抑郁症的孩子也越来越多……

    孩子的出生日期不能更改,那些晚出生一点点,错过月份没入学的孩子该怎么办?

    所以这时候的家长不妨乐观一些,我们不需要孩子在5岁的时候,就拥有6岁的能力,但,越是年龄小的孩子,越需要父母的认可和鼓励。不要因为一时的落后去否定打击他,更不要拿他和别的孩子比,他有时并不是输在智力和能力上,而是输在父母观念和家庭教育上!

    人生很长,不会因为起步早晚定终身。就算一时输在了起跑线上,后面还有无数个发力追赶的可能。对父母来说最重要的是:接纳和肯定自己的孩子,帮助他建立起积极、探索和自信,这才是支撑孩子未来独立自主,勇往直前的强大动力!

    没有什么影响,可能还有好处毕竟孩子更懂事。

    孩子理解力提高

    对于这个问题的讨论真是仁者见仁、智者见智,实在太多了,总之可以说是利弊兼有,因人而异。思考这个问题,我们把它放到整个人一生的“学龄”划分来考虑:一般来说,人的“学龄”我们可以大致这样看:孩子期——主要学习基本语言、肢体运动协调行动能力、小群体意识等,这时,教育的方式主要上“玩”,带有一定教育培养任务的玩耍。小学期——主要任务开始转入系统地学习人类的科学文化知识,全面培养锻炼各方面的素质。这时,主要的教育方式是课堂教学。中学——各类知识进一步系统化,深入化;到了高中后期开始出现选择与分科。大学——逐渐进入专业领域深入而又广泛地学习,从而进一步发现和确定自己的人生航向。从这个学龄体系(个人观点)来看,孩子的一生有一个时期的教育方式是特别的,那就是孩子期,用的主要教育方式就是“玩耍”。这是遵循孩子期的孩子性格发展规律使然。假如让这个学龄期的孩子提前进入小学,往往会产生什么样的后果呢?一、他的童年“玩”够了吗?他的童年“生命质量”有保证吗?二、周围的同学是不是大都比他大?那他在班级的“心理定位”怎么样?(显然甚至必然是弱势者!)三、符合孩子的身心发展规律吗?(好奇、好动、好幻想,这是孩子期孩子的天性,而过早进入“课堂学习”状态就会导致什么样的后果?可想而知。)显然,孩子提早入学,更多的是——揠苗助长!有人要说社会竞争的激烈了,家长们不得不尽量让自己的孩子有个高起点“不能让孩子输在起跑线上呀!”不少家长会这么说。早上学的孩子的家长多少都有些望子成龙,认为自己孩子聪明的心理,不用不承认,谁不都觉得自己的孩子好吗?而作为早上学的孩子的家长最可贵的就应该是心态好,给孩子时间去适应,去追赶。孩子入学时的程度是不一样的,年龄也差的比较多,所以不能急于求成,要保持良好的心态,我现在正努力这样做,经常开导她,当然也不能由于年龄小过于放松要求,那样差距会拉大的。

    你这个问题才吓人!

    我认为晚上一年也没有太大影响,这要具体问题具体分析,最终发展的结果绝对不会是因为晚上一年而考不上大学或者考不上好大学,有时晚上一年还是有好处的呢!

    首先晚上一年,他的岁数比同龄小朋友大一岁,知道的更多,理解能力更强,接收问题更快,学习成绩更好。

    其次,由于大一岁,自尊心更强,更要面子,所以在学习过程中会更加努力,学习成绩会更好!

    当然了!也不能一概而论,要一分为二的看问题。

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