我家孩子也5岁多,画画班是她同意去的,但是也没见她画的好,整天胡画。我觉得这么大的孩子学画画主要是培养她的兴趣爱好,不要着急,慢慢的就好了,如果孩子实在不爱学就可以考虑换个别的才艺了。再一个也可能跟老师有关系,我就不太喜欢闺女这个画画老师,每堂课孩子们画的画都是一样的,我觉得这样限制了孩子的想象力,疫情结束后,我们要换个画画班了。
对于孩子来说画画是拿来喜欢的不是拿来会的,况且一个仅仅五岁的孩子你想要他会什么呢?
画画这种事情,并不是单靠努力就能到达某种期待的。如果只是希望通过绘画的学习,提升孩子的审美水平,培养一种文雅的业余爱好,适当地引导鼓励即可,及时恰当的鼓励比苛求批评要有效地多。
一般有绘画天赋的孩子,在很小的时候就会表现出浓厚的兴趣,在兴趣的引导下,加上正确的教学,很快就会看到明显的效果,这种天赋不是什么人都有的。
对于那些不具备绘画天赋的孩子,不建议占用太多的精力去学习画画,细致观察孩子的天赋所在,往孩子擅长并喜爱的领域引导教育才是明智之举。
每个人都有不同的优势,扬长避短可以事半功倍,少走很多弯路。否则,白白浪费宝贵的时间。尤其像音乐绘画这种艺术领域,更是千里挑一,即便是有足够天赋,大部分人也难成正果。
作为爱好培养,就没有了那么多期待,也少了很多压力,最后反倒会出现意想不到的效果。
上来就教孩子画画太难了,正确的做法通常都是孩子教涂鸦,没有涂鸦的过程就永远都不会有画画。必须让孩子随便涂,无论是墙上还是地上。另外就是弹药要充足,画笔种类要多,色彩丰富,如果这样都无动于衷,就诱导他用不同颜色画线、画方块、画圆,并填充其他色彩,剩下的就交给时间吧。
关键是孩子对画画有没有兴趣,如果强迫他画,肯定不行,所以要培养他的感觉和兴趣,然后有老师教他才能有所进步。
不着急,我就是美术老师,教过很多小孩子,有的孩子进步快,有的进步慢,但是进步慢的反而到小学四年级左右时最后是画的最好的。所以不要暂时要求孩子进步有多快,有时孩子进步也是突然的。本来上周我教他还很费事,到这一周突然他就开窍了。吓人吧,惊喜吧!所以不要着急,每个孩子都有自己的节奏,然后呢,你每天需要做的就是保证家里有宝宝画画的空间,你把这个空间准备好,他自然就会去画画,每天坚持画,乱画也好,你不要说哪画的不好,去打扰他的兴致,那是老师做的事,你把只需要鼓励就好。加油,你孩子很好呢。
搞美术还是得有点天赋,有的孩子确实是对画画没感觉,比如我家孩子九岁了,跟您描述的状态差不多,也不会画画,不知道从哪下手,学很久没进步,但是我觉得没啥问题,我知道她不是这块料,所以也不要求什么。
5岁孩子对世界是好奇的,当他不能完全用语言表述的,便用画笔来表达出来。孩子和大人的思维是不一样的,画画也无需要按成人的像与不像,好与不好来评判,可让孩子随心所欲的去画。老师的作用是引导熏陶和影响而不是过分指导按老师的要求画。这样才不会让孩子失去天马行空的天性,而对绘画失去兴趣!
孩子在五岁这个阶段是想象力和创造力开发的阶段,绘画作品可以天马行空,所以感觉画什么都不像。等到四年级之后转入素描阶段,就是纯粹的临摹了,看谁画的跟实物更接近,那就涉及到专业的内容了。只有专业美术老师能看出来孩子的天分,不懂美术的人只能感觉到孩子画的不像。以下图片,就是我女儿学画画前后的对比作品。
画画也是需要天赋的!如果你给孩子创造了足够的条件,孩子也努力了,还画不好那就让孩子学点别的吧。
您好,画画是要自己用眼睛去发现美,然后把它表达出来,这才是画画的真正过程,您可以认为一个五岁的孩子,他还没有这种表达的能力,若是您打算在将来的日子里,让她学画画的话,您可以在他平常活动的场所多放一些油画棒之类的画画工具,毕竟制造环境也是很重要的,或者在他的房间里贴一些比较优秀的作品,这样可以让他去模仿,但尽量挑选简单的,并且在他面前您可以呈现出一种对这些作品比较赞赏的神态,我相信每一个想让爸爸妈妈高兴的孩子,都会去试着画画,此外,您也可以在他面前画画,因为父母是孩子的第一个老师,您在孩子面前的所有举动,都是孩子模仿的榜样
首先家长不要用成年人的眼光去衡量孩子画画的好坏。五岁的孩子正处在向征期,能够用自己的画面表现事情并且能够讲给大人听。家长们要多鼓励,多表扬,培养孩子的自信心,还有可以报美术班学习,培养孩子的兴趣。兴趣才是学习的动力,学习美术是提高孩子审美能力,想象力和动手能力的最佳选择哦
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