都说男孩子晚熟，不爱学习，总有一天会醒悟的？你们信吗？

是的，每个男孩子都有它的花期，等到花季到了，他自然就会成熟了，长大了。

信，等到他碰壁了，但是到那个时候还能不能回头，还有没有机会回头，都很难说。

信，我弟弟就是，我一直觉得他很爱电脑游戏，喜欢看剧，就是不爱学习，但是我每次和他谈心的时候，总发现其实有进步，他知道自己在干什么，自己下一步怎么走，有自己的规划和目标了，我相信他。

信，高中有同学开始对待学习总是懒懒散散，顺其自然，让交作业的时候就是左右借鉴，考试排名都不放心上。后来请假了一段时间，是因为他妈妈生病了，回校后整个人的状态全变了，一改学习态度开始专心听课，还去请教同学老师问题。所以，对于男生来说，可能有些事情触动了他们的内心，想法就会转变吧。

有的会醒，有的醒晚了，有的直接睡死过去了，否则还有女孩子什么事儿啊！

信！

记得小学时的同桌，每天上课就是在桌斗里，玩会这个，玩会那个，不是画画，就是在那自言自语的说个不停，奇怪的是，每次考试，成绩都不错，甚至有时比我考的还好，这个问题一直都在纠结。

后来上初中后去了两个不同的学校，再后来听说他考上了高中（我们那时考高中比较难）但是因为家里有些困难，选择了出去打工，那一刻，忽然觉得，人真的不能只看表面！

男孩相对于女孩来说成熟稍晚一些，男孩贪玩不爱学习也在常理之中。你提这个问题说明你对孩子的学习成绩很焦急，也说明你知道他是非常聪明的孩子，盼他赶快醒悟，奋起直追还能赶上。实际上你对孩子是充满希望，很有信心的。问题可能就出在你把考试成绩看的太重要了，太心急了，采取了与孩子性格不相适应的教育方法。应该如何改进呢？我只能以自己的见识给你提些思路。仅供参考。

一、通过心理暗示让孩子觉得自己行。我曾看过一个案例，大意是：美国哈佛大学一个著名教授来中国考察，在某中学的每个教室转了一圈，中学的老师们都把某教授的情况向学生介绍后告诉大家，某教授要在咱校选几个将来可以上哈佛深造的苗子。学生们都很惊讶，很紧张。后来校领导陆续叫了几个学生来到办公室，告诉他你就是被某教授看上的最有潜力的学生，你好好努为吧，以后会去哈佛上学的。这其中有一个学生就是贪玩不努力，学习成绩很平常的。他听到这个消息后先是半信半疑，后来便觉得既然某教授说我行，就就肯定行。从此发奋努力，一步一个脚印，终于踏入了哈佛大学博士研究院的大门。远远看到某教授后迎上去准备说话，教授先开口了，说：你来了。这是我们几年前做的一个通过心理暗示，激发学生创造潜能的实验。我们的实验成功了。实际上我对你并不了解，当年你们几个人都是随机抽的。

二、用反着干的方法激发孩子的学习兴趣。就是你想让他好好学习，偏不要给他创造充足的学习条件。你最在意孩子的考试分数，偏不去问孩子考了多少分。你想让他考上好一点的学校，偏要说咱们家没有钱，你考上好学校也供不起，就顺其自然吧等等。用这种办法时关健是父母要耐得住性子，多留心但必须管住嘴。一旦露了马脚，定会适得其反。

三、改变方法让孩子的学习轻松起来。首先，父母不要焦急，不要每天追孩子好好学习。现在的学生都够累的，压力本来就很大。给孩子自由的空间，让他轻松愉快起来。

其次，父母要放下架子，平等地和孩子交流，逐步使父子、母子关系更加亲近起来，使孩子能够主动和父母交流。第三，父母应主动和老师交流，从老师哪里了解孩子的真实情况。请求老师多关照孩子的成长，告诉孩子老师是关心你的，有难题可以直接找老师请教。要向孩子说明，老师不是你一个人的老师，不可能把每一个学生照顾的多么周到。要尊敬老师，感恩老师，逐步建立起良好的师生关系。第四，多关爱孩子，多鼓励孩子。家长、老师和孩子一齐努力，冲破难关，使孩子的学习变得轻松起来。

父母肯定是最了解自己的孩子的。无论用何种方法教育孩子，都必须充分地相信孩子！