高中理科生不报课外班，可行吗？

成绩好不好与补习真心无关，过来人的回答！

可以的，但是不可能毫无难度，我是教数学的，下文会细讲数学可以怎么样做。

下文包括三个方面：

1.私立学校强在哪里？

2.你要怎么样利用暑假。

3.但数学而言，你需要做什么。

首先第一点，私立学校明显强这点，可以看出来你应该是在比较大型的城市里，在经济不错的城市中私立学校会发展各种特色，因此他们的优势其实最重要的一点是优秀的生源，这也就保证了：(1)他们的学习氛围会更加好(2)整体学生水平比较高，相应的教师可以布置的题目难度也就更大(3)家庭经济可以提供良好的学习环境(比如家教)(4)相对不重要的一点，师资更加优秀。

其他人提到的自制力方面其实都与1.2两点有关系，那么万一你没有自制力怎么办？万一我在家里，就是想玩一下手机，看看电视怎么办？不要高估自己，很多计划进行中都会觉得自己稍微休息一下不要紧，立刻会前功尽弃。方案很简单，变更你的学习场所——图书馆，这点中国的城市都做的不错，基本每一个区都有分图书馆，以及整个市会有市图书馆。在图书馆里，你基本没有办法娱乐和或许舒适的休息，环境非常安静，周围的学习工作氛围也很好，几乎是完美的学习环境你绝对不好意思在里面玩。美中不足的一点是一般图书馆很快就会满座，所以你一早就得去，大部分图书馆9点开馆，晚上闭关，如果你超过10点才到，基本就没位置了。

所以，第二部分你的暑假计划要做好，但是实行基本都是在图书馆。这里要说清楚一点：教辅。不要只完成暑假作业，参考私立学校的优势的(2)，他们最强大的地方在于良好的生源保证了日常做题难度都不低，而公办学校的题目，我就直说了。我之前补课带过公办也带过私立的，有的公办学校出的最难的卷子，也就私立学校最简单的卷子水平。我自己以前不是私立学校，不过是提高班的，那个时候如果是区统考，唯一的问题就是自己是不是满分，我记得八年级的时候一次统考，全班只有10个人没有考满分，而且都只扣了一两分，一到大型考试就开心，因为别的时候做不到这么简单的题目。现在也是一样的，我手上私立学校的学生，每次一听统考就是无所谓的态度，中考也觉得没什么难度，他们眼睛都盯着自主招生，天天在提前学高中的各种公式。说这么多，就是告诉你你一点，可以去新华书店买教辅了。而且要挑难的买的，你可以去打听当地的私立学校的学生，或者成绩好的学霸都在做什么书，有家教或者去辅导机构的，都让他们买什么书，我不知道你的地区。你给的信息真的太简略了，自己的成绩，自己的所在地，都没有。你的暑假计划是在买好教辅的情况下做的。让自己在暑假可以做完。这时候的教辅最好是九年级的复习教辅一份。用来把初一初二的知识点过一遍。再买一份九年级的常规教辅，可以跟着学校进度一起做的那种，因为你必须要预习。九年级是这样的，八下大家都提前学一部分，九上肯定连九下一起上完。没那么多时间给你慢慢来，跟不上就没办法了，所以暑假肯定要预习，免得到时候哪个地方没听懂，老师没时间救你的。

最后是我的本行数学，首先是预习，说实话我不知道你用的什么教材，但是一般来说八下都会提前上二次函数或者相似三角形。这也是两个大头，数学倒数几题必定有一道二次函数，一道相似，最后一题是什么，谁都不知道。这两个知识点加起来起码有四五十分。

1.关于二次函数你必须自学，预习如下内容

(1)三种表达式背的出来，并且理解系数在图像上有什么意义。

以一般式为例：a决定了开口大小和方向，b与a左同右异决定了对称轴的位置，c代表了解决，以及能快速写出顶点坐标公式

能通过一副简单的图象快速判断出所有系数的正负。

(2)尤其熟练的掌握顶点式，会一般式和顶点式相互转化，能利用顶点式解决最值问题，会利用顶点式对图象平移。

(3)熟练的求解析式。

(4)学有余力，如果你数学还可以，你要弄明白二次函数和一元二次方程的联系，并能利用二次函数图象解一元二次不等式。这个属于比较高的要求，可以开学等你老师讲。

2.相似三角形

(1)知道所有证相似的方法，并且思考的优先顺序为：相似三角形的预备定理，有两角相等的两个三角形相似，有一角相等且两条夹边对应成比例，三边对应成比例

(2)学有余力的情况下，通过网络或者教辅，认识A字型，X型，斜A字，一线三等角几种常用的相似模型。

(3)熟练运用相似三角形计算，尤其要注意在平行线所截得的线段对应成比例的误区。

3.圆，没有建议。我看了下，各地其他内容无论顺序但最终整体差不多，圆却内容差异很大。我无法给出建议。

其次是复习，几何方面重点肯定是全等，主要集中在四边形，以及三角形中的特殊三角形(等腰和等边)，要熟悉手拉手模型——不知道的话去网上查这个是什么。数与式一定要注意易错点。

(1)一次函数和反比例函数，搞清楚各系数的几何意义。这些到最后一般不是和几何一起考，就是一次函数和二次函数综合。

(2)讨厌的是不难的易错点，比如方程，但可最后你会忘记增根。还有无解和只有增根的区别。

还有很多稀奇古怪的概念题，比如说1.28×10∧4，精确到了哪一位？不是百分位，近似数不能看科学计数法，8实际上在百位，所以是精确到了百位。

再比如根号81的算数平方根的平方根是多少，总是有人给我写±3的，其实是±根号3，其实他是在问9的算数平方根的平方根。这一部分，说实话，五三就很足够，不过我推荐龙门专题，很适合复习，讲解也多，唯一不好的地方是，它是上海的辅导书，所以圆的部分和很多地方不同。

理论上是可以的啊，不过这个有多方面因素。一、家长有时会强迫孩子报课外辅导班。二、学生有时想报，但是由于费用和住宿问题，有的家很远，没法报。上不上课外辅导班都不会对孩子成绩有决定性影响，只是一个辅助。

我觉得只要把书本知识搞好就可以，不要让学生负担太重。

应试教育把孩子们的童年、青年应该有的快乐都剥夺了！

我家孙子小学毕业上了一个杭州第一二的初中，学校每天作业相当的多，再加上一两个兴趣班。星期六星期天本来是放松一下的时间，可以好好的玩一下。可以每天上午6点起床，晚上11到12点方才睡觉。最快乐的是午饭后休息二十分钟，和爷爷下棋。

可怜啊，应试教育害死人！

说实话差距是靠自己努力拉出来的，不是靠补习班。很多辅导班就是提前讲或课后巩固罢了，把学校的知识学到80%基本上可以优秀。就算家里有钱，过于的依赖补习，可能达到短时间的提高，假如基础很差的话，我建议补习，而补习目的就是为了不再补习。

我觉得基础好去不去补习班都一样。我的一个师姐，从小没参加过辅导班，学习很刻苦，现在人在北大，假如担心自己落后的话，一定要在暑假和寒假提前学，遇到不懂假如自身无法解决的话，可以留到上学时认真听或请教老师，同时会省很多的预习时间。假如知识点都会这样着在学校上课就相当复习。

要看自身条件，不报也是可以的

实际上是完全可行的，关键是孩子要自觉，学习要有效率，同时学习上要有主动性，回家把所要问的问题集中在学校里面完成，去努力询问老师，努力混个脸熟，实际上，关键是孩子一定要主动性强

娇生惯养的孩子们！殚精竭虑的家长们，上不上辅导班的权利在于家长！也在于孩子愿意不愿意去，而不在于辅导班本身，如果觉得自己的分数匹配不上自己的梦想突击一下又何妨，如果自己没有梦想得过且过混日子就不要参加辅导班，发现自己的特长也好休息也好，锻炼身体也好都可取，现在的孩子跟十年前的不一样了，不听话十年前可以打骂，现在的孩子你动动试试，呵呵不要说你某位认识的人怎么样怎么样的个例不代表一切，我也没上过辅导班一样上大学但是如果在我困惑的时候有条件可以请人拉一下可能会更好吧，现今社会发表不负责任言论的人太多了，只能呵呵，这种蹭热度的论调最好我不要出现在公众的视野中！一切将就因人而异！各取所需！多说无益用时间验证那些事吧

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直接说可以不报补习班的，要么是说补习班收钱炒冷饭，效果也就那样的，还得靠自己；要么是抱着十年前自己上学时候的经验，我们上学那时候，没报不也都考上大学了么；要么是倡导给孩子一个轻松童真的童年的。我觉得很多观点都不太可取。

倒不是说一定要报补习班，但至少对这个行业要有客观的理解和分析，理性的看待这个问题。1.任何补习班不可能保证进度适合所有的人，就连一个学校的不同班级进度还有差异，更何况补习班要面对很多不同学校的人。所以补习班内容一定会涉及到提前或者滞后学习的问题。这个要正确对待，优秀的学生可以做到温故而知新，每学一次知识有新的理解，至少会变得更加熟练，但是如果补习班长期与学校的知识高度重合，没有自己的编排、体系和侧重点的话，那么你可以考虑换一个了；2.那些说自己上学上的时候怎么怎么样的人，你可以不用听了。现在是信息爆炸的时代，现在时代的人才需要更多的资源、更高的教育水平，现在的小学生英语可以和外国人正常交流，15年前有的学校初中才开始学英语，所以时代不一样，孩子教育面对的竞争，需要掌握的知识量也是不一样的，时代的进步理应需求人们掌握更多的知识，不要总和以前比；3.倡导还给孩子一个天真快乐的童年的人，潜意识认为学习不是快乐的，孩子就得玩。当然孩子一定要玩，一定要有足够的运动，但是最理想的状况是让孩子在学习之中也能找到与玩一样的兴趣和成就感。那些学习用工，安排合理的孩子，玩也一定不会差的；

所以，理性的看待补习班，结合自己的实际情况判断，才是最正确的。1.课外班基本分为培优、补差两种。培优是面对校内“吃不饱”的孩子，这一类孩子的建议是能上尽量要上。校内的进度和难度是满足大多数人的需求，但是往往对一些人来说有些拖沓和重复，把精英学员集中起来，分配更多合适的资源，是很高效和合理的事情；2.对于需要补差的孩子，不一定要去补课班，首先做的是要认清自己。如果自己上课听也是听得懂，自学也看得进去，做题也有思路，就是不严密或不熟练的，那我觉得自己努力完全可以，不断总结自己的弱项，每一种题型总结套路，多做整理，多与老师沟通，无论是学习上或者心理上，一定会有所进步的；3.如果是上课都听不太懂，自学也很吃力，不知道书上在说什么，我建议尽量找一个靠谱的补习班，通过补习班节省理解和整理知识的时间，提高效率。通过对知识点的反复接触，初步理解和吸收知识点。

最后，选择补习班的大忌就是途心理安慰，缓解焦虑。包括很多家长和学生报补习班，就是出于这个心理，寄希望于补习班。补习班没有那么神奇，说白了就是资源提供方，最重要的还是认清自己的问题，对自己对症下药。如果真的是想获取更多资源或者节省知识复习和整理的时间的话，再去考虑补习班。

当然是可以的，只要成绩理想，为什么非要报课外辅导班呢？话说回来，课外辅导班就真的比学校的老师教的好？

总结：知识需要系统的学习，找到适合自己的学习方法很重要。

可以啊，学的顺利不报才对。