如何创设宽松的课堂氛围？

不要去上课，给孩子们聊聊课堂内容就可以了！

利用一些信息化的教学工具，比如101教育PPT软件里的互动工具：课堂鼓励、随机点名、团队竞赛等等，一些游戏化的互动，能够让学生注意力更集中，营造更活泼有趣的课堂氛围。

一、教师的教态促成良好课堂氛围。

二、创造良好的课堂氛围，要十分重视学生的主体作用:

1.让学生保持最佳心态。

2.让学生积极参与探究新知。

三、创设悬念引发课堂氛围。

总之，良好的课堂氛围可以促进教师和学生有效的互动活动，让教师的教和学生的学都取得最大化的效果！

教师要关注学生成长的每一点进步，帮助学生发现自己肯定自己。同时教师应该面带微笑授课。这种微笑是发自内心的，是对学生的一种关爱，是一种与学生心理上的交流，而非一种娇柔造作虚假的表情。

课堂管理与教学实施本质取决于老师对课堂管理的理念认知和教学的理念认识。

你认同宽松的教育管理，你的课堂自然会宽松，不用刻意去做。无论是讨论课、讲授课、活动课等，任何情形下都会宽松。有时想严都严不了。

如果你本来是认同严厉的教育管理，只是偶尔想宽松一下，那也很难办到。既使按一个形式去做了，效果也不一定好。

因为宽松与严厉反映在老师的心理与情感是有很大差异的，是两种价值理念的差异。而我们人的所有行为都是受价值理念支配的。

所以，要改变一种模式，本质上是改变价值理念。需要很长的时间。当然，只想在形式上偶尔改变一下，那是另一回事了。

创设宽松的课堂氛围，需要教师转变教学理念，营造轻松，和谐，公平，公正的教学环境，需要调动学生学习的积极性，体现学生在学习过程中的主体地位。

首先，要求教师有亲和力，有和蔼可亲的教态。面对学生要微笑，不能靠板着脸，拉长着脸来维护自己的威信，要以教师独特的人格魅力来感染学生，以渊博的知识，幽默风趣的语言风格来打动学生，不能靠武力压制来使学生屈服。

在日常生活中，在教学的点点滴滴里，要真心地喜欢学生，关心爱护学生，只有学生体会到老师的爱，才能建立良好的师生关系。亲其师而信其道。

其次，要改变传统的教学模式，真正的体现以学生为主体，老师为主导。发挥学生的主观能动性，在小组合作探究，兵教兵，兵强兵，在宽松和谐的课堂氛围中愉快学习，而不是教师的一言堂。

最后，利用小游戏，知识竞赛，知识抢答等活动来调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛。也可以运用座谈，电影，角色扮演等等方法来营造宽松的课堂氛围，提高教学的效率。