作为班主任，每次请学生家长来学校，家长都不来，这时候应该怎么做？

真是个负责的好班主任，对孩子这么有耐心。

这个得分情况，是非常重要的事，家长不得不来，还是学校定期举行的家长会。

孩子是人家父母生的，家长都不操心，有的事老师也没办法。实在不行，有必要的话可以和校领导家访一次，了解一下情况。

学习的关键在于学生不是家长，家长只是起辅助作用，如果抛开家长，必然有所缺失，所以出了问题，家长逃避，孩子厌倦，不如平静对待，先给学生自信鼓励，慢慢改变学习态度，认知学习，也不能对比，差异化教学，起点不一样，过程不一样，结果可以一样，假如当不了学习代表就先当个生活委员

首先要明确，是孩子没有把话带到，还是家长知道了不来。

如果原因在于孩子，则应该直接跟家长取得联系。同样，如果家长知道了不来，同样可以通过电话方式了解不来的具体原因。一般来说，家长会说工作忙之类的原因，那就尽量心平气和地约定合适的时间，说清楚面谈的意义和效果，电话里可以先简单说明一下原因。

如果即使这样家长也不来，我一般就会放弃了。毕竟孩子是人家的孩子，如果家长不配合，老师再努力也是没用的。

这个问题还真有点复杂，得一分为二地看。

老师每次请家长都不来，有两种可能，一种是家长真的很忙，没有时间管孩子。所以是没有办法。另外一种，是不是也有可能老师总是大惊小怪，把学生的什么事都往家长身上一推，然后自己就万事大吉了？久而久之子，家长觉得老师喊家长不过就是那些鸡毛蒜皮的小事，不去也没有什么了不起。

第一种情况，家长确实有责任。老师觉得孩子问题已经够严重了，三番五次邀请，可是家长就是不来，那么老师或许会觉得你自己的孩子做家长的都不着急，我着什么急啊？久而久之，老师可能就会放弃孩子不管了，听之任之。我不止一次听到某些老师私下里说：他家那个孩子啊，就那个样，我们放弃了。

第二种情况，我觉得老师得反思一下自己。是不是所有的事都有必要要请家长。一些不是特别严重的事，或者说不是原则性的事，自己在学校内就可以解决的，不可以不请家长吗？有些问题在家长眼里就是学校老师的事，你把自己本职的事推给家长，家长不理你也情有可原。

当请家长成了一种习惯，其实有的时候等于没请。

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这个好办，把所有请家长来的资料存好，对他的孩子放任自流，自己的孩子自己都操心，老师就是操碎心也没用。对待一个不知道感恩的人你又能么样，一个沉睡的人你也许能叫醒，但是，一个装睡的人你恐怕永远也叫不醒！

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通常一个孩子的成长要受到家庭教育、学校教育和社会教育，其中家庭教育是重中之重。学校教育要得到家长的理解、支持、配合，家校共同教育，孩子才能更好的健康成长。

所以，学校教育离不开家长的支持和参与，于是许多学校或班级成立了家长委员会，家长委员会的职责就是:参与并监督学校或班级的管理和有关重大决策;协调学校与家庭、教师与家长之间的关系;促进学校教育与家庭教育的有机结合;努力为学校教育营造良好的外部环境;呼吁社会、企业、单位对学校工作的关心和支持;收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时予以反馈;收集家教方面的成功经验和案例，进行交流;发现或知道学生在校外的不良或高尚行为，要及时告知学校，以便随时予以教育和表扬;积极学习和宣传教育法律法规，具备青少年健康成长方面的法律常识，争做知法、守法、护法的好家长;每学期召开一至二次家长委员会工作会议。

每次家长会家长都不来，作为班主任该怎么办？

要明白第一个问题，你开家长会想向家长传达什么信息？是向家长汇报学生成绩还是向家长汇报劣绩？这两个会都不能开。是要家长参与班级管理还是要教会家长对自己孩子加强管理？这个会可开可以开。或者其它比如安全事项、订阅资料、节日活动等信息需要传达？这个会看情况开。

明白第二个问题:你成立家长委员会没有？如果没有赶快成立，今后有什么事就通过通过家长委员会去协调处理。

明白第三个问题:家长委员会与家长会是两个不同的会，家长委员会是领导级别的会，家长会是全体家长参会。

明白第四个问题:可开可不开的家长会坚决不开。非开不可的家长会由家长委员会去通知完成。不要频繁的召开家长会。

明白第五个问题:开家长会是要家长参与制定管理制度，选举家长委员会领导成员，一般在一年级初一高一和六年级初三高三召开。学校也不要下达每学期都必须召开家长会这样一个任务。

明白第六个问题:家长会切忌不要开成批斗会，家长会应该是表彰会，指导会，思想教育会。其它学生过分的不良表现交由家长委员会去完成。

明白第七个问题:要想召开一个特别有意义的家长会，需要班主任平时对学生投入爱，没有爱就没有教育。还要向家长贿赂情感，让家长对班主任有好感，产生共鸣，家长不来参会觉得面子过不去，这样召开家长就容易多了。

班主任与家长平时沟通要注意场合，切忌在公共场所谈论孩子的事情。孩子的不良表现作为班主任应该事多多包容，不要一见家长就说孩子的不是，多次了家长会不乐意与你见面。

召开家长会要选择恰当的时间，不要选择上班日，上班日家长不方便。

孩子有问题了最好是登门家访，不空就电话或者用微信单聊，单聊时切莫有指责、怪罪、讥讽的语气，更多的是指导。切忌在班级群里面群聊孩子的不是。

班主任工作不容易，爱是最好的教育。只要班主任向众生播撒了爱，不开家长会又如何？

现在还有多少老师请家长亲自来校谈话？还得请假，再说了现在通讯这么发达，学校班主任都和家长建微信群，若有那位同学怎么样了就发给个别家长微信了，沟通起来很是方便。老师非要请家长面谈说得清楚，屡请不来您就把孩子放学留下，家长肯定是要接孩子来。这样，不就把家长引来了吗。

请家长，对老师来说也是无可奈何的事情，只要有办法的，一般不会让家长过来。如果请家长家长没来，我的解决方法是先向学生了解家长的工作性质和不来的可能原因，等家长接学生时再向家长说明学生情况。

如果说因为某件事情，家长必须来学校，结果呢，请了很多次都不来。怎么做？

这个太简单啦，不请了呗！

人家亲爹亲娘都不关心孩子，你作为一个老师瞎操什么心啊？如果说，心里很气，那就直接把这个孩子的家长电话拉黑，从班级群里踢出去。

如果还不够解气，那就来招更绝的，让班里其他孩子每天都给这个家长发短信，告知孩子的在校情况，或转达你的意思。

如果再有气的话，那就骑上电动车，载上他孩子，直接“杀”向他家。你不来，我就去呗，多大点的事，到时候看他怎么办？

如果说，还不够解气，那就持续一个星期，天天载着他孩子，去家访。直到你认为差不多了为止。

有时候，对待极个别家长，不能采取常规方法。或许，反其道而行后，你不着急了，他到急得不行了。

当然，如果说，人家家长确实有事，人在外地，或家中有些变故，真的来不了。并没有真正找借口，那么这个时候，就需要多一份理解了，毕竟，有时候，人家真的有特殊情况，真的是脱不开身。

互相理解吧。

如果家长理解老师，老师理解家长。那么，必定能通过学生这个纽带，处理好家校关系的。毕竟老师和家长不是敌对关系，无论怎么样，最终的出发点都是为了孩子！

退一步，又能怎样呢？

首先，家长不来，你要想清楚各种可能的原因。是对学生不重视或者是实在太忙，在外地。或者是对班主任有意见。

如果是太好的孩子，家长真的不来那也就罢了，

如果是问题多多的孩子，那你必须想办法，要么他来，要么你去。

你可以亲自登门儿家访，让家长知道你对他的重视。到底是你去她家还是她来学校？哈，总得二者选其一。