怎么做才是对孩子最好的教育

我生长农村，也在农村教学，对于农村教育深有感受。以下是我的体会

现在的农村生活水平提高了，但是家长的受教育程度低，再加上家长现在越来越忙，因此对于子女的教育缺乏正确的认识，往往把孩子交到学校，就认为万事大吉了。但是往往忽略了家庭教育对于孩子教育的重要性。所以再忙也要要记得多陪伴孩子，钱挣不完，但是对孩子陪伴时间有限。家庭教育是对孩子成长最重要的一部分，是不可缺失的。

无论是城市还是农村，作为父母都希望子女成龙成凤。因此，往往用最强硬的手段来强迫孩子学习，造成孩子心理负担过重，同事扼杀孩子的积极性，造成情绪低落，出现厌学的情况。

再者就是现在农村父母外出务工，留守儿童比较多，爷爷奶奶的年龄大了，没有太多精力来管理孩子，再加上孩子的自制力比较低，所逐渐的养成了一些不好的生活和学习习惯。

教育孩子是一条漫长而充满希望的事，无论身在何处都要给孩子最正确的价值观和需要的爱。

农村生活水平越来越好，对子女教育应该怎么做才合适呢？我是柳乡人，语文高级教师，非常愿意回答这个问题，和你及大家共同探讨农村孩子的教育问题。

农村教育历来是国家的老大难问题，主要原因就是广大农村地处偏僻，交通不便，经济落后，学校设施和师资力量薄弱，因此教育发展相对城市而言比较滞后。

近年来，随着国家扶贫政策的加大，广大农村在衣食住行用等方面也有了很大的变化，农村生活水平越来越好，作为家长，怎样履行监护职责，教育好子女呢？

尽量在家陪护孩子

人们常说，家庭是温馨的港湾。不管在外面遇到了什么情况，我们第一反应就是想到了自己的家，因为在这里我们的心灵可以得到抚慰和歇息。家，带给孩子更多的是心理安全。每天放学回家，他们都会把自己的所见所闻和切身感受与你分享和倾诉，这是多么温馨的画面！但现在，生活在农村的家长压力也很大，为了养家糊口，外出务工成为首选，但又让孩子成为了留守儿童，许多孩子因此沉默寡言，性格孤僻，养成了贪玩成性、不爱学习的不良习惯，最后厌学、逃学、甚至辍学，给后期教育和成长带来不必要的麻烦。建议孩子上学阶段，父母双方最好一人留在家里，或者在附近县城找份工作，这样可以两头兼顾。金钱可以再赚，亲情永远无法弥补。

从小培养劳动习惯

现在生活条件好了，许多父母或长辈对子女疼爱有加，害怕耽误孩子的学习，不让孩子参加劳动，这是非常错误的思想。当前许多农村学生进入初高中甚至大学后，虚荣心理特别严重，总爱和同学攀比，不顾家庭自身条件，盲目高消费，给家庭带来巨大的经济负担，因为他们不知道钱的来之不易。因此，家长要有意识地从小培养孩子热爱劳动，勤俭节约的习惯。小时候，可以让他们打扫屋子，擦洗桌柜，洗衣做饭等，年长时可以让他们跟大人一起下地除草施肥，收割庄稼等，以此磨练他们的品性，培养他们的能力，懂得生活的艰辛和不易，逐渐养成勤劳节俭的习惯。成由节俭败由奢。你懂得。

经常关注学习状况

不管在家陪护还是外出务工，作为父母都要担起孩子学习的责任，不能当甩手掌柜。可以经常与学校老师电话沟通，倾听老师的情况汇报，对老师提出的问题和建议要认真对待，并加以解决。比如，有的孩子违规带手机入校，有的孩子不按时完成作业，有的孩子在校与同学疯打逃课等，家长都要配合学校和老师尽快帮孩子纠正过来，一旦养成习惯，很难改正。孩子放学回家，要询问在校表现，了解学习成绩，对作业完成情况要实时监控。发现问题和不足，先说服教育，进行沟通，实在不行，要敢于亮剑，适当惩戒。对于孩子提出的有关学习方面的要求，在条件允许的情况下，尽量满足，如购书阅读、参加培训等，长此以往，学习才有长进。

以上是我的回答与分享，希望对题主和大家有所帮助和借鉴。欢迎讨论和留评。

农村的生活水平越来越好，如何教育好子女成了大家普遍关注的重点。只要细细观察，亲朋好友之间，在一起闲聊，首先开口就是问子女的学习成绩。尤其是到一些学习成绩好的学生家做客，看到墙壁上贴满的各种荣誉及奖状，既羡慕又嫉妒，巴不得自己的子女也能像人家一样。这种想法不能说不好，恰恰说明大家非常重视子女的教育，希望子女读书成器，这恐怕就是“望子成龙，望女成凤”的原因吧！

农村中，这几年外出务工或者经商做买卖的人比较多，一部分子女随父母到外地读书去了，而大部分孩子由于各种原因，还是留在农村读书。如何来找到合适的教育方法呢？

一、降低预期，尊重孩子

每个孩子都是一张白纸，我们要尊重孩子的天性，不要过多人为干预，要求他们向自己既定的方向努力。也就是，在学习上，孩子才是主角，家长和老师实际上就是观众。这个绝对不能错位，否则会适得其反，你不能要求孩子完全按照你设想的道路那样，读完小学、初中、高中后，去好的大学读书，然后找到一个高薪工作。这只能做为一个目标，但不能强迫每个孩子都要向这个方向前进。

个体有差异，有的孩子天生就是读书的料，甚至“无师自通”的都大有人在。有些孩子，不是智力不行，而是他们的专注点根本就没有在书本知识上，对课堂教育没有兴趣，达不到老师、家长的要求。但你绝对不能说这部分孩子以后没有出息，现实中，好多没有读完大学的人，成功的例子摆在面前，总不能自欺欺人吧！

尊重孩子不是说要放弃孩子接受教育，放任自流。而是要“因材施教”，必要的基础知识不可缺少，要因势利导，把他们的兴趣建立起来，不要轻易打击或者否定他们与学习无关的想法和爱好。就像一滴水，如果用饮料瓶子来盛，就会变成一瓶矿泉水，摆在货架上。如果让他汇入大海，就能产生力量，发挥出自身价值。

二、各站其位，各履其责

教育，是一个系统工程，离不开家庭，也离不开学习，也离不开社会，三者缺一不可。现在，农村孩子读书，很大程度上变成了学校和老师的事，乡村教师压力大，承担了本应有家庭承担的责任。在农村，父母由于生计需要，难以陪伴孩子成长。甚至有的家长认为，教育是学校的事，把自己推的一干二净。子女学习好，认为是子女是自己教导有方，学习成绩不好，就认为是老师不负责任。现实呢？不全是这样，那些学习好的，都是有一个好的习惯。学习不好的，往往是那部分习惯较差，不能自律的。其实，每个学生智力都不差，区别就在于习惯的养成。而习惯养成，真不是学校一家就能做到的，这不能把责任全部推给学校，这不公平。怎么办？

一是家庭的主体作用要发挥出来

“父母是孩子的最好老师”，这句话，一点都没错。现在，农村普遍家庭都比以前好过，对子女物质上的满足可以说百依百顺，这不是不好，关键是没有掌握好度。有些家长，由于外出，没有时间照顾子女，当然就用金钱来弥补这方面的缺憾，不管要求是否合理，都抱着“再苦不能苦孩子”的心态，即使自己省吃俭用，都要满足子女的要求。孰不知，无形中，培养了部分孩子攀比、爱慕虚荣的心理。

还有，我们部分留下一个在家照顾孩子的年轻家庭，往往都是女的留下，照看孩子。由于家庭有稳定的收入来源，不要操心生活问题，故会把精力集中到子女的学习上，孩子的每一次考试测验分数，都比较在意，心情也会随之发生变化。考的好一味表彰，考不好一味责怪，不能正确评价和引导孩子，反给孩子施加压力，造成“皇帝不急太监急”的现象。

还有，父母都外出，疏于联系，把子女交给隔代教育，做不到沟通，只一个劲要求子女好好读书，不能认真倾听孩子的真实想法。可别小看了这些孩子，“人小鬼大”，他们最喜欢把自己的所见所闻或者一些在你认为，非常幼稚可笑的想法，都愿意跟父母交流。但有些家长，认为这些无关紧要，不喜欢听他们“啰哩啰嗦”，这在一点程度上封闭了孩子喜欢交流的好习惯。

二是学校及教师需要改变

目前来说，应试教育绝没有错，这个对农村孩子还算公平。错的是现在，有的老师，太看重学生的成绩，并把分数做为评价孩子还坏的主要标准。我们不反对“苗子”培养，但也不能放弃对学习成绩差的孩子关心和照顾。老师和学生实际是一个互动，课堂效果好不好，与老师有关系，一味机械式的讲解，肯定没有把学生的积极性调动起来，配合完成的好。做为部分老师，不能不正视自身存在的问题，忽视自己的问题来“求全责备”。

其次，解决城乡教育资源分配不公的问题。这个问题，是目前最大的难题，优质教师集中在城市，这个毋庸置疑，也不能责怪谁，“人往高处走”。关键要解决年轻教师的去留问题，如何尽可能创造条件，让他们多在农村停留一段时间，需要认真考虑。我们总不能不让优秀教师进城工作，或者把城市中，优秀教师调往农村工作吧！那么，就只有在职称评聘、适当提高待遇等方面下功夫。同时，需要建立一个较为合理的竞争激励机制，让大部分年轻教师能进能出，不能让”老实人吃亏”，寒了大部分没后台没关系人的心。

还有，理论和实际的联系。理论来自于实践，实践需要理论。现实中，我们培养一批批“优秀人才”，但当他们走出校门的时候，往往不知所措，迷失方向。“高分低能”，大有人在。动手能力弱，是普遍大学生的问题。好高骛远，眼高手低，“蓝领”工作不愿干，“白领”工作干不了，甚至没有机会。

说实话，除了一些“高精尖”的科研领域，需要人才外，社会更加需要实干型的人才。就拿一般的行政、事业单位来说，那点工作，真不需要多高的文凭，只要在那个单位，工作几年下来，都能做到轻车熟路，弱智除外，为什么？一个单位无非就是那些职责，干几年、看几年，不会的都学会了。而一些创造财富、生产产品的企业和单位，还真需要踏踏实实，来不得半点马虎。所以，教育要联系实际，与其在理论上灌输，还不如结合实际，多向增强动手能力的培养上下功夫。

三是社会的引导作用

社会，实际上就是一个学校，也是知识的来源地。我们在学校向孩子灌输“视金钱为粪草”，但现实中，离开钱又不可能；我们向孩子灌输“遵纪守法”，但现实中“小法不断，大法不违”的人，活的有滋有味。我们灌输“勤劳致富”，但现实农村中，真正“流大汗、出大力”的家庭富裕了没有。凡此种种怪象，与书本知识，有着天壤之别。加之，在目前一段时间内，可能无法改变这种现象。与其这样，还不如从小教育孩子，正确来看待这些问题，不要太理想化教育他们，让他们务实一点。这是教育的问题，同样需要教育来解决，别无他法。

结束语：总之，农村孩子的教育，最主要的还是靠家庭。孩子，首先是自己的，有用了，才是国家和社会的。学校，同样需要改变，应把“育人”提到“教书”前面，现在，对于大都数农村孩子，只要不误入歧途，养活自己不难。社会，恐怕一时改变不了一些偏颇的价值观，需要家长和学校明白，同时，也需要我们每个人从自身做起，“正人先正己”，不要抱怨。

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教育孩子是每个作为父母的责任，也是每个家长最关注的事。但很多家长却不知道如何才能做一个好家长。

(一)家长算是子女接触的第一个老师，从孩子瓜瓜落地父母便承担起教育的引导者，从父母的言谈举止，行为规范等是教育好孩子的第一步。

(二)不过分溺爱，相对于农村很多家长都处于外地务工的状态，家里孩子的教育就落在了孩子爷爷奶奶的手里，个人认为并不是爷爷奶奶教育不好孩子，而且隔辈亲导致了长辈过分溺爱孩子，导致好多孩子从说话没大没小，说话不知深浅的现象时有发生。

(三)发现孩子的兴趣，密切注意孩子喜欢什么，然后从自身实际情况去为孩子提供好的教育途径，发挥孩子自己的特长。

(四)着重培养孩子的动手能力，现阶段的孩子动手能力极差，韭菜和小麦都分不清楚，从小应该锻炼学习做家务，打扫卫生，辨别农作物和农村生活常识。

(五)不可打骂体罚，打骂体罚出来的孩子即便他顺从你的意见，一般处在青春期的孩子都特别注重面子，尤其你在当着同学，亲戚的面打骂孩子。是非常影响孩子自信心的。所有有任何事情一定要细心引导和谈心，和孩子讲道理才能教育好孩子。希望以上内容能对你提出的问题有所帮助吧！

孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，下一代的教育以国家提供的优质教育条件为主，父母为辅。

随着时代的发展，科技越来越发达，农村的生活条件也越来越好，物质生活的提高，让我们有更多的时间和精力投入到下一代教育当中。那么我们应该怎么做，才能做到给孩子最好的教育呢？

我认为现在有些家长存在很大的误区，一味的认为多给孩子找补习班，就是给孩子最好的教育，以“我这是为你好”的名义，把孩子大量的课余时间用在了补习上，使孩子在本应该开心的年龄段上，每日以习题为伴，导致他们的童年没有自由玩耍的乐趣，仅有的是上不完的补习班，做不完的作业。

当今社会也在提倡给孩子减负，使孩子在繁重的学业之余，有自己适当的自由时间，培养更多的兴趣和爱好，交到更多的朋友，每天过的也是开心，相信也是做父母希望看到的。

孩子的教育不仅仅局限于课程上，三百六十行，行行出状元。多培养孩子的兴趣爱好，可以让孩子找到未来的目标，这也是一种教育；多培养孩子的实际动手能力，可以让孩子快速的掌握知识，这也是一种教育；又或是开拓孩子的眼界，让孩子遇到问题想法更全面细致，这也是一种教育……不要将孩子自己的想法扼杀在“爱”的摇篮里，多给孩子自己的空间，在教育上多沟通，举例子，适当给出建议，或许这样对孩子是最大的帮助。领居家有个小孩子，今年十六七岁了，学习非常好，每次考试都是班级第一名，每天放学之后，都要先去补习班写作业，周六日也不闲着，学习奥数，英语，书法，家长还给孩子请了家庭教师，一对一的辅导，每天都非常忙，但是，孩子不善于表达，每天除了学习，最基本的生活也不能自理，听家里老人说，连衣服都不会洗，平时也不怎么说话，性格内向，身边没有什么朋友，如果当初家长在注重学习的同时，多培养孩子的独立能力，相信一定会比现在更优秀。

总得来说，不要把教育仅仅拘谨在学习这单一方面，并不是所有孩子都热爱学习，也并非是只有学习好才有出息，更要全面发展孩子的各方面，培养孩子独立自主的性格，让孩子的道路越走越宽，这才是对孩子来说合适的教育。

最好的不一定是最适合的，每个人的性格经历各不相同，家长要做的就是各个方面统筹兼备，做孩子最坚实的后盾，相信他，指导他，支持他，这才是最合适孩子的教育。

谢谢邀请回答，农村生活水平越来越好，但是对孩子的教育是有缺陷的，在农村生活的孩子，大多数都是跟着爷爷奶奶，或是外公外婆一起生活，父母常年在外打工，在学习上都是自学，由于老人年纪大了，辅导不了孩子的作业，也没有城里的可以花钱补课的补课班，也没有城里的孩子学的知识多，这就是农村教育的不足，还是需要大力发展农村教育的原因。

现在农村生活水平遂步提高了，而对子女的教育似乎越来越差了，我认为最主要的有两点必须重视：留守、娇惯！

农村有很大一部分年青的父母出外打工，让孩子留在家里爷爷奶奶照看，他们只知道给孩子吃喝穿着，弱爱迁就，对孩子的言行举止知之甚少，莫不关心；第二种情况是娇惯孩子，我国实行了多年的计划生育，现在绝大部分家庭都是单传一个孩子，非常疼爱，衣来伸手，饭来张口，从小学到初中，往返都要接送，丝毫不让孩子接触劳动，甚至连自理都不让做，…

诸如这些现象我看大不可以！！！从小就应培养孩子独立能力，又要耐心正确引导，条件许可的话，开始入学送到综合能力强的幼儿园，接受正规教育；要定时让孩子参加劳动，尽量让他们生活自理，年龄大一些的时候，要让他们吃一些苦，学会攒钱，学会独立生活，要让他们深深懂得：苦难是人生的教科书！…说来说去是希望他们能够学会生存的本领。

农村的生活越来越好，说明我们的物质生活水平在不断提高。物质文明的同时精神也在文明。由此，随着家庭条件的改善孩子的教育问题也随之提上日程。首先，一定要对孩子进行思想教育，让他们明白生活是用劳动创造的，平时一定要养成热爱劳动，勤俭节约，艰苦朴素的良好习惯；其次，文化教育才是重中之重。作为家长要给孩子们创造优质的教育环境。因此，选择一个教育资源好，学习氛围浓的学校非常关键。同时，督促他们要热爱学习，自觉提升能力。总之，孩子是家庭的希望，社会的未来。“少年强则中国强”！

个人观点：我觉得无论什么生活水平，想给孩子最好的教育其实就是家庭教育，最直接也最经济，爱孩子不是给孩子花多少钱，而是愿意在孩子身上花时间，最好的教育就是放手、相信孩子，他自己可以的

农村生活水平越来越好，但是对孩子的教育是有缺陷的，在农村生活的孩子，大多数都是跟着爷爷奶奶，或是外公外婆一起生活，父母常年在外打工，在学习上都是自学，由于老人年纪大了，辅导不了孩子的作业，也没有城里的可以花钱补课的补课班，也没有城里的孩子学的知识多，这就是农村教育的不足，还是需要大力发展农村教育的原因。

我来回答这个问题，我是来自东北农村的农民，种植木耳，孩子现在3年级，就在我们镇的小学读书。前几年外出打工，孩子跟婆婆在家，对于农村子女教育怎么教育，有一些自己的感想。

1树立正确的三观。

现在我在家里白天农作，姑娘基本是自己学习，看书，上网课。但我发现孩子用手机时间很多，尤其是用QQ和同学聊天，看抖音啥的。要想完全避免她不用手机也不现实，但确实很多视频，文章的观点侵害她，在她没有形成正确的人生观，价值观的时候，作为家长好比指路明灯，指引她别走入黑暗，好办法就是多沟通。比如追星可以，明星很多优点，努力，正能量我们应该学习。但过度的迷恋，会把追星的缺点，负面新闻也当成学习的对象，孩子在这个时候是没有判断能力的。作为家长要指出来，但不能颐指气使，我通常是用生活中的小故事给她说，也允许她说出自己的观点，对的也好，错的也罢，最重要的让她说出来，才有可能完善，如果没有好的交流为前提，那是很可怕的。

2家长以身作则，己所不欲勿施于人。

因为我自身没读过大学，所以我和我姑娘说的很清楚，我没读大学，没好好学习是有遗憾的。我现在努力，是为了更好的生活，如果当年努力，现在会轻松些。但我不会把我的梦想转移到她身上，她也是独立的个体，她有选择的权利。孩子是这样的，喜欢模仿大人的行为习惯。我天天刷抖音的时候，她学习也学不好，我让她不玩手机，本身我自己在玩，这是不公平的。我现在除了日常拍视频，剪辑视频，更多时间是用手机上网课。我姑娘看到我学习，她也喜欢看书，看有意的视频，做家长，一定不要高高在上的教育孩子，自己也得努力才是。

3读万卷书，行万里路，多带孩子出去看看。

我们这是黄松甸镇，离蛟河市有几十公里路，蛟河就有高铁了，去哪都方便。所以寒假，暑假的时候，我也带孩子去城市看看电影，去书店买买书，吃个披萨汉堡。我计划在她小学毕业前，带她去长春看看吉林大学校区，如果有机会去北京故宫。开拓她的眼界，因为从手机看到的毕竟不直观，所以我也要更努力，时间，经济上都需要我更多的付出。

4城里的学习资源更多。

不可否认，农村的教育资源和城里的没办法比，教师的师资力量，学校的硬件条件都是和城里差很多。小城市和大城市又有很大差别。我之所以努力做自媒体，把自家木耳通过电商卖出去，也是想给孩子提供更多的教育条件，天下父母心大多如此吧。

说到最后，孩子的教育不管是农村，还是城市，不管是条件好，还是条件差，陪伴是必不可少的，和孩子一起努力，加油。