孩子上幼儿园好好的突然不想去怎么办

这是非常正常的现象！

我家孩子上托班，一开始也是高高兴兴的，后来就表示不想去学校了。我觉得家长可以做到以下几点，帮助孩子顺利度过刚入园的不适期。

1.明白这是正常现象，允许反复。刚开始去幼儿园，孩子看到陌生的地方总是有股新鲜感——新的玩具新的小朋友新的环境。这股新鲜劲儿过去后，孩子会怀念家里轻松自由的环境，也想跟爸爸妈妈呆在一起，所以不想去幼儿园了。家长首先要对他们的这点小心思表示理解和接纳。

2.坚持送！正如绘本《魔法亲亲》里面的妈妈对孩子所说的，我也会跟孩子说：有时候我们必须做一些不太愿意做的事，但是，你只要坚持去，一定会发现新鲜好玩的东西。

3.送孩子到幼儿园后，要轻松愉快跟孩子道别。

很多家长怕孩子哭闹就偷偷溜走，不跟孩子打招呼。其实这是很不好的，会让孩子无所适从，觉得被抛弃。我的做法是认真说再见，给孩子一个“魔法亲亲”，告诉他想妈妈就拿出来，告诉他妈妈一定会准时来接他放学。

家长和孩子一起努力，一定可以顺利度过幼儿园适应期。

刚刚从一个自由随时可以玩耍的家庭，进入到一个稍微有点受限制的环境中，总是需要适应一段时间的。

根据你所描述的，先分析一下原因：

第一，感觉刚开始幼儿园很新鲜，所以好好的，但是经过几天的感受，发现一点不好玩，就不想去了；

第二，受到幼儿园小朋友的欺负了，或者被别的小朋友笑话，自己自卑了；

第三，可能是不喜欢幼儿园的老师；

第四，习惯了在家自己为中心，到了幼儿园那么多小朋友，老师会照顾到所有的人，可能让孩子觉得老师忽略了自己；

第五，习惯了在家时的自由，不喜欢在幼儿园按时按点，还要受到约束，玩的不尽兴；

第六，上够了，不想再去，或者是想念爸爸妈妈。

针对这些原因，提出以下应对方法：

第一，先跟孩子沟通一下，语气要柔和，不要让他觉得是训斥他，问问孩子在幼儿园里遇到了什么事情，如果孩子直接告诉更好；

第二，跟幼儿园的老师沟通，了解一下孩子的表现，能够跟老师配合，共同应对孩子不想去幼儿园的问题；

第三，跟孩子交流，告诉他幼儿园就是需要有点约束，另外鼓励孩子，他已经是大孩子了，会表现的很好的，幼儿园有其他小朋友一起玩是件很好的事情；

第四，如果孩子不喜欢老师，要告诉孩子，不要以貌取人，要学会接受老师，多发现老师的好处；

第五，如果孩子想念爸爸妈妈，可以让孩子带着一张照片，想的时候看看照片；

第六，告诫孩子，幼儿园的老师是小朋友们共有的，不可能总是照顾你一个，要互相关心有爱。

我们总要了解孩子不去的原因，对症解决，在这个过程中，家长一定要有耐心的观察，不要着急，更不要打骂孩子，相信一定会解决的，给孩子一点时间让他接受、喜欢上幼儿园。

孩子刚上幼儿园，前几天好好的，后来就不想去了，这种事情可能有很多种不同的原因。比如，有的时候可能是孩子刚上幼儿园有新鲜感，比如运动器材，玩具包括上课做游戏的内容，对孩子来说，都是新鲜的，有趣的，所以刚开始的时候，对上幼儿园孩子并不排斥，甚至可能有些期待，但是呢，经过几天的上幼儿园生活，新鲜感过去了，和父母的分离情绪就又重新出现了，就不想去了。也有可能是经过几天的幼儿园生活，孩子在老师或者同学那里收到了挫折，所以孩子不愿意去上幼儿园了，等等。

我觉得父母还是要首先了解下情况，问问孩子是因为什么不愿意来上幼儿园呢，只有了解了真正原因，才能想出最好的适应办法。如果尝试去坚持送孩子去幼儿园，并没有明显效果，也可以考虑换一家幼儿园。

孩子们刚上幼儿园都有这个过程一到了幼儿园，开始两天新鲜还行，随着新鲜感的消失，分离焦虑症的症状就慢慢开始显现出来，结果就是不愿意去幼儿园了，其实每个孩子都会有这样的状况发生，一旦有这样的状况出现，可以

1首先和老师沟通一下，新去的孩子要适当花点精力照顾。2孩子去了一开始不适应，他平时喜欢什么，和老师说一下，先把他喜欢的东西带过去几天，省的赶到一下子太孤独，没有熟悉的东西就会这样。3在家里一定要配合教会他上大小便，至少要及时告诉老师，不要憋着，有时候不好意思或者不敢导致尿裤子拉裤子小孩也会不舒服的。4孩子肯定有一段时间不管原因就是不去，而且哭得厉害，这时候没法子，就要狠下心来放到那里，接的时候适当安慰一下，让他说一下幼儿园好玩的东西，连续过2个星期就好了。孩子在幼儿园感到最不方便的是要自己吃饭和上大小便，这点一定需要家人提前做好训练，或者配合日常生活让他自己独立，要不然只能在痛苦中成长，心里会有阴影。这段时间小孩很敏感的，回家后大家都要说幼儿园的好话，不要说幼儿园或者老师的不好，他什么事情都听得进去的。对初上幼儿园的孩子，主要应做好入园前的准备工作：一、多给孩子讲幼儿园有趣的事，引起孩子对幼儿园的向往。二、带孩子参观幼儿园，熟悉老师，熟悉环境，感受幼儿园生活的快乐，培养孩子初步的适应能力。三、了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定间接经验。四、讲明道理，并给孩子以鼓励，使孩子有良好的心理准备，初步理解上幼儿园的意义，从而能自愿地上幼儿园。对已上过一段时间幼儿园的孩子来说，要深究原因，对症下药：　　一、如果孩子在幼儿园做事遇到了困难或受了批评，父母要帮助孩子克服困难或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做个坚强的孩子。　　二、孩子若向父母提要求，对于合理的要求，要尽量满足；对不合理的或虽合理但一时无法满足的，要向孩子讲明原因。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察；也可送孩子去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师在必要时给予照顾。　　三、对于因病或其他原因间隔一段时间没上幼儿园的孩子，父母事先要做好耐心细致的思想工作，让孩子对重返幼儿园有一个心理准备。同时，送孩子上幼儿园要持之以恒，没有特殊情况不要随意中断。

孩子刚上幼儿园，可能会有新鲜感，可是过了几天之后，新鲜感过去了，各种行为受到限制，就会不想去了。

首先，要交一个要好的朋友。

孩子刚上幼儿园，没有好朋友在一起，会相对孤单。在孩子放学后可以多和其他小朋友的妈妈沟通一下，一起玩一玩。小孩子都是天生的外交家，很快就会打成一片，只要有一个孩子喜欢的好朋友在一起，他就会更喜欢去幼儿园了。

其次，可以和老师沟通

有时候，孩子遇到了问题没有解决好，就会遭到老师批评，孩子可能会心情低落，这时候可以适当的和老师沟通一下，但是不要一上去就指责老师，或者用问责的口吻和老师说话，如果确实被老师批评了，可以和孩子好好沟通一下情绪管理，正面管理，告诉孩子这些事成长过程中必不可少的历程。

和孩子沟通原因

有时候是因为孩子和其他小朋友闹矛盾了，老师可能都不知道怎么回事，这时候需要耐心的和孩子沟通，要有耐心，不要逼着孩子必须说出怎么回事。

我有个朋友，是个教育专家，他的孩子有段时间就是每天到了幼儿园就不肯进去，他会一直耐心地陪着孩子在外面，慢慢说服孩子，从来都不急。

直到几天之后才明白孩子是因为有个男孩子欺负了，所以才不肯进校。

在这期间，孩子爸爸一直是特别耐心的陪同孩子，从来不会着急呵斥。

这种本身情绪管理也会给孩子带来很好的榜样，遇到问题不急，同时接纳孩子的情绪，让孩子情绪得到释放。

嗨，我是jason妈咪爱育儿，这里全部是我的原创和实战经验，可关注我，探讨育儿之道和父母情绪管理。

刚上幼儿园的孩子，情绪上出现反复，其实也是正常。原因不尽相同，处理的方法也可能不太一样。

有的孩子可能是因为过了一个周末，在家跟爸爸玩儿，玩儿的特别好，就有点不舍得去了。对于这种情况的可以多跟他讲一讲幼儿园的好处，可以跟小朋友一起玩儿，有很多的玩具，用这些来吸引他。

有的孩子可能是因为在幼儿园发生了不愉快的事儿。如果是这种情况，还是需要爸爸妈妈和孩子多聊一聊，把这个真正的原因聊出来，然后耐心听孩子说，并解释，打开孩子的心结。

遇到这种情况，千万不要责备孩子或者强迫孩子，都听他们说。慢慢的来引导，家长切记不要着急。

孩子刚去幼儿园不久，刚开始可能觉得新鲜，有很多小朋友一起玩耍，老师也不会要求太多，所以，前几天好好的。随着时间的加长，老师对小朋友的要求可能会越来越多，也可能会更严格一些。孩子们在家庭的那种自由，突然间就没有了，变成了做什么事情都要按照要求来，步骤都不能错的时候，孩子们可能就会不适应，就不爱去幼儿园了。这个时候，我认为还是要让孩子坚持去幼儿园，度过这段时间就好了。除了这个原因之外，我们还要考虑孩子在幼儿园过的怎么样，是不是受到其他小朋友的欺负，还是老师训斥孩子了，我们应该找出真正的原因，给孩子做好思想工作，让孩子明白在幼儿园应该怎么做，这样，孩子就会接受，然后就愿意去了！

这是很正常的现象，有这种情况的孩子应该不在少数。

首先，在孩子没有出现剧烈抗拒和生理心理异常的情况下，一定要坚持送孩子上幼儿园。

从在家养育，到幼儿园生活，两者的生活方式是有巨大差异的。不仅接触的人发生了变化，作息规律、行为习惯等也有很大的改变。

一开始，幼儿园作为一个全新的存在，孩子一般都是有好奇感的。在新鲜劲的支撑下，他并不会太抗拒。几天过后，好奇心得到了满足，新鲜感消失，这时生活方式的差异渐渐被感知到了，孩子就可能产生不太愿意的情况。

这时候，如果家长“心软”了，放弃了，那么孩子就会认为，上不上幼儿园，是一件完全可以随心所欲、任意妥协的事，这不利于他们更为积极地适应环境的变化。

因为，一直不去上幼儿园是一件不现实的事。所以，如果这次妥协了，那么下次再进入幼儿园时，可能就会遇到更大的来自孩子心理的阻力。

那么，要坚持让孩子上幼儿园，要怎么做才能让这种适应变得更顺利呢？

一，试着和孩子交流，听取他关于幼儿园的一些感受和体验。

比如孩子说，我不想上幼儿园，作为家长可以具体问问，幼儿园有什么不好的吗，老师对你好吗，小伙伴之间玩得开心吗，你最喜欢哪个小伙伴呀，幼儿园今天吃什么，你最喜欢哪个菜……问得具体一些，既是让自己更为熟悉孩子的幼儿园情况，也是引导孩子发现幼儿园的一些乐趣。如果孩子的确表达了不喜欢某个老师、某个同伴，甚至全盘否定了幼儿园，认为自己想念爸爸妈妈，那么家长也需要对这些情绪予以确认、理解。比如，妈妈/爸爸知道，你不想去幼儿园是因为你想念妈妈/爸爸，但我们每天下午一定会去接你的。等等。

二是，理解情绪后，坚定地表示一定要上幼儿园。

相信孩子有了机会和渠道，对情绪表达之后，他也会平静不少。

这时，一定要明确的表示，幼儿园是要去的。

比如，妈妈理解了你的XXXXX，不过，明天还是要去幼儿园。这是小朋友长大的过程中，一定要去的地方，在那里，你可以……（比如认识更多朋友等等），这样我家宝宝才能成长得更好呢。妈妈相信你一定会喜欢上幼儿园的。

当然，如果送孩子上幼儿园时，他在门口哭泣等，家长要给予一定的时间来缓冲。拥抱、陪伴、亲吻……当然最后，一定要“狠狠心”，交给老师。

除以上外，再强调一点。在送孩子上幼儿园之前，请提前做好心理建设。

具体的方法，比如可以买些绘本，和孩子一起从书中先了解幼儿园；时常带孩子去幼儿园看看、参观，甚至和那里的老师伙伴预先交流，让孩子逐渐熟悉起那个环境。

“前情提要”做足了，正戏往往就会入戏很快了。

孩子刚上幼儿园，其实还没有熟悉幼儿园的环境，对幼儿园的老师和众多小朋友，也不是太熟识，在一个陌生的环境里生活，孩子肯定不习惯，所以，嚷嚷不去幼儿园了，这个很正常。

有的家长特别迁就孩子，孩子说不去幼儿园，家长就不让去了，无缘无故就让孩子在家里待几天，其实这样对孩子的性格培养很不利。

（1）这样的孩子长大以后，不管做什么事情，不会持之以恒，容易放弃，到最后一事无成。

（2）这样的孩子长大以后，没有吃苦耐劳、坚韧不拔的精神，遇到困难就容易退缩。

所以，在孩子年龄小，没有定性的时候，家长要帮助孩子把好关，不能随之任之。

作为父母，要知道孩子不想去幼儿园有两个大的原因：分离焦虑和不喜欢幼儿园。如果孩子每次回来都是开开心心的，说明问题还是出在分离焦虑上。尤其是刚上幼儿园的孩子，再好玩的地方也是陌生的，怎么能和爸爸妈妈的家相比呢？要知道，孩子表现出来不乐意不情愿，是因为他们心里深深地爱着你需要你，这是多么令人庆幸的事情啊！只不过孩子不太会表达。如果非要把孩子的行为翻译成语言，那就是：爸爸妈妈我爱你们，请让我留在家里，请陪着我，我不想和陌生人在一起，虽然他们很好玩。这个时候爸爸妈妈千万不要表现出不耐烦并呵斥孩子，而是要告诉孩子：我爱你，回家后妈妈会等着你，听你讲有趣的故事。

我的宝贝上幼儿园还不到三岁，哈哈，当时也是适应了一段时间。那时，每天送时都会掉眼泪，但是下午接他的时候是很开心的！所以，每个孩子的适应环境能力和适应时间的长短不一样，这个很正常。但是，孩子上了几天就不愿意去了，那么我们一定要问问原因。首先，观察孩子是不是没有上幼儿园的心理准备？我们要提前做功课的。平时可以带孩子去附近或者是准备去的幼儿园，让他看看那里有很多小朋友，告诉他每天可以和小朋友在一起玩各种家里没有的玩具，让孩子有个心理准备，这样才不会导致孩子有失落感。

其次，问是不是在幼儿园受到老师的批评？在去幼儿园前，我们应该训练孩子一些简单的能力，比如入厕，提裤子，穿鞋子等等简单而力所能及的事情。我儿子当时进幼儿园时两岁多，孩子刚去几天因为尿裤子而受老师批评，因为之前都是穿开裆裤。所以我觉得这点很重要，否则，受批评也会让孩子不开心！

第三，可能是刚进幼儿园感觉对什么都很感兴趣，以后兴趣慢慢退减？那么我们就要和老师多沟通，了解孩子在幼儿园的情况。引导孩子多和小朋友一起玩，有自己的好朋友，这样可以建立他去幼儿园的动力！在我看来，孩子不愿意，一定先和孩子沟通，看是什么原因。如果孩子只是说不想和妈妈分开，那你就放心啦，告诉他妈妈只是把他送去一个大家庭，每天都会接他回来，只是暂时分开！

最后，建议宝妈们分清孩子不开心的原因后，要多引导孩子，坚持每天送幼儿园，相信孩子会慢慢适应！

孩子刚上了幼儿园，前几天的表现比较好，没有因为离开父母哭闹不安等，说明你的孩子适应能力还是比较强。入园后的一段时间，孩子的各种问题会随着新鲜感的消失而出现。由于每个孩子的情况都不一样，家长应该和孩子和老师沟通一下，问清楚具体的原因。

孩子可能会因为不喜欢幼儿园的饭菜，不适应老师的教学，和小朋友闹别扭，不会穿衣上厕所等原因而不去幼儿园。这些可以让老师或者家长帮助孩子学会吃饭穿衣等以适应幼儿园生活。如果遇到老师打人或者其他暴力等行为，家长应该选择和园方沟通或者报警等方式。