孩子初中理科成绩不好怎么办

说句实话吧！初三孩子理科不怎么好，现在即使补课中考已经不赶趟了！

不过孩子以后还有高中，理科还是要学的，即使孩子最后学文科也不例外！

小鱼在这里要和家长说的是，就“理科不怎么好，家长说也不听”这件事，家长还是要反思的。

孩子偏科不爱学理科，家长有要及时纠正，已经到初三了，而且马上考试了才知道着急，多少有点临阵磨枪的味道！

当然亡羊补牢为时未晚，因为最后决定孩子人生的还是高考，我们还有时间！

先说一下为什么即使学文科也要学数学，数学是一个逻辑性相当强的学科，如果孩子初中数学就选择了放弃，到了高中数学就和听天书没有什么两样了，到了高考数学又不是一个可以蒙的学科，不会就是废，可是无论高考怎样改革，数学的150分是铁定的。丢了这150分你还敢考虑孩子考上什么好的大学吗？

文科班，物理、化学虽然高考不考，但最后也是要会考的！（毕业证）

所以说，我们要亡羊补牢：

首先从意识上转变孩子。

孩子理科不好，一个就是对理科没有足够重视，可能是像前面提到的到高中想要学文科，理科考少一点也没问题！

咱们一定要转变他的这种理科学不好也没问题的想法，前面已详细说明，这里不多说了。

其次，孩子理科学习没有入门。

孩子在学习过程中，因为初中刚开始理科学习就没有跟上，导致孩子理科学习脱节。后期孩子想要努力学习，却怎么也追赶不上，对理科渐渐产生了有畏难情绪。

家长要排除孩子的畏难情绪，帮孩子重新梳理知识脱节环节。自己能辅导当然更好了，辅导不了，就得花钱请人了，孩子这种情况建议“一对一”，效果会好点！

再次，做好学科主次安排。

孩子初中数理化没有弄明白，高中就不建议学理科了，也是为孩子考虑。文科最后高考的理科科目只有数学，所以建议假期给孩子报一个“初、高中数学衔接班”。正所谓笨鸟先飞，让孩子建立学习优势，以免上学后就被落下！

至于物理和化学，物理到了高中和初中关联不大，想通过结业考试，还得在高中努力；化学建议利用假期把元素周期表和方程式巩固一下就可以了！

家长遇到问题想到及时求助，说明家长对孩子还抱有很大希望！也很负责任！只是不会方法！有责任、有态度，方法就只不过摸索的过程了！

小鱼在这里真心希望能够对您有所帮助，期待您的孩子最终金榜题名，加油！

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管说是不行的，你得拿出强硬的态度

孩子在成长的不同阶段有不同的特点，初三正好处在孩子叛逆期和升学压力之间，作为家长更应该明白这两件事不是同一件事，但又互相影响，在处理的时候可以这么做：1.针对叛逆期，改变交流方式，将孩子当做朋友对待，凡事以商量的态度去沟通，但也不能失去原则。2.关于学习，原则性的规定不能退步，包括遵守学校纪律，完成学校作业，按时作息等，其它方面以关心孩子的心理和生理为主，适当带孩子一起放松，学习也要劳逸结合嘛，一起玩也能增进感情不是吗？祝您家庭和睦！

您好，非常愿意回答您的问题。孩子初三，正是叛逆期，家长说了也不听，实属正常。

家长没办法了，不如找一位能代替家长的好老师，前提是必须得到孩子的认可。

让老师带孩子走完初三的剩余路程。

希望我的回答能帮到您。

我是一位热爱教育，喜欢打太极拳的老师。

望大家给予更多关注。

我经常会听到家长跟我说：“我家孩子不适合学理科”，或者“我家孩子不适合学文科”。我之所以害怕家长说这句话，是因为这些家长的预言或者他们的预测总是很准。当他们说这个孩子不适合学理科的时候，他的理科一定很糟糕。当她说这个孩子不适合学文科的时候，那这个孩子的文科最后一定很糟糕。

为什么这些家长的预言总是很准？其实每个孩子在刚开始学习任何一个学科的时候，它都有一个了解、进入、深入这样一个逐步进入的过程。有些孩子可能入门很快，有些孩子入门较慢。是不是入门快的孩子就一定好，入门慢的孩子将来就学的一定不好？其实不是这样的。我曾经教过一名学生，在高一第一次考数学，全班第一；第一次考物理，全班第一；第一次考化学，全班第一。这让其他的孩子非常气馁，他们说：“我们根本看不到他念书，为什么他就一考他就考到第一，而我这么努力我却考不到？”但是你们知道吗？随着时间的推移，这个考第一的孩子，他的成绩就从第一到十名左右到20名左右，最终就到了全班的最后。可是那些很努力但开始考得不太好的孩子，你就会发现他们的成绩就从二十几名到十几名到前几名一直在往上蹿。

原因是因为，那些入门特别快的孩子，当他们听了小部分的时候，他们就“理解”了，或者是他们自己认为理解了。有的时候，他们就会偏离课堂、偏离老师，最终学的知识漏洞百出，到最后别人在往上走，他们却往下走。那些开始时入门很慢的孩子，常常是一定要把某些概念、某些规律弄明白，他们才觉得学会了。但是这些孩子一旦入门之后，他们的学习就好像扫清了障碍一样，就会一直往前走。

不要担心你的孩子。我们要记住的是，任何一个学科从开始学习到熟练掌握，都需要一个过程。在这个过程中，你从初步了解到有一些了解，到把这个知识和其他知识之间建立起联系，你才会有越来越清晰的感觉。所以，你的孩子刚刚开始学这个东西，成绩不太好的时候，不要轻易的给它下结论。尤其不要说“我的孩子物理考三次都考得不及格，他不适合学物理，他学不好物理”。他不是学不好物理，它只是入门的时候比别人需要的时间更长一点而已。不要轻易给孩子下这样负面的结论。孩子本来没有倾向性，但因为你总说，那孩子一旦承认之后，他就会觉得“我学不好，所以我考的很差，那是应该的。我要考一次成绩好那是意外。“

因此我给家长的建议是：

第一，不要随便给孩子贴标签，尤其不要轻易给孩子下不适合学文科或者不适合学理科的结论。因为一旦孩子认可了你下的结论，再

应该多鼓励孩子！让孩子拾起信心

孩子理科成绩不好，家长说了也不听，不知家长说了啥孩子不愿意听，而且孩子理科成绩不好的原因到底是什么，这个必须得弄清楚。只有找到了原因，才能对症下药。所以，还请家长好好跟孩子谈一谈，一起分析清楚理科成绩不理想的原因，这是首要的“任务”。

作为一个多年从事初中数理化教学的老教师，我给你一些建议，你可以参考一下。

以数学与物理学科为例来说说理科类的学习，有如下几个侧重点需要注意。

第一、重视基础知识点的理解，而且一定要理解透彻。

很多孩子学理科，侧重于背记知识点，而忽略了对相关知识点的透彻理解。背记知识点与公式那是前提，是必须的，但是知识点与公式只不过是个工具，如何灵活熟练运用知识点与公式才是重点，这也恰恰是理科的学科特点。有些孩子学东西毛躁，他觉得自己懂了，其实是一知半解，没能深入钻研自然学不好。以初三数学为例，九年级的数学含括了几个难度较大的章节，譬如一元二次方程、相似、反比例函数及二次函数等，这就需要孩子用心去学，而且还可能需要借助力量。再以初三物理为例，电学是重点也是难点，它与初二的力学是物理中考的常客与大boss，很多孩子物理成绩不好，其最重要的原因便是只侧重于力学公式的死记硬背，忽略了力学及电学公式背后的领悟及运用能力。

第二、学懂知识不过是第一步而已，刷题巩固熟练才是重点。

不少孩子学知识点的时候确实是听懂了学明白了，但听懂了跟能拿分那是两回事，这中间隔着一个“熟练”。唯有在课后大量刷题才能确保熟练，只有熟练了才能在考试中得心应手。没有熟练度，就像《天龙八部》里的段誉，“六脉神剑”时有时没有，那是没办法保证拿高分的。

第三、钻研理科类特有的学习方法，譬如物理学科包括化学也是一样，一定要高度重视实验。

物理与化学都是以实验为基础的学科，实验是它们的根，一定要重视实验和实验题，要做到对实验目的实验过程以及结论的研究再研究，抓住了它们的根，也就抓住了它们的七寸。

如何做呢？

说来不简单，其实说来也简单。

1、端正学习态度，以深入钻研知识点为己任，反复揣摩，不懂就问，务必理解透彻。

2、课后一定要大量刷题，学霸们也是刷题刷出来的，要将知识点与公式运用于实战，这种积累一定能带给你惊喜。

3、踏实付出从来都是取得成功的前提。不过踏实付出也是要方法得当，你要钻研理科独有的学习方法与诀窍，才能让自己的学习事半功倍。

就这么去做吧，假以时日，必有收获。

加油！

最重要的一点，作为家长不要放弃，家长放弃了孩子也就放弃了。

离开中考还有两个月，首先孩子的文科是否过硬，如果文科过硬，那就好办，保持文科成绩，确保文科尽量不失分，补缺理科薄弱环节。那部分容易失分，终点复习，搞清概念。努力一下，来得及。我儿子中考前三个月老师本来还要他分流，他最后三个月在我们的鼓励下奋力拼搏。最后考入重点学校。

家长千万不要放弃，父亲齐心协力给他一个好的环境和氛围。给他树立信心。一定要考入高中。只有进入高中才有机会。当然考进重点高中最理想了。祝顺利。