孩子不愿当众表演的原因

不爱当众表演又有什么关系呢，孩子在某一方面不擅长，肯定在其他方面优于别人，我家宝宝也是，见到老师从来不说话，老师主动和他打招呼也不之声，但是我家宝宝是个特别喜欢静的孩子，上课的时候从来不捣乱，也不会影响其他人上课，老师同样也会喜欢他啊，不可能每个孩子都出类拔萃的，只要有擅长的一方面就好了啊。其实孩子心里都有数的，有的时候越让他表演可能越不愿意表现自己，不防在家里进行练习，爸爸妈妈带着孩子，可以进行唱歌比赛，讲故事比赛，然后颁个奖什么的，调动孩子的积极性，没有孩子不喜欢鼓励的，慢慢就好了。

　　宝宝到了2岁的时候，自我悄然萌芽，自我意识飞速发展，使得宝宝对“你”、“我”很敏感。有人动了他的东西，他会说：“我的。”然后，把自己的东西拿开，不让别人动。这个时候，很多妈妈懂得不强行动宝宝的东西，以让宝宝充分体会到“我”的意味，以促进宝宝很好地把自己与这个世界分离开，从而很好地建构自我、走出自我，成为一名社会人。

　　可是妈妈有的时候也会犯一个错误，那就是不理解宝宝在建构自我的过程中，也需要自我感觉不受打扰。

　　比如，当宝宝自己拿着玩具、听着音乐，边玩边摇摆的时候，有人来了，妈妈就喊宝宝过来跟人打招呼。如果宝宝没有反应，妈妈就会觉得自己的宝宝没礼貌，不懂得来人了就要停下自己的事情招呼客人，为了给客人面子，便训斥宝宝几句。

　　有的妈妈更厉害，宝宝不说话，她就会把宝宝拉过来，让宝宝给客人表演节目，沉浸在自我快乐感觉中的宝宝，很可能不买账，妈妈就更生气了。

　　其实，妈妈完全是自己找气生。这个时候的宝宝虽然懂了很多事，但是他们还不懂得“牺牲自己，成全别人”，更不喜欢别人让干什么就干什么。既然宝宝的情感反应与自我意识有着密切的关系，宝宝会根据自我情绪、情感的变化，做出利于自我的行为，妈妈就要尊重宝宝的情绪与行为选择。宝宝的情感越细腻、敏锐，宝宝自我意识的建立越完美，妈妈只有支持才对啊！

　　如果妈妈不支持，强行命令宝宝按着大人的意思做，那么宝宝长大后可能是一个没有自我、随大流、没主见的人。所以，当宝宝不愿意当众表演时，妈妈不要强迫，可以拉着宝宝的手说：“宝宝不喜欢现在表演，那么就自己去玩吧！什么时候喜欢了，再表演也不错啊！”

　　我们都希望宝宝成为一个有个性的人，那么就要从小尊重宝宝的意愿，让宝宝倾听内心的声音，独立选择做还是不做，宝宝长大后才能做到坚持自我！

（本文来源于图老师

他们还不懂得“牺牲自己，成全别人”，更不喜欢别人让干什么就干什么。既然宝宝的

情感

反应与自我意识有着密切的关系，宝宝会根据自我情绪、情感的变化，做出利于自我的行为，妈妈就要尊重宝宝的情绪与行为选择。宝宝的情感越细腻、敏锐，宝宝自我意识

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要

礼物

。一个世俗的孩子，很难建立起良好的道德品质，甚至会精神世界空虚，很难有个幸福的未来。

这位家长，你好；我想问一下，为什么一定要让你的孩子当众表演呢？同样作为一名家长，我来谈谈我的看法。

其实站在家长的角度，我能理解你的想法和心情；在家长的眼里，自己的孩子一定是最优秀的。我为自己的孩子感到骄傲和自豪，所以我也希望他能够赢得其他人的关注和掌声。

如果他能够得到其他家长的肯定和赞许，那么我作为家长来说一定会非常的高兴；而且这些对孩子的肯定，在某种程度上也是对自己付出的心血的肯定。

所以从这个角度来看，几乎所有的家长的心情都是一样的。

但是，我同时要说，我能够理解你的想法，却并不赞同你这样的做法。

要知道，大人的想法不一定是孩子的想法；而孩子作为一个独立的个体，一定会有自己的想法。

他不想当众表演，可能是觉得没底气、可能是觉得不好玩、可能是觉得自己还没准备好；也有可能就是他今天不高兴了，所以就不想表演了。

孩子可以有这样的想法吗？当然是可以的，因为他是一个独立的人。

所以，如果从尊重孩子的角度出发，就不要逼着孩子在集体面前进行表演；等到他有表演的欲望时，他一定会高高兴兴地自己进行表演的。

至于题目中提到的老师因此而对孩子有了看法，我觉得可能是家长太过敏感了；因为自己一直为孩子不肯表演的事情而烦恼，所以下意识地会觉得老师也不喜欢胆怯的孩子。

其实家长朋友真的不需要有这样的担心，放宽心，不要一直在这件事上纠结；说不准等到你不再关注这件事的时候，你的孩子反倒会觉得放松了，也就不再那么害怕和抗拒当众表演了。

孩子学会背儿歌和舞蹈动作后，有的乐意表现自己的能力，但也有的孩子却不愿意。每个孩子有不同的个性，成人不应强求他们在客人面前表演，更不应以糖果之类的乐西作为奖励。如果让孩子自幼养成这种习惯，长大后他做一切事情也习惯于要求得到报酬。这种情况时有发生，有些家长为了炫耀，往往不顾孩子的意愿，勉强孩子在客人面前唱唱跳跳作表演，孩子不服从就用哄骗或威胁的办法来勉强孩子，一旦孩子仍不服从，有的家长甚至会认为失面子，而立刻对孩子变脸，使孩子感到委屈。这对孩子的成长是不利的，会使孩子失去自尊和自信，形成自卑感。

总之，尊重孩子是最重要的，父母要根据他们的个性，不鼓励，也不禁止，更不勉强，完全由孩子自己选择。而且即使孩子自愿在客人面前表演，也不应该每次都给他糖果之类作为奖励，一旦形成习惯，每次表演后，他就要等待礼物，得不到就会感到失望，有的孩子甚至会向客人索要礼物，得不到就哭闹，这种行为要引起家长的重视。

跟我家宝宝很像，我家也是，让在大家面前表演下，很费劲了，不善于表现。其实我觉得倒也没什么，不管老师喜不喜欢，咱孩子咱们自个喜欢就行，比较低调，也没事呢。不过还是需要鼓励和引导孩子去表现自己擅长的地方，因为毕竟孩子是要融入集体，需要靠自己的发光点去生存。所以平时多鼓励孩子，跟她讲去上台表演了，那么多小朋友都看着你表演，你是最棒的。或者在家里面给孩子布置一个小舞台，我家孩子就喜欢在床上边表演，让我和爸爸拿着小凳子坐在下边观看，我还给孩子买了小话筒，讲故事的时候，让她报幕！这都是锻炼的机会，慢慢来，不要着急。

胆怯与恐惧是孩子的天性，不是毛病。学会鼓励他，激励他。比如和孩子一起准备一个节目，有机会的时候带孩子一起表演，或者与家庭成员商量好，给他创造表演机会。先在家里表演，再到外面，循序渐进，次数多了就好了。至于老师喜不喜欢，重要吗？我们是培养教育孩子，还是讨好老师，对于没有师德的，没必要尊重。只要不过分，不用理会，遇到这样的老师也是孩子的经历，不是吗？

孩子还不太适应在台上表演，家长也不要着急，每个孩子不同的性格。如果强迫孩子上台表演，只是家长在某种程度上得到了满足，而孩子的内心是非常不舒服的。家长一定要考虑到孩子的感受。

我相信，老师喜欢他们班级里的每一个孩子，只是针对不同孩子的性格有着不同的教育方法。不一定是不喜欢孩子。

如果家长真的担心以后会对孩子的生活造成影响的话。可以给孩子多多的参加集体的活动。给孩子创造更多的表演机会。孩子看到家长在身边，胆怯的心理会少些。也可以给孩子报一些类似于小主持人的班之类的锻炼孩子。

要遵从孩子的性格！没必要个个宝宝都是活泼好动的！虽然活泼开朗的孩子很容易受大家的喜爱，但是每个孩子都是独一无二的！为什么要让他们都一样呢？

难道达尔文，爱迪生这些发明家都是活泼爱表现的吗？多数时间是一个人在摸索思考吧！难道都是那些爱表现的人吗？往往成就者是那些默默无闻但是干实事的人吧！

我理解你的心情，我家孩子也不是那种爱表现的孩子，但是没必要担心不招老师喜欢！老师们会照顾好每个孩子的！有的孩子很爱表现但是事也特别多啊！你家孩子有自己的才艺主要自己喜欢就好，不爱表现就随他吧！千万不要勉强孩子，这样孩子反而有抵触情绪！

孩子不喜欢当众表演，是跟孩子天生气质类型有关的，适当引导可以，但是过度强迫训练反而事与愿违，甚至对孩子造成心理上不良影响。

一般情况下来说，不论是孩子还是成人，都有一个心理舒适区，孩子只有在安全放松的情况下才会愿意展示自己。

引导的话，如果孩子愿意在家里表演，就给他设计个独立区域，让她自由发挥，慢慢也许他就从自己表演，扩大到愿意在你面前表演，再扩大到愿意在爷爷奶奶姥姥姥爷面前表演，甚至更多人面前表演了。

总之，根据她自己的个性，不要强迫。老师喜不喜欢你家孩子，一定不会因为这一点决定的。