家长怎样教育高中孩子

感谢邀请。

我的孩子在高考前全市摸底考试取得了年级第三的成绩，没上过任何辅导班，一直是我们娘俩儿一起学的。

因为学前和小学阶段没培养起阅读习惯，所以语文开始的时候因为识字量少的缘故学的很吃力，字、词、造句、阅读、作文一连串儿都受影响。

语文是各学科的基础，当语文学习能力的不足严重影响了其他科目的学习，孩子依然不爱阅读，我用下面几个方法帮助孩子培养语文素养。

首先，不爱看书可以看名著改编的电影电视剧，基本上耳熟能详的中外名著都拍成了电影电视剧，虽然比不了看原著更能体会文字表达的细腻，但应付学生时期文学知识的考察足够了。

其次，古诗古词古文随着语文在高考的权重增加而地位凸显，鼓励孩子读给家长听，是声情并茂的朗读不是随便读读，课本里的古诗词古文是咱们国家古代文学的精华，通过朗读和欣赏（解读）培养古诗文的阅读理解能力，尽量每天都读。

再次，鼓励孩子给家长读一些ta喜欢的文字内容，诗、词、文什么都行，我是自己先主动和孩子分享，然后孩子和我分享ta的喜欢，直到现在我俩还有分享评论文字作品、游戏心得、影视观后感的习惯。

最后，孩子写的作文无论家长看起来有多么稚嫩也不吐露半字负面评论，只看优点，放大优点增强孩子写作文的愉快体验，让孩子不怵写作文，敢写敢表达，愿写愿表达，写的多了，文字表达就会既准确又流畅，而写作能力是孩子终生受用不尽的技能之一。

语文是语言，想考出好成绩靠的是长年语文知识的积累和语文素养的培育。

以上仅供参考。

感谢邀请。

家长该如何教育孩子学好高中语文，我有如下几点建议：

从思想上重视起来。

题主之所以来提这样的问题，想来孩子的语文比较薄弱。一般出于人性的角度，越是自己不会的东西，越害怕或者不愿意去学、去做。尤其孩子在一个班集体里，面对团体的压力，孩子很有可能会产生逃避的心理。

这种情况下，家长一定要告诉孩子语文的重要性。因为无论孩子是学理科还是文科，语文都是高考必考的学科，而且占高考整体分数的比重十分大。如果语文没学好，高考的成绩很能受到十分重大的影响。

帮助孩子从基础上补起来。

高中的孩子，在具体的学习过程中，主要是靠他的自觉性。但是，如果孩子的语文基础很差，他想要自觉努力地就此学好，恐怕也很难。家长可以把初中的语文教材重新翻出来，帮助孩子把语基的基础补好，只有基础补好了，高中艰深的课程才有继续学习的可能。否则，恐怕是举步维艰。

我曾经就遇到过这么一个孩子，他是个高一学生，但是他的英语糟透了。他的妈妈把他送到我这里补习，我发现他从初一下学期的英语就搞不清楚了。对于这种情况，摁着他的脖子让他努力学习高中课程是没有用的，只能从基础补起，持之以恒，慢慢地寻找转机。

督促孩子多阅读。

语文除了语基，另外一个很重要的部分就是作文。而要提升孩子写作文的水平不是一朝一夕的事，而是需要坚持长期大量地阅读和反复地练习。一个人写东西语感很重要，如果孩子平时几乎不看书，词汇量十分贫瘠，是不可能写出高分的作文的。因此，一定要督促孩子多阅读。

家长平时在家里的时候，自己也可以多看看书，给孩子做好榜样。如果家长本身的写作能力还可以的话，可以在孩子写完一篇作文后给予点评和修改，并和孩子一起讨论。一点一点地提高孩子的写作能力。

总之，孩子已经到了高中，想在短时间内提高他的语文成绩是不可能的，冰冻三尺，非一日之寒，家长一定要有耐心，有恒心，从基础处和孩子一起下苦功夫，希望在两三年后，让孩子的语文成绩能够有个大幅度的提升。

我是书念的妇人，致力于用圣经理念和基督信仰教导孩子。

希望我的回答对题主有帮助。

最好的方法就是给孩子创造一个充满文学氛围的家庭环境。

家长自己喜欢文学、关心社会、热爱生活才能和孩子探讨、发现生活中的美好与残缺，才能引导孩子做深入的思考。

看来孩子语文成绩让家长操心了。

语文这个科目在高考里还是比较重要的，以全国卷为例，满分150。但这个科目还有一个特点就是同学之间差距不会太大。这也体现在它不容易提高。

想要提高语文成绩，需要培养扎实的基本功，家长要教育孩子学好语文，我觉得可以从这几个方面考虑。

首先，选择一本好点的练习册并每天督促他完成。家长到书店找一本每日一练之类的练习册，让孩子每天有事可做。而不是三天打鱼两天晒网。这个练习册的特点应该是轻量，优质。比如今天是语言运用和论述文，明天咱们做语言运用和文学类文本，换着来。作文两周一篇足够了。

其次，如果有时间和能力，陪孩子一起改正作业。主观题错哪儿了，为什么错了。客观题错哪儿了，为什么错了等等。总结经验是学好语文的好方法。可以将错题圈出来，考试之前一两周再回头看一下。要说明的是语文没有必要用错题本。

第三，加强背诵篇目的检查。每周甚至每天布置高考背诵篇目。固定时间检查背诵情况。甚至每天坚持都是可以的。长的篇目可以一周，短的两天。当然我说的还只是第一遍，75篇背完以后再来一遍，高三的话要一直重复到高考。如果你时间比较紧可以周内抽查，不仅要让他背，还得会翻译哈。

第四，和孩子一起总结一些答题套路和作文模板。比如诗歌奖赏，比如小说等阅读，都是有套路的。作文的话书写很重要。你可以让他每日练习一页字贴，议论文的一般写作套路网上资源也很多就不多说了。

最后，祝你家孩子语文越来越好。

从提的问题来看，您是一个负责任的家长，也认识到了学好高中语文的重要，所以想帮助孩子学好高中语文，就是不知道如何去做。

实话说，学好高中语文得需要孩子自己的刻苦努力，越俎代庖肯定是不行的，但作为家长也不是不可为的。

我建议从下面三个方面帮助孩子学好语文:

一，帮助孩子提高学好高中语文重要性的认识。

一方面，用自己的在生活和工作中的亲身经历和切身体验，告诉孩子学好语文的重要作用，最具有说服力;另一方面，让孩子认识到，语文在高考中，事关全局的输赢，影响自己的前途命运和未来发展。使孩子产生学好高中语文的源动力！

二，帮助孩子扩大课外阅读，筛选阅读资料，共同交流阅读体会。

家长要经常阅读报刊杂志，一方面，为孩子阅读做出表率，对孩子产生潜移默化、耳濡目染的作用;另一方面，为孩子筛选文质兼美的文章，供孩子阅读来扩大视野、提高语文阅读水平。这样既有的放矢，又节约时间。读后，家长和孩子交流体会，共写感受，既加深对所读文章的印象，又共同提高了认识，还锻炼了语言表达与写作能力！

三，配合学校课程进度，检查孩子语文学习的情况，督促完成语文学习任务。

譬如说，学校课程讲到文言文单元，可以提问孩子几个重要的注释，可以让孩子读一下课文，课后要求背诵的，可以任抽一段让孩子默写一下。这样查漏补缺，及时巩固，夯实基础，日积月累，循序渐进，孩子的语文就会学好的。

以上芹献，仅供参考。师友有好的建议不妨在评论区留言！

感谢邀请。

我的孩子在高考前全市摸底考试取得了年级第三的成绩，没上过任何辅导班，一直是我们娘俩儿一起学的。

因为学前和小学阶段没培养起阅读习惯，所以语文开始的时候因为识字量少的缘故学的很吃力，字、词、造句、阅读、作文一连串儿都受影响。

语文是各学科的基础，当语文学习能力的不足严重影响了其他科目的学习，孩子依然不爱阅读，我用下面几个方法帮助孩子培养语文素养。

首先，不爱看书可以看名著改编的电影电视剧，基本上耳熟能详的中外名著都拍成了电影电视剧，虽然比不了看原著更能体会文字表达的细腻，但应付学生时期文学知识的考察足够了。

其次，古诗古词古文随着语文在高考的权重增加而地位凸显，鼓励孩子读给家长听，是声情并茂的朗读不是随便读读，课本里的古诗词古文是咱们国家古代文学的精华，通过朗读和欣赏（解读）培养古诗文的阅读理解能力，尽量每天都读。

再次，鼓励孩子给家长读一些ta喜欢的文字内容，诗、词、文什么都行，我是自己先主动和孩子分享，然后孩子和我分享ta的喜欢，直到现在我俩还有分享评论文字作品、游戏心得、影视观后感的习惯。

最后，孩子写的作文无论家长看起来有多么稚嫩也不吐露半字负面评论，只看优点，放大优点增强孩子写作文的愉快体验，让孩子不怵写作文，敢写敢表达，愿写愿表达，写的多了，文字表达就会既准确又流畅，而写作能力是孩子终生受用不尽的技能之一。

语文是语言，想考出好成绩靠的是长年语文知识的积累和语文素养的培育。

以上仅供参考。