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自卑的孩子在小的时候肯定受到了某些方面的惊吓或者日常家长教育中出现问题。

首先要找到孩子为什么会自卑，只有找到原因后才能针对性的解决

找到问题后应该通过生活小事去引导孩子，慢慢的鼓励他，和他一起去完成他不敢完成的事情。

其次是监护人一定要反省下自己，是否自身有这种问题，因为照顾孩子的那个人潜移默化的会影响到孩子的行为举止。

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自卑的孩子性格一般都比较偏向内向，不爱说话，不擅长表现。这个时候，一定要注意引导他。

首先，孩子不擅长表达，你要常常陪他聊天，看看他喜欢做什么，兴趣点在哪。从他的兴趣出发，找到共同话题，多夸奖他，让他在某一件事情上找到自己的优点。

接着，多带他接触外面的世界，但前期别太着急，先带着他去人少的一些地方游玩，让他慢慢接触外界，开心开朗起来。

另外，带着他主动与其他人交朋友，刚开始他肯定没有勇气去交朋友，所以你要带着他走第一步。交一个朋友，会陪伴他，带他体验更多有乐趣的东西。

最后，千万不要着急，一定要给孩子时间，一定要多鼓励他，哪怕一点点的改变都要发现，都要鼓励！

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自卑的孩子在心底里应该是认为自己在好多方面不如别人，从而产生了一种怪异的思维，不敢跟别人说话，不敢回答问题，不敢主动提出答案。自卑的孩子需要鼓励，哪怕是说你今天起的真早，你今天的作业做的真棒之类的话，让他（她）心里慢慢的自己认为自己确实做的很好，自己也很棒，并不比别人差在哪里。

同时让他（她）参与的各种活动里，让他（她）感受到自己的价值，这样可以拾起自信，让他（她）走出自卑需要先走出自己的内心。

或者可以尝试给他（她）一个新的环境，全新的生活环境，远离熟人，这样也有利于培养自信，给他（她）心里一种提示，在这个新的环境里，一切都是新的，包括他（她）自己，他（她）的自卑没人知道，所以在别人眼里他（她）就是一个自信的人，让他（她）自己也要相信自己在新环境里是自信的，这样也有利于他（她）培养自信和勇气。

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首先要知道孩子为什么自备没有勇气，是先天孩子的性格还是后天的环境所造成的，如果是后天的只有一个原因就是家长给孩子带来的影响，我建议可以经常带孩子接触一下陌生的事物，比如说带孩子去野生动物园看看那些凶猛的动物和去游乐场让孩子尝试一下适合孩子玩的刺激运动，当孩子有些胆怯的时候可以经常告诉他如果付出多一点的勇气什么都可以做的到，一定要鼓励他去做一些新的尝试，孩子对陌生的事物是好奇的不要总是告诉他负面的后果孩子需要家长多给你些勇气这样孩子自然会对自己自信不在自卑。

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自卑的孩子肯定在某种程度上压力过大，做家长想孩子早点成材(才)经常折怪和打骂孩子。孩子教育靠家长要有耐心，当然，家长管住孩子不要扰乱社会，特别家长教育孩子不要玩手机和玩游戏。

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感谢邀约

给自卑孩子重新建立信心和勇气是循序渐进的过程。

首先家长要深入了解孩子内心的想法和自卑的原因，然后对阵下药。无论是生活和学习，孩子与老师，和同学的关系上都要了解，在孩子完成一样事情时可以给予最大的鼓励和赞美，增强孩子的自信心。自信是通过他人和个人的肯定而得来的，从而增加勇气，展示自我

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孩子自卑主要和家庭生长环境有很大的关系

小孩子从小就知道好话和歹话

建议多给孩子空间

做他自己喜欢做的事情

多鼓励少批评

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孩子的自卑与他从小的家庭环境，生活环境有关。在鼓励和有爱的环境中长大的孩子，他一定是自信的。平时家里人的一言一行如果都是正能量，积极乐观的，没有抱怨，对孩子的教育是正面管教的，这样的孩子一般不会自卑。如果已经有了自卑的倾向，一是要好好跟孩子谈心，找出他自卑的原因，然后针对性的给出改善的建议，家长，老师一起配合，让孩子重新找到自信。大家知道演员王刚吧，我听说他的一个故事，是说他上中学的时候很调皮，成绩也不好，同学老师都不喜欢他，他在学校经常没人跟他玩，但是他内心感觉自己是有为青年，他很想要报效祖国，于是他给毛主席写了一封信，表达了这样的想法，哪知道毛主席收到信后竟然真的给他回信了，信的落款党中央国务院办公厅，来自北京。学校收到信以后校长把王刚叫到办公室，问他北京有亲戚吗？王刚说没有，校长在征得王刚同意的情况的下拆开信一看，原来是毛主席写的。从此在学校大势表扬王刚，王刚一下子变成老师看中，学生喜欢的同学了。王刚从此变得自信了。后来他也有了一番作为。所以对于自卑的孩子鼓励很重要。

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3岁前家庭环境很重要，父母，家庭成员对孩子的态度方法很重要，如果孩子自卑，请家长检查一下有没有对孩子管的太多。建议多鼓励，多和孩子交流；多做一些亲子活动，试着多了解孩子。

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说说我自己吧，我是二婚。大宝2岁的时候离婚，自己一个人带着孩子生活。我从来不告诉他你和别人不一样。一直鼓励他和别的小朋友一样去参加各种活动。有的时候孩子看见别人有爸爸去参加的时候，也会有低落的情趣。我一般当时不会开导他，因为一个人无论大人孩子都需要情趣的发泄。晚上或者我俩跑步的时候会问他，让他把心中的不安说出来，刚开始孩子确实接受不了。细心耐心点和孩子沟通他会理解的。我说过最多的就是，人和人的缘分过去了，他就会离开了，如果强留没有好结果的。爸爸和妈妈生活这几年也就是为了把你送到妈妈的身边。因为咱俩的缘需要一个和你和我都有缘的人介绍啊。等爸爸介绍咱俩的任务就完成了他就该离开了。对孩子谁谎不好，可是为了孩子不自卑。我个人感觉也未尝不可。时间长了他也接受我的说法。包括我现在的老公儿子处的特别好，他自己也说这是我们之间有缘，所以就遇见了。我们能成为一家人。总之就是大人传递给孩子什么他就会接受什么。你越感觉他不自信，自卑那么他就越来越自卑。你把他当成个自信的宝宝，在孩子有情趣脆弱的时候，帮助一下慢慢的就好了。把你的自信多给孩子点！！！

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从建立孩子的自信点开始，然后再来建立自信面。

千里之行始于脚下。

教育孩子是一个长期巨大的工程。

根本教育，领导千万孩子健康成长。

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首先很理解你的心情，并且为你有这样常人缺少的思想而感到骄傲，心理咨询是件专业的工作，最有效率的方法是引导孩子去做心理咨询，自己也在同一个咨询师那里做同步咨询。

你说孩子自卑，但实际上孩子是不是自卑，这本身就值得诊断，目前我只知道你认为孩子自卑，并且你想给孩子自信和勇气。

但咨询师会根据孩子的实际情况制定一套与之符合的治疗方案，由于你可能是抚养人，抚养人与被抚养人是成系统的，孩子有问题在一定程度上也反应了抚养人有问题。所以建议抚养人同步咨询。目前也有针对亲子关系修复的咨询师。

孩子出于什么原因什么事件导致了现在的状态，我不太清楚，需要去探索孩子的潜意识埋藏了什么不可磨灭的记忆。这些记忆怎么产生，怎么被孩子理解，怎么对孩子产生影响？这些影响是否达到器质性病变，是否用某种治疗方法有效。咨询师本身是否与孩子配对，等。这些问题都需要去像医院检查身体一样逐项检查分析，并且结合对抚养者的探索，去合理化关系的成因，对两人的关系分析，最后设计解决的方案，才是尝试方案有效性。

最关键，心理咨询不是感冒药，咨询是个漫长的过程，更像是化疗，不是一时半会儿就能解决问题，必须做好长期上改变的心理预期。