孩子不想学舞蹈了怎样和家长沟通

看着别人家的孩子在舞台上优美的舞步，也想让自己的孩子学习舞蹈，但并不是所有的孩子都能坚持下来。学习舞蹈练习基本功是必须的，在基本功的练习中，压腿下腰时的疼痛，好多孩子都无法承受，而选择半途而废。

想让孩子学习舞蹈，首先孩子要感兴趣，并且父母要提前告诉孩子，学习舞蹈的辛苦。并和孩子做一个约定，既然选择，就尽量不要放弃。

当孩子只是因为练习下腰时辛苦，就不想学了，说明孩子缺少意志力。我们可以不去强求他们继续练习，但要告诉孩子，做事要有始有终，等把交费后的课程学完后再来做决定。给孩子一定的缓冲期，当孩子适应了练习舞蹈的辛苦，再加上舞台演出后来自朋友们的掌声，会打消孩子不再继续练习的念头。

学舞蹈是件非常非常辛苦的事。我曾亲眼看到一个十来岁的小姑娘在课上边压腿，边疼得直哭。我的孩子也是在家练功时，疼的嗷嗷直叫。说不心疼，那是假的，但我更想让她学会一种精神叫——坚持。

让孩子学会坚持，不是说手里拿着小皮鞭，哪个动作没做对，上去就是一鞭子。也不是，在一旁怒目而视，大声吼叫着“今天你必须做，不做完十个不许休息。”这样，只会增加孩子对舞蹈的恐惧与厌恶。

当孩子练下腰比较困难时，试试这样做。

动作由易而难

孩子先天的身体条件不一样，有的生来柔韧性好，有的天生力度好。在做自己不太擅长的基本功时，不要强求和别人一样好。

下腰下不去，那就先练习甩腰，或者让妈妈站在对面，双手扶住腰，慢慢一点一点往后弯，直到下不去为止（不要强求必须弯到底）。站下腰不难度大些，那就先练习跪下腰。每天坚持练习一点点，过不了多久，就会看到自己的进步。

减少练习的数量。

如果觉得下腰很痛苦，不舒服，那就从每天练10个，减少到5个、3个的。当能轻松自如的下去时，再把数量慢慢恢复到10个，甚至更多。

多给予鼓励，增强孩子的信心

当孩子面对困难时，父母不要吝啬鼓励。练功时，不防对孩子多说说，“真棒，还差一点点就能摸到地了，加油！”“虽然，下腰不是你的强项，但是依旧坚持练习，没有怨言，妈妈很为你的精神感动，也为你感到骄傲。”“你真牛，今天居然能做10个站下腰啦！”

这样的鼓励，会增强孩子的自信心，也更容易坚持做一件事。

当孩子遇到困难的时候，不要先言放弃。想想有没有其他好的方法，让孩子度过这个难关。而不是，一遇到困难就退缩放弃。

其实，很多时候，当你历尽艰苦，闯过去后，再回首，便会发现，当初认为不可逾越的困难是那么的微不足道。而这段经历，将让你的心中非常充实，信心满满，同时拥有了一颗强大的内心。

做孩子的保驾护航人，帮她渡过这个险滩，收获更美好的未来。

首先，家长要表明自己的态度，做事情不能怕苦怕累，贵在坚持。要告诉孩子学习任何一件事都不是一件轻松的事，如果我们遇到一点困难就想放弃，那我们就会一事无成。作为家长，我们应该想办法帮助孩子克服困难，而不是孩子一说累，苦或者疼，就和孩子一起放弃。让孩子学会轻易的放弃，以后做什么事都会很难。

其次，家长可以和老师沟通一下，看看孩子的身体条件是否适合继续学习跳舞。如果老师觉得孩子的身体条件没问题，只是练习不够，那么家长也应该给孩子信心，告诉孩子她一定能行。

第三，家长也可以给孩子买一些关于学舞蹈的书籍，讲一些克服困难的故事，激励孩子勇往直前，克服困难。或者讲一些自己亲身的经历，或者孩子曾经经过努力得到的成绩。让孩子明白只有付出才能得到回报。

最后，家长还可以带孩子去看一看舞蹈表演，增加孩子对舞蹈的向往和兴趣，告诉孩子这些优秀的舞蹈演员之所以能跳出这么美的舞蹈，都是经过了刻苦的训练的，让孩子树立一个目标，并为之努力。因为，毕竟兴趣是最好的老师，一切的兴趣班都是建立在孩子感兴趣的基础上，如果孩子失去了兴趣，家长的逼迫就使一切失去了意义。

孩子上兴趣班，首先是以兴趣为主，结合孩子自身条件，活泼好动，还是恬静沉稳？再征求孩子的意见，喜欢舞蹈的再报舞蹈班，喜欢乐器的再报音乐班。五花八门的兴趣班很多，一定找到孩子喜欢的再报，很多这方面走弯路的不少，最初总是没有方向，把自己的意愿强加到孩子身上，特别活泼的孩子，你非让他去学象棋、围棋的，年龄小他坐不住。因此正确的选择很重要。

你家的孩子练下腰时觉得辛苦，首先向辅导老师了解一下孩子的情况，训练强度是和别的孩子一样大吗？其他孩子有没有说不适应的？如果训练强度是一样的，而且别的孩子也没有喊辛苦，建议辅导老师给孩子放慢下进度，降低下强度，看看孩子是否还闹着不想去，如果通过调整，孩子适应了舞蹈训练那万事大吉，如果孩子还是不想去，建议放弃，孩子可能真的不喜欢舞蹈，之后再选择合适的兴趣班。

学舞蹈如果是孩子的兴趣或者是孩子自己提出来的，孩子突然不想学舞蹈了就得好好解决。

1、家长要和小孩好好的沟通，家长要通过和孩子沟通，观察孩子的表情、心态、行为，询问孩子的老师和同学来全面地、细致地了解孩子，在真正了解孩子的基础上，才能针对性地、有效地解决问题。

2、如果是老师太严格造成的压力，可以给孩子讲解老师严格要求的好处，比如反复的让孩子看到、体会到自己学习跳舞的细小进步和成绩，比如学习了或者是改进了一个动作，掌握了一套完整动作等等，能够激励孩子坚持。

3、在孩子刚开始学跳舞的时候，让孩子自由发挥是一个很好的主意，不要给孩子施加压力或者是强迫孩子们去学，因为对于一个刚开始入门的孩子来说是很难的。给孩子听不同的音乐，给他时间，可以让他们对自己的身体了解更多，接着再看看孩子适合哪一种类型的舞蹈。

4、儿童的心理特征是“来得容易去得快”，他们的兴趣容易发生转移，尤其对玩感兴趣，如果不是玩，很快就生厌了。此时家长就应该认真对待，家长不管，孩子就学不好。还有的家长觉得跳舞就是文娱活动，培养高雅的情趣，是闲着没事时候的消遣。那这就取决于你让孩子学舞蹈真正的原因了。

无论哪种艺术形式，都应该是内心情感的表达。如果孩子练舞蹈是因为热爱，可以很好宣泄内心的情感，那么孩子再苦再累也不会觉得。但如果只是为了表演、为了取悦别人、为了能给父母脸上贴金，孩子肯定没有持久的动力，教习舞蹈自然三天打鱼两天晒网。因此，父母也要好好反思，舞蹈究竟是为谁而学。

我女儿小时候也遇到过这种问题，刚上小学一年级，因为长胳膊长腿，被选进学校舞蹈队，老师特意打电话给我说，孩子身体条件特别好，希望我们支持。

回来跟女儿沟通，不是太想去，我们还是尽量鼓励她去尝试一段时间，告诉她很有可能你就会爱上舞蹈的，找了很多小朋友跳舞的录像放给她看，她也开始有所期待。

因为没学过，她要从基本功练起，每次舞蹈课回来都喊疼，我们也知道学舞蹈需要意志力和受的了苦的，都还鼓励她，坚持下去。

直到有一天，我无意中看她用腿压在小熊公仔身上，边哭边嘴里唠叨着：我这么压你，看你疼不疼。才觉得原来跳舞已对她的心理和精神产生了很大的影响，经过再次确认，她很坚决的说要退出舞蹈队，也说老师说她没练过，现在骨头太硬了，会很疼。

跟老师沟通后果断退出舞蹈队，因为学了很多年钢琴，她又被选进管乐队，笑容又出现在她脸上。

孩子对所需项目的兴趣能直接影响学习的持久性，所谓有兴趣，才能全力以赴。

这个要看孩子在舞蹈方面是否有天赋了。如果天赋很好，就要给孩子做心理功课，一定要坚持到底，别半途而废，可以用奖励模式或者引导模式让孩子继续练习，当然要找负责的舞蹈老师，以免使孩子受伤。如果天赋一般，只是为了培养气质，形体，仪态以及让孩子身体更加健康，那么不想学就算了，看孩子更适合哪方面，往适合的方面培养。