小学一年级学生数学不好怎么办

一年级的数学相对来说还是比较简单的，对于小孩子来说这是一个基础，你这基础必须得打牢。

一年级数学是小学系统学习的开始，首先不要以你认为的简单来评判孩子的知识学习，每个年龄阶段不同，对应的认知特点也是不同的，知识对于孩子来讲，没有简单和复杂，知识要和认知过程统一起来。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注，这位家长所提，一年级数学，学生应该注意什么？我认为

兴趣和方法很重要

，关键在于家长和老师的引导，以下具体建议，供您参考！

一年级数学

现在这个阶段已经进入到一年级下册数学的学习，数学不只是计算，首先家长的数学认知面要广。王老师认为低年级最重要的是学习兴趣的激发与培养，这是自主思考的源动力；一年级很多内容以认知为主，多在具体场景中去认知和实践，在生活中学习数学；多和孩子一起玩益智趣味游戏，玩的过程也是一种思考。

人教版下册知识点结构树

我们结合下册数学，具体展开下。

①数学学习情景化，多设置数学认知活动

下册很多内容和生活息息相关，比如人民币的认知，平面，立体图形认知。生活中有取之不竭的学习素材，更应该带学生进入情景，在情境中引导式提问，让孩子把概念，知识自己描述出来。

比如带孩子去超市认识商品标签

和孩子一起玩一次模拟购物数学活动

在超市去找寻各种立体和平面图形

对基本平面图形特征进行描述

②好奇心是兴趣培养的第一步

一年级孩子一般都是思维比较活跃，要鼓励孩子多问为什么，主动去利用素材去激发孩子数学学习的好奇心，数学并不是只有枯燥的计算，数学思维启智要全面！

仔细观察，骰子相对面点数和是多少呢？

请你利用这个特点来进行多步推理

火柴棒可以摆出很多好玩的数字，汉字和图案

你能完成下面火柴棒汉字挑战任务吗？

③趣味数学游戏，寓教于乐

怎么让孩子喜欢数学呢？那么首先你要展现数学好玩的一面给孩子。七巧板可以拼出很多好玩的图案，数独游戏培养我们的数感，还提升数字推理能力。

家长要多学习，孩子数学优秀离不开家长的付出的。以上！

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学习更多好玩有趣的数学学习方法

一年级学明白数数，20以内加减飞速完成

重点练习加减速度和准确度

个人认为，整个小学数学最重要的就是计算，包括速度和准确度

语文阅读兴趣和写得一手好字[害羞]

数学思维能力是学习数学的基本，要多培养孩子各种数学思维，现在很多人学编程就是这个原因，组织归纳能力、分析解剖能力、提问论证能力、一年级多总结规律，引导孩子思考问题让他们学会基本的总结归纳能力，有时候我们总喜欢孩子多问为什么，多问说明他在反思，判断事物的对错。另外情感态度教育，如果孩子做了作业让你去看看，这是他想告诉你他很厉害，有些家长会说：我知道了，等等。都是不对的，你一定要花5分钟亲自去看看，并且进行鼓励和提出改进办法！

一年级的小朋友刚由幼儿园进入小学，在环境，老师，教学等各方面都有很大的不同，家长需要帮助孩子适应新的环境。具体到数学，建议如下：

1.相比于幼儿园，一年级数学对于计算速度有更好的要求，包括笔算以及口算速度。当然也要准确。计算没有捷径，日复一日反复训练，自然就熟练了。

2.对于计算，除了常用的口算练习册外，比如数数用的扑克游戏，或者其他更多游戏，都可以用来丰富练习形式，增加乐趣。更多的亲子互动也能增加学习过程中的乐趣。

3.开始进行一定数学思维启蒙的培养，除了正常的教学内容外，在小朋友能够接受的情况下，接触一些趣味类的思维内容，拓展一下思维。但要记住，挑选孩子有兴趣的，以及难度适中的，有趣的内容。

4.养成一些好的学习数学的习惯。比如，能够尝试独立思考，比如在面对难题的时候能够有探索精神，当然孩子的自信心也是很重要的。同时，孩子的数学语言表达能力也是很重要的，让孩子多说。

一年级的数学相对来说比较简单，都是口算类的题目，多做，家长可以买个口算练习本安排好，比如每天做一两页，自然就很快。也会出现那种换汤不换药的题目，这个时候很多小朋友就蒙了，所以家长可以把这些题目罗列出来给孩子反复做，自然就懂。90-100完全没有问题的

数学是一门基础学科，要让学生学好数学不是一件容易的事。小学生的主要思维形式是直观形象思维，特别是小学低年级学生，对自己的行为约束力差，注意力容易分散。传统的教学方法是对学生加以约束，限制学生“动”。这样学生完全处于被动地位，像是被捆住了手脚，一堂课下来又苦又累，会逐渐产生怨学情绪。如果能够让孩子们感受到学习的乐趣，从小培养他们强烈的求知欲，良好的思维方式和学习习惯，将使学生受益非浅。在此我就如何激发学生数学兴趣谈谈浅见。

一、尽量用形象生动的数学语言来激发学生的学习兴趣。

二、采用直观教学，利用直观教具、操作学具等激发学生的学习兴趣。

三、让学生亲自操作，培养学生的学习兴趣

四、采用灵活多变的教学方式，增强学习兴趣

1、创设生动的教学情境，激发学习兴趣

2、采用表扬、激励的机制。

3、开展竞赛，激发学习热情

4、利用数学游戏来激发学生的学习兴趣。

五、精心设计练习，促进学生巩固知识

一年级学生主要要先把学习习惯养成，生活作息习惯都很重要。其次再说学习，语文要从笔画开始，数学要先用记忆法把10的组成与分成记熟。今天先回答这点儿，以后多多探讨！

我是苏硕教育王老师，一年级数学学生应该注意什么？一年级数学比较简单，但是一年级小朋友刚进入小学阶段学习，有些问题还是要注意。

一、养成良好的学习习惯

比如说自己要学会整理书包，文具不乱放；课堂上要认真听老师讲课，不离位不乱讲话；上课积极发言，下课积极参加大家的讨论；认真完成课后作业，要独立完成作业，注意作业时间和格式，养成写完作业自己主动检查订正的好习惯。

二、提高计算能力

掌握数的概念，比如说基数，序数，十进制，读数和写数……；学会认识图，弄懂图的意思并列式计算；10以内数的组成与分解，20以内的进位加法……

三、提高实际解决问题的能力

提高动手操作的能力，在游戏中学习，联系生活实际，提高学习兴趣，培养思维的灵活性和敏捷性。

总的来说，一年级小朋友养成良好的学习习惯最为重要。

我个人认为，其一，一年级一定要重视学生的习惯养成，好习惯成就好的成绩；其二培养学生学习能力包括特别是观察能力，形象思维能力，动手能力，合作学习能力；其三培养学生良好的行为习惯，遵守纪律，学习为主，学习联系生活等等。

一年级的学生要注意的是让他养成良好的行为习惯，毕竟他刚从幼儿园毕业，要慢慢的给他去适应学习生活