初中生家长跟老师要聊些什么

我开过很多多次家长会，每次在开之前，我都会把自己要讲的东西先打个草稿。大致如下，首先介绍一下本学期，学校组织的活动，如运动会，歌唱比赛啊，一二九运动比赛等等。在这些活动中，某某人参加了，某某人取得了什么样的成绩，要有图有真相，其次，传达一下教育局在假期的告家长通知书，诸如安全啊，和一些希望家长学生参与的活动。当然，我还会结合本班的实际，和家长谈一下，班级学生存在的问题，如，抽烟，喝酒，打仗，早恋，之类的事，没有最好，不能具体说是哪个学生。最后，再谈一下考试成绩，不能排名，也不能公布分数，表扬在具体学科谁比较出色，点出多数学生存在的问题。就这样了

家长会除了全班学生家长参加的会议以外，还可以根据不同情况分批招考家长会，这样更具有针对性。在家长会上，除了讲学生近况和成绩外，还应了解学生在家里的状况，家长的教育方式，以及家长对教师管理方式的态度。家校教育既要有共同目标，也要互补，这样才能形成真正的合力，共同打成教育目标。

我认为一个家长称职的家长一定是带着很多自己平时积累下来的教育问题来开家长会，那么当老师和你交谈时，除了要如实的谈谈孩子在家的表现，比如学习习惯，包括是不是一回家就写作业，写作业中间是否有磨蹭的现象，做哪些题目孩子的写作业速度慢了下来，再比如，孩子生活方面的问题，这几天是不是在镜子前面站的时间长了，洗头次数多了，或者换衣服次数也多了，等等，看上去有心事的样子，和老师沟通，一起面对孩子出现的问题，而不是仅仅纠结在孩子的哪道题错了，哪个字多了一笔这样的小事件，多多注意孩子的整体发展方向，孩子的学习状态才是家长和老师沟通的主要方面。

所以说，问问孩子在学校的整体表现。

其次，问问孩子上课的状态，孩子交友的范围，还有孩子最好兴趣的事情，等等，相信等你把自己的问题和老师交流以后，你从老师口里知道孩子在学校的大体情况，你对孩子的近期远景心里一定有了更牢固的把握，不要事无巨细，孩子的成长，需要自身的修复。

愿每个家长都能蹲下身来，看见孩子，就像看见曾经的自己。给孩子的帮助，和孩子一起成长。

讲一个真实的故事。

我高中的班级是学校里在普通不过的了。第一年的家长会是在高一第二学期开学一周后开的。清楚的记得，家长会开了有一个小时，我们的班主任先跟各位家长说了说我们的成绩，然后站在讲台上，跟所有家长鞠了一个躬。他说：“各位家长，对不起，我们这个年级普通班十八个，这次期末考，我们班是倒数第一，是我的失职，我感谢你们在坐的各位没有问我为什么把班级带这样，但是我跟你们拿我的饭碗担保，两年后我一定让你们看到一个不一样的成绩。”

高三下半年家长会，仍旧是同样的班级，同样的讲台，同样的班主任，他还是站在那里，乐呵呵的举着我们班争得的荣誉跟所有家长展示。从倒数第一到真的第一，班主任付出多少努力只有我们知道。

其实我想说的是，家长会除了让家长了解孩子的近况，或者让家长分享一下自己的家庭教育，别的真的没什么说的。一切看行动，做家长的一定会把你的努力看在眼里，孩子们也一定会记在心里。

我是一个五年级的学生家长，孩子的学校每学期都是在距期末考试还有一个月左右时候举行家长会，说白了也就是家长动员大会。

第一项：班主任老师感谢家长在百忙之中来参加家长会，介绍这次家长会大约多长时间、包括几个方面等。

第二项：各科老师讲解本学期的知识点及难点，交代考试时间及注意事项。第三项：优秀家长代表发言或各组大组长总结组成员的优缺点和自己的学习经验。

最后：班主任总结本学期班级情况，取得哪些好的成绩、还存在哪些问题、表扬一些优秀同学并对家长和孩子提出希望、重视孩子的学习。家长和老师为了共同的目标而努力！

成绩不主要。主要的是孩子的目标和方向，一个连近期目标、远景规划都没有的孩子还谈什么成绩，都是空。其次，谈的是如何面对诱惑。现在诱惑孩子的东西太多了，诸如手机、游戏、早恋等等，在花花绿绿的世界，怎样不迷失方向，不被糖衣炮弹所侵蚀，尤为关键。第三要谈意志品质和注意品质的培养，现在的还没有耐心，缺乏恒心，做事不够持久，不够专注，虎头蛇尾，有头没尾。连这三方面都处理不好，就不要谈成绩。在我的会有很多教育方面的东西。

去年带了一年级，今年升上来继续，因为家长一样都是80后，感觉家长会挺轻松的，随便聊聊，准备好关键字，每次都是笑声一片，其实家长重视的每天都可以是家长会，不重视的来了又多大用处呢！