初中生欺骗父母该怎么处理

小孩千万不要养成这样的习惯，在小的时候就要跟他说，一旦发现了在撒谎要让他长个记性，看事情的严重性来对待！

学生经常欺骗家长，这个“经常我觉得较为严重了。为何出现经常性，我想应该是家长或老师当初没有觉察孩子的谎言所在，到后来的经常性。另一个就是家长或老师的放纵，明知道孩子是在骗，但不去追责教育，而造成孩子后来的经常性。对学生的教育，我认为从小时候就要抓起，从小事抓起，不要认为学生年纪小，这说谎的事是小事，而忽视放松对学生的教育。你看，河堤往往溃于小小的蚁穴。滴水久而久之可把石滴穿。可见对学生的教育要从小时候抓起，从小事抓起。

不管小孩再撒谎成篇，总有一定的成因，最后无非是怕家长和老师的责难，以为谎言会骗过去，殊不知，家长老师都是从这个年龄过来的，任何谎言都会有败露的一天。

如果发现小孩已经习惯于什么事都要撒谎，就要好好沟通，不要一发现孩子撒谎就先噼里啪啦的把孩子弄一顿，这样会让孩子更害怕你，更不敢说实话，慢慢引导，让他觉得谎话在你这里并不长久，总会被大人发现的。

要经常同孩子聊天，让他学会对你说心里话，经常撒谎的小孩其实是同家长的关系都不是很亲密，要不就是很仇视，要么很疏远，要改善亲子关系，只有这样，才会让孩子慢慢放下心房，对你说实话。

要认真听孩子说话，要有耐心，找到事情的来龙去脉，要知道，要说一个谎，就要有一大串的谎来圆这个谎，你要把孩子的这个逻辑破坏掉，让孩子觉得说谎是不成功的。几次后她她就会觉得说谎是行不通的，还要再费脑子再编。说谎话比说实话费劲多了，就慢慢的不说谎了。

其实最主要的还是要同孩子建立紧密的亲子关系，多相处，多沟通。

首先要查明说谎的原因。一般有以下几种：

一，推卸责任，逃避惩罚；二，缺少关爱或者钱；三，羞愧自责。

对第一种情况，要严惩，让孩子明白每个人都要承担自己的行为后果。第二种，缺什么补什么，特别是有的孩子，在家里缺少关爱，在外面就容易受人指使，做了错事又不敢说。对第三种，家长要先学会倾听，鼓励孩子把心事说出来，多沟通交流。

以上几种情况都有办法应对，还有一种，无法破解，就是大人说谎。因为，孩子是父母的影子。

弄清楚原因：是学习不好怕你责怪？还是想做自己喜欢的事情怕家长不同意？还是贪玩找借口？

然后我们再对症下药，学习不好是真的没有学习的天赋还是说真的是没用功学习，真的没有学习的天赋咱们可以让孩子学一些别的东西。没用功学习的话可以采用一些科学的方法把孩子的心思转移到学习上面来。第二就是要适当的给孩子留一点自己的空间，比如每天可以出去和同学玩一个小时或者多长时间，或者允许学生看自己喜欢的电视或者玩多长时间的手机等。

这种是应该是会经常发生的，我觉得主要看孩子出于什么原因要欺骗家长，对于家长倒底产生了什么样的影响。

如果是孩子怕告诉家长后家长会给予孩子不能接受的惩罚，那孩子欺骗家长，那我们的家长就要先反思自己，再来说孩子的对错。必须做到对孩子有耐心。自己的孩子，家长的一个行为可能就会对孩子产生心理上长久的影响。

如果是原则的错误，那么不管孩子害怕什么，家长都要纠正孩子的错误，并且告诉孩子以后不能再犯。

我们作为家长来说，不管孩子犯了什么错，都要告诉他们正确的行为。让孩子知道错在哪里。不能一味的责怪孩子，不管什么事你一开始就来责怪孩子，导致孩子经常不敢说实话，这样就会造成更大的错误。

对待孩子犯了错要在耐心，都会犯错，自己孩子的错现在大部分都只能由家长来纠正，所以作为家长的我们，首先要有事非观念，这样才能教育好我们的孩子。

关注、交流、督促、监管

家长对孩子的学习要真正上心用心。

首先要自己先主动地找到问题的根源，反省自己，思考自己，思考为什么孩子会一而再，再而三地欺骗自己，最后主动地找孩子进行交流沟通，心平气和，以理服人。

不要片面的认为简单的说教、满足学生在金钱和物质上的需要、提供优越的条件就行了，就是关注、督促孩子学习了。大多数家长都爱孩子，但不知道如何爱孩子。“爱”本身并没有错，关键是怎么爱、如何爱。如果爱的不适当，那就是“害”。所以专家说，教育孩子首先要教育家长，可见家长的作用在孩子的教育问题上是多么重要!

人是群居动物。学生天生需要被了解、被关注、被重视。惰性也是人的天性。学生知道家长时刻在关注他(她)，就会产生被重视的感觉，人，谁不喜欢被重视啊！学生知道家长时刻在关注、督促他，他就不会、也不敢偷懒懈怠。

最后可以与孩子约法三章，宽仁、严厉并施，不要伤害孩子的心理，只是教育孩子是非真理，诚实守信，不然会适得其反。

每个孩子都会有欺骗家长的经历，首先我们做家长的不能打骂孩子，如果对孩子进行打骂，那只会适得其反，孩子的心里最重要了。如果知道孩子欺骗了我们，首先要理解清楚孩子欺骗了我们什么事，他为什么期骗我们，我们可以用同样的方法让孩子经历一次欺骗，答应孩子期中考试考好的话带他去动物园，我们就不去，旁敲侧击的让孩子知道我们欺骗了他，再告诉他我们为什么会骗他，告诉他说谎的道理和严重性

首先找出原因，再因人的性格不同而采用不同的教育方法，玩劣者不排除适当体罚，但一定要先讲明道理指出其错误所在。

首先谢谢邀请！作为学生欺骗家长肯定是不对的！从家长的角度出发要及时分析原因解决问题！沟通很重要！不能动辄打骂教训！要学会赞美和鼓励他们！不然会让孩子产生逆反心理！从而使得问题变得更复杂！孩子的心里变得更加叛逆！以后欺骗就会变本加厉！其次从学生的角度来看这个问题就要看看此次事件的原因，为什么会撒谎？是在害怕什么？逃避什么？每个家庭遇到的情况都各不相同！要具体情况具体对待！还是我前面提到的交流沟通！把孩子当朋友将心比心的处理问题！批评是孩子自信心最大的敌人！不能总以家长的姿态进行说教！这是万万使不得的！总之，教育孩子是个很繁琐的过程！没有绝对的对与错！把握好度不过分其实很难做到！但是作为学生家长只能尽量避免一些伤害孩子的行为！他们的心智都还不成熟容易出现大的情绪波动！甚至会有些过激行为！不要等出了事的时候才追悔莫及！教育真是个大事儿！虽然我的孩子还小但是我会尽量和孩子做朋友！将心比心！多站在他的角度考虑问题！只要不是什么选择性的问题都可以商量着来！

发表一下个人观点，首先要看你的孩子多大，不同年龄阶段的孩子教育方式应该有所差别的。1—3岁：不宜大加斥责

孩子的第一个谎言常出现在这个阶段，主要是否认自己做了某事，或为了得到某物而说谎。

应对：父母不宜斥责，也不要逼孩子承认撒谎，应善意开导。

3—5岁：顺着孩子思维

这时，孩子常把想象中的事物当成现实，这些被编造出来的谎言，更像是单纯的表演或自己的一厢情愿。他可能会说自己认识某个电视明星，或与一些卡通人物的奇特遭遇。

应对：如果孩子说了些你认为不着边际的话，不要直接打破他的想象，你甚至可以顺着他的思维，和他一起构造一个美好的情景。

5—12岁：找出原因是关键

这阶段，孩子有时会因为考虑别人的感受或不想伤害别人而说谎，这意味着孩子有了最初的社交意识。孩子还会因为达不到某种能力，不想使父母失望或被惩罚而撒谎。

应对：如果孩子说谎，不要以不让看电视或关进屋子作为惩罚。应找出孩子说谎的原因，帮他面对和克服困难。

12—18岁：掌握尺度

孩子渐渐长大，他们不再愿意和父母分享生活细节，如果你寻根究底，他们就会编出一些谎言敷衍。这是成长的标志。

应对：父母要给孩子自由的空间，但要把握尺度。如孩子经常因功课等说谎，家长就要表达不满。有的孩子会因压力说谎，父母在帮他化解的同时，还要告诉他不能说谎的理由，诚实对一个人很重要。

如果学生经常欺骗家长，家长应该静下心来好好的和学生谈心，搞清楚他为什么这样撒谎的原因，尽量和孩子一起克服难关。尽量以理服人，不要棍棒上身。还要以身作则，在孩子面前也不要撒谎。