如何快速提高英语成绩的方法

特别差，对楼主来说，差到什么程度不得而知。总分满分150，考到140以上也算差，130？120？也许就属于特别差了。说实话，如果高三英语考试，大多数只有60-70之间，应该属于特别差，这个层次的学生往上补，难度很大，因为基本上属于不入门，不开窍。如果在90左右，想提升到100以上，可能性很大。110左右，想提升到120以上机会很大。要对照几次试卷答题卡，才可以做出准确判断。一般来说，英语成绩差，主要在于词汇量积累不够，必考语法项目一塌糊涂，书面表达一窍不通。

本人大学英语专业毕业，带过很多高中届学生，我通过“量变质变法”，把学生30多分的英语成绩，补到最后能考130多分，而且全班成绩都得到大幅度提高，下面我讲讲我的教学方法。

所谓量变到质变，就是坚持一件正确的事情，持之以恒地做下去，直至最终量变引起质变。

我带的每一届学生，我都会拟订一个计划，然后我作为老师，会起监督指导的作用，让他们按照计划一步步学习。

因为我们西部地区学生普遍基础差，所以，我的计划分几个部分：

单词——阅读——听力——写作。

一、单词。如何记单词？

学习英语就像砌房子，单词就是一块块砖和瓦，没有单词量的英语学习，就好比空中楼阁，一切都是空谈。那么，如何记单词呢？

1.音标。我的学生学习单词之前，我都会先教他们读音标，只有学会了音标，才能自己拼读单词。同时，在记单词的时候，就可以根据音标来记忆。如number这个单词，在没教音标的时候，很多学生直接背字母：n-u-m-b-e-r，反反复复背很多遍，不仅记不住，而且耗时又费力。

可学习了音标就不一样了，我们背number这个词，就可以拼读num-ber[ˈnʌmbə(r)]，这样既方便又不容易记错。

2.每天坚持背单词，反复背很多遍。

先把初中单词背一遍，再背高中单词。从七年级的单词开始背，很简单的单词，如am，is，are，都要记一遍。七年级、八年级，每天背两个单元的单词，九年级每天背一个单元。

初中单词背结束，马上去背高中单词，从必修一到选修八，每天背一个单元。每背了一个单元的单词，抽时间大声朗读那个单元的两篇课文，目的是为了加深对单词的理解和记忆。至于时间，可以选择在早上，也可以选择在晚上睡觉之前，各人根据自身时间灵活安排。

二、阅读。

阅读可以让学生开拓视野，可以培养学生的想象能力，加强思维的广阔性、深刻性、逻辑性和灵活性；可以帮助学生培养独立思的能力和写作能力。

不仅如此，阅读在高考英语中，贯穿整张试卷的内容，它的重要性可想而知。那么，我们该如何进行阅读训练呢？

1.每天做一篇阅读训练。不要求多，让学生每天只做一篇，题材不限，自己购买阅读材料，完成相应题目就行。题目完成，不认识的单词全部勾出来，查出来，反复查。一开始可能时间要得多，慢慢地单词认识的越来越多，做阅读查单词的时间就要得少了。坚持每天阅读，让学生养成自己做阅读的习惯，一直坚持到高考前夕。

我坚持下来的结果，是学生成绩直线上升。

2.每周进行两次套题训练。

所谓套题训练

，就是完完整整做两套题，从阅读到改错、作文，全部刷一遍。然后老师讲解，分析文章结构、深层内涵，分析句子、涉及到的语法，等等。

三、听力。

听力是个长期积累的过程，一时半会搞不定。听力的习得要从两个方面：泛听、精听。

1.泛听。每天泛听一篇听力，素材不限，最好是适合高考难度的材料。天天坚持，一直坚持数月。

2.精听。每周进行三、四次精听训练，一开始基础差，可选择高考听力前五个短句子，反复听，直到能写下来为止。时间长了，再慢慢听短文，循序渐进。

四、写作。

高考作文占25分，分值很大，平时一定要练作文。作文之所以放最后一步，是因为写作要在积累单词、短语的基础上进行。要想写好高考作文，还要有好的句型润色。

写作的训练方法，就是多背好句型、短语，多写，平时有空就多看看语法，高考英语看似弱化了语法，其实，无论是阅读还是写作，都需要语法支撑。

当然，写作还有一个得分项，那就是书写，如何书写，可以买衡水体字帖练字一段时间。

总结：无论是单词、阅读、听力，还是作文，都遵循“量变—质变”，只要开始，就雷打不动地坚持下去，一直奋战到最后。通过这样的训练方法，我的学生们到最后都会考得非常好。要知道他们当初可都是三四十分的成绩。

背课文，练听力，刷习题，勤学习。

多背单词多读课本

如果你的首要目标是“通过考试”：锁定学过的初高中课本，列出课本中出现的所有句型和语法点；另外找一本对你而言“通俗易懂”的语法书；针对每个句型中的不同成分，以不断变更句子含义为目标，做“替换练习”。——反复运用学过的时态，语态，肯定，否定，疑问等所有的语法点。对照语法书，判断自己的“替换”练习的结果是否正确。

一味地去找题册、刷题，做一个题目只能得到一个结果。一石一鸟。自己做替换练习，当一个句子成分的不断变化，可以分别得到若干个结果。一石多鸟。（关键是：仅知道题目答案的对错，对你的帮助不大。要努力找出为什么对，为什么错的原因。）

如果你英语只有6、70分可以参考，这个方法让我在不到半年时间，提升了4、50分——精读所有卷子的每一篇阅读理解和完形填空，每一句都要翻译，不能有不认识的词，不能有不理解的句子。如果还有，那就是一定要背至少10篇作文，且一定要能默写的那种。

课文会背诵

单词掌握方法

成绩特别差我理解为及格线以下吧，这个成绩要有明显的提高，你要做好充分的思想准备，跟老师咨询一下，买些相应的教材去复习自己的薄弱点，一般来说以下几点必不可少：

1.单词关：这一关必过，把高中三年的课本集中起来，每天制定计划完成一定量的单词背诵，注意，距离高考不远，每天的量要保证。

2.语法关：词类句子时态语态都复习一遍，下面是语法框架目录，最好系统地全面地复习一遍，然后再针对自己的难点易混淆点去单个突破，这样才可以举一反三，慢慢地摸索出规律。

3.综合练习：针对每一个语法点做有针对性的题目，阅读理解类的文章要精读，里面已经综合包含单词、句子等语法点的考察。

学习从来不是一蹴而就的，在有限的时间做最大量的经典例题，针对自己的薄弱点重点复习，希望你有决心也有毅力，不畏困难，打赢高考这场仗，为了自己后面的人生规划走稳关键一步。

你说你的英语特别差，是20来分，还是70来分？学生对自己的评估往往有误差，要拿模拟卷来评估。

虽然现在离高考还剩7个月，但是这两个级别的都不同的优化的得分策略。