孩子不读书该不该打

打。如果不打就凭苦口婆心摆事实讲道理能够解决问题的，估计也不会来这里提问了。现在我们这一辈的都很怀念以前老师敢管敢打的时代，起码家长不用担心孩子会学坏，会无人管教。现在的娃娃多数就是没人敢打，没人舍得打。既吃不得苦又受不得委屈，完全自我为中心，这种娃娃不打等他以后让社会管教？让国家权利机关管教？不要舍不得打，不然以后有得你哭的。子不教父之过！

打不能真正解决问题，不管是家长还是老师都要做孩子阅读的引路人！

1、俗话说，兴趣是最好的老师。孩子之所以不爱读书，是因为他们对书缺乏兴趣。此时，我们可以向学生推荐一些好书。如名人传记、优秀的文学作品等，并绘声绘色地讲述。对于一些经典名著中的情节，还可以和孩子一起读一读，演一演。慢慢地，孩子的阅读兴趣就上来了

2、我经常看到，有些孩子在阅读时漫不经心、随意翻页，一本书用不了多长时间就看完了。如果你去问他书的主要内容、自己印象深刻的人或事，就吞吞吐吐说不上来了。所以教给孩子读书的方法非常重要，要让孩子深深明白“不动笔墨不读书的道理”。在读书时，让孩子随时圈出书中的好词佳句，并适时在旁边写上自己的感受。有不理解的地方，可做上记号，稍后向老师或同学请教。方法一旦掌握，阅读的速度和质量就会得到有效的提高。

3、阅读要想长久有效地坚持下去，就必须定期进行阅读成果的展示，进一步激发学生阅读的积极性。可以让孩子出阅读手抄报，进行阅读知识竞赛，课本剧表演，阅读笔记的展览等。让孩子在丰富多彩的展示活动中明白读书的意义和价值，体验阅读的快乐和幸福！

感谢邀请。

孩子读书不认真，懒，不听话，该不该打？针对这个问题，其实家长仔细想一想就会有答案。如果打能解决孩子的问题，那么太简单了，打人谁都会呀，如果打就能让孩子学习好，勤快又听话，是不是家家都能收获一个让父母满意的孩子，天下将尽是英才。

科技在进步，很多人的意识却停留在荒蛮时代。什么“不打不成器”，“棍棒底下出孝子”，还动不动和中国传统教育扯上关系。事实上，中国传统文化讲的是“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。”这些以讹传讹的“谎言”坑了一部分糊涂的家长，深深地伤害了孩子。这种暴力教育事实上是最无能的手段。

心理学家说：放不下严厉教育的人，真正的原因是潜意识放不下莫名的恨意。这就是为什么从小经历打骂教育的人，往往是棍棒教育的支持者，他们对孩子的打骂，自以为是对孩子的“教育”，其实是在发泄自己童年积淀的恨意。

最后送您一句尹建莉老师的话：儿童是脆弱的，成长只需要鼓励，不需要惩罚，一切严厉的对待都隐藏着某种伤害。

我是AngeL妈，专注科学育儿，坚持爱与自由的教育理念，欢迎关注交流。

谢邀回答。

大量的研究表明，孩子天生就是爱学习的，孩子本身小时候就是很专注的。如果孩子长大之后，不爱学习，或者不专注，往往都是孩子小时候家长的教育出了问题。

首先，孩子对读书不感兴趣，一定是有原因的，每个孩子的原因可能不太一样，但是一般有三种：

1、家长没有给孩子养成读书的习惯，一下让孩子直接读书，孩子没有适应好，心理对读书有些恐惧；

2、孩子认为读书是给家长读的，不是给自己读的，所以没有动力；

3、家长没有在家里给孩子创造一个读书的环境，比如孩子读书时，家长也读书。而不是家长看电视玩手机，要求孩子读书，孩子只会觉得这样不公平。

关于专注问题，一般是孩子小时候被破坏了专注力，长大读书注意力不集中。

孩子小的时候，玩水、玩沙子、乱画，对于孩子来说就是他们的工作、学习，他们在研究，但是很多家长会担心水让孩子感冒、沙子太脏、乱画不好就打断禁止孩子，甚至责骂孩子。

还有很多孩子在专注玩玩具或者搭积木，正好到了饭点，或者该写作业了，家长就强迫孩子必须吃饭或写作业，这也是一种打断。

时间久了，孩子就注意力不集中，读书自然读的不太顺利，孩子自己内心其实也很苦恼。

建议家长：

1、多陪读，和孩子一起读书

2、调动孩子内动力，帮助孩子找到他自己的梦想和目标，让他知道学习都是为了他自己而学的

3、重新帮助孩子建立更好的专注力，提高孩子的学习力。

发火的时候还真的打了，可打了还是一个样，没什么用。