孩子成绩上不去该怎么办

要想让自己的成绩更上一层楼，周老师根据多年辅导的经验在这给这位同学提几点建议!

1、重心转移:通过近期的月考或模拟考试去了解自己各科知识的的掌握情况，不要太注重分数的多少和排名的一时变化！

2、分析得失:针对试卷的答题结果，逐一分析出各科哪些知识点是稳拿分的熟练掌握的，剩余失分的部分是因为马虎还是根本就没有掌握！

3、放下面子，查漏补缺:针对失分知识点尤其是没有掌握的部分，放下面子，不要不懂装懂，要通过虚心请教老师和学习好的同学，多次练习熟练掌握!

以上三点要是认真对待的话可起到事半功倍，有效快速提分的效果，一般不建议去找辅导机构上课，辅导机构的课程如果有针对性可以尝试，如果一般的辅导班没有针对性会重复学习耽误很多的学习时间，而且提分效果不一定能保证！

周老师仅是经验之谈，希望能够对同学提分有很好的帮助！

题主的问题很明确，就是要尽快让大的孩子上学。

教育主管部门和政府直接联系沟通。

教育是最重要的民生问题，所以任何教育主管部门和学校都没有理由来拒绝和扼杀一个孩子上学的权利。把你的问题直接反映给教育主管部门或者相关的政府职能部门，争取特事特办。

私立学校是不承担义务教育的责任了，所以私立学校确实是有权拒绝你的。公办学校也会有各种所谓的规定等，也会有各种理由来推搪和拒绝。这种情况下，无论你直接找公立的学校还是私立的学校，都不是很好的解决方案。不如找直接的主管部门和相关的政府部门或者媒体来帮助你解决问题。

回原籍上学。

这也不失为一种解决方案。孩子的奶奶身体不好，也可以考虑把孩子寄养在其他的亲属家里。孩子可能会少一些父母的关爱，但可能这种磨难对孩子孩子的成长也是一种历练。

所以，无论哪一种方法，还是尽早的让孩子上学，这才是最重要的事情。

踏踏实实一步一个脚印，先令清知识点

谢谢邀请。这是因为平时学习习惯造成的。首先，明确告诉孩子做为家长不反对孩子玩，但条件是必须认真完成作业，在写作业期间要求孩子认真写，认真检查。如果家长在其完成作业检查中，发现错题(不指出错题)要求其重新检查，第二次检查每错一题额外加罚三道，第三次检查每错一题额外加罚六道……以此类推，记得我儿子小学最惨一次一晚上罚了40多道，这种方法很有效。反过来孩子全作业完成了，家长要兑现承诺。再有孩子如果说这题不会，家长不要轻易指导，告诉孩子，记下这题，明天问老师，晚上向家长汇报结果，这样下来，马虎，不认真，会得到很好改善。现在孩子都很聪明，要讲道理，让他心里对你办法理解和认可，才能行之有效。

孩子学习成绩不好的原因多种多样，要想改变这一点必须究其根源：培养孩子学习的兴趣点。举例：孩子的求学成绩不好，再三年级的时候突然换了一个老师，孩子对这个老师嗯上课方式特别感兴趣，你会发现这个时候孩子的数学成绩提速就很快，而且自主学习数学的能力就比较强了。

所以在孩子学习成绩不好的时候，我们可以制造一些类似的场景，引导孩子的学习兴趣！

简单了说，努力不够应该是主要原因。您努力到感动自己了吗？有其他人说可能方法不对，但知识点就那么多，不是说知识点每天都增加的，所以方法造成的影响不大。士兵突击里面的许三多背诵军事知识不就是个例子，有的知识点根本不懂，但都背下来了，慢慢就消化了。学习，课本上的概念一定要死记硬背下来，哪怕不懂，也达到熟练背诵，在以后的学习练习中慢慢消化理解这些概念，基础就打的很牢了。

不要急躁。

找准问题的原因。

分析学科短板在哪儿？

要制定矫正方案。

开展一对一辅导和指导。

多鼓励，激发学生学习兴趣和动力。

传授学习技巧和方法。

如果尽全力了，成绩上不去，也不要妄自菲薄，问心无愧就好了。

一、调整自己的学习方法，比如要理解的就不要去死记硬背，数理化与文科的学习方法应对不同；

二、学习如何理解新知，理解才能巩固并及时检验学习效果；

三、看看自己的优势，发挥自己的优势就是赢家

谢邀！不知道你孩子多大，估计是小学阶段吧？我孩子数学老师开家长会时说过一句话“很多家长都认为孩子很聪明，就是粗心，我请问大家，一加一等于几，有孩子会因为粗心算错吗？世上根本没有粗心的说法，就是基础不扎实！”这是我第一次对粗心有了新的认知。老师的话不是没有道理，细细想来哪有什么粗心，就是不够熟练，家长往往认为，题目会做，就是粗心做错了，其实，不然，就是基础不扎实，做题不够熟练造成的，说了这么多，最后告诉你，找到孩子成绩不好的真正原因，然后对应的去解决吧！还有一点，其实成绩好坏也是有遗传成分的，那些上课开小差，不喜欢学习的孩子，大多父母中有一人是学习很差，孩子遗传他（她）了。

你啊只顾开店不管孩子，出来做生意怎么不提前做好这些准备，苦了孩子。

好在孩子还只有一，二年级，自己在家辅导孩子吧，先让孩子能跟上班，做了孩子家长的人做出重大抉择的时候应该考虑到孩子的因素，千万不要把孩子落到空挡里。

学习成绩一直上不去的原因很多，主要有：1、智力障碍；2、不愿学习；3、方法不对。

1、智力障碍的话，需要家长耐心培育，最好找特殊学校教育，不要急于求成，有计划培育孩子的接受能力和特殊能力，一般这样的孩子都有特异功能，要因势利导；

2、孩子到了叛逆期，容易因事导致不愿意学，家长的事情要多一些，多和孩子接触，开导是关键，树立健康的人格，远大的人生观，想办法疏远手机和游戏；

3、方法不对的孩子也很多，主要是内向的孩子，或家长偏执症所致，这时候，家长要多与老师交流沟通，找出好的学习方法。

每个孩子都是一个个体，教育也要因材施教，因势利导，不能形而上学。

学生成绩差，在不同的阶段有不同的方法，因为你没有说明孩子是那个年级段的，所以我不能盲目回答，抱歉！