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我建议你可以先和园长沟通一下，看究竟是怎么回事，问问有没有爱笑性格开朗些的的班主任老师，然后再考虑晚半年上幼儿园或者果断转班。

小班的孩子之间隔几个月大，他们的自理能力也是相差很大的，区别大的还有语言表达能力和心理适应力。我不知道你宝宝是老人带大的还是你亲自带大的，因为如果满了三岁还不会自己吃饭，那有可能他被喂惯了。你让一个在家经常被喂的孩子突然间到幼儿园自己吃饭，确实也为难他了。

举个实例说给你听，我大宝班上曾经有个男孩子，就是一学期大部分时间都在请假，请假原因都是拼命抗拒上幼儿园，家里人哄得都没有耐心了。

后来他保留学籍晚半年上的幼儿园，现在跟我大宝一起很顺利地幼升小，他还非常优秀地从幼儿园毕业了。所以我觉得你可以根据自家情况评估一下，看能不能等孩子自理能力强些时再入园。比起学习，心理健康要重要得多。

我真诚希望能够帮到你。

后续还有什么育儿问题欢迎你@开心果棉花糖的暖暖屋。

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谢谢邀请！

如果孩子小班刚入园，哭闹不上学正常的吧。分离焦虑是孩子的正常反应。就跟我们成年人去一个新单位一样，会紧张。另外去幼儿园，有规矩，有约束，和在家不一样，孩子也需要适应。

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你说的老师太严厉会不会是因为有时候跟老师说话的家长太多老师就一张嘴不可能回答的过来，在加上孩子情绪又不好就觉得老师太严厉，刚入园孩子几乎都会哭，老师都会留手机号码和联系方式给家长，你可以联系老师问下孩子在园情况，你说的换班要是觉得班主任不好又该怎么办继续换吗？所以我觉得孩子继续上班主任那边在沟通，你没问也不知道孩子在幼儿园的情况，刚入园的孩子有时候会因为不会脱裤子尿尿，不会自己吃饭等等看到别人都会，自己不会又不好开口自己都着急看见妈妈来了，就觉得可以放松下来放声哭。所以建议先联系老师问下情况。

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孩子还不会表达自己在幼儿园发生了什么，不愿意去幼儿园这件事是每个小孩差不多都要经历的。首先每天孩子不愿意去的时候先要认可孩子的情绪，感同身受。也要和老师多沟通，了解孩子不愿意去的原因。再决定下一步怎么做。

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小儿上幼儿园简直可以用撕心裂肺来形容吧！刚开始哭哭闹闹真的是再正常不过了，但是家长一定要给孩子树立正确的认识，老师为什么凶是因为孩子太闹了老师声音小了小朋友都听不见，老师如果不定规矩小朋友们到处跑啊跳啊，老师都看不见的，告诉孩子如果我们都很守规矩老师也会和妈妈一样温柔的！第二种情况就是，这个老师是否带情绪上班，就要家长去评估了！你觉得呢！

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家长请给予绝对的信任老师。开学第一，二周小班老师是最辛苦的。老师要在这两周内安抚好孩子的分离焦虑情绪，并将日常规重复一次又一次的告诉孩子，语言与动作的重复教导。每位老师都想保育好每个孩子的，一个老师要带20左右的孩子，有时在某个小细节的疏松无可必免，在保教的过程中，需要家园共育，给予彼此三方（老师，家长，孩子）足够的信任。

家长应坚持送孩子去幼儿园，以后孩子会感谢现在坚持的您！

孩子刚入园，哭闹是正常的入园过程，家长坚持放手，让孩子独立，那孩子的分离焦虑症一周左右就会上正轨。家长拖拉不舍心软，苦的是孩子，因分离焦虑症的过渡期延长了。

1.明确告诉孩子，哭不哭都必须去幼儿园。

2.送孩子去幼儿园，交给老师转身离开，别拖拉。

3.孩子回家告诉孩子，老师今天表扬他了，比昨天进步了，鼓励孩子每天进步一点点。

4.相信孩子的第一次自己前行，相信他行的。

5.相信老师会照顾好孩子

6.调节好自己的心态，孩子长大了，该放手了。

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每个老师有每个老师的个性和教学方法，其实家长没有必要太纠结这个问题，只要老师是真心为孩子好，就可以放心把孩子交给老师。

说说我的家孩子的经历吧。

我女儿上幼儿园时，她的班主任老师是一个特别严格，追求完美的人，对孩子各方面要求都很高，在学校的各项活动中也是一定要争个好名次的那种。

对家长说话也是很不客气，经常都是说一不二没得商量，刚开始大家真的很不习惯，不过时间长了发现她对孩子要求虽然很严，但确实也是为孩子好，所以不论什么活动大家都很配合，孩子他带了两年，各方面习惯养成的非常好，在年级中也是最好的班，一直到孩子上大班上小学都很顺利，很大程度上得益于最初两年的的严格要求，我们班的家长都很感谢那个老师。

而儿子上幼儿园时，他的班主任是一个特别和蔼可亲的人，可能她自己本身就是妈妈的原因吧，对孩子特别宽容，总是说小男孩皮点也是正常的，总之整体上就是一个纵容孩子的妈妈那种感觉，对每个孩子都很有耐心，总能发现孩子的闪光点而提出表扬，和家长孩子相处都非常愉快，她也是带了两年，大家都很放松。

但到大班的时候，换了一个要求严格的老师，本来也是为升小学做准备，老师要求也会严一些，但问题出现了，很多孩子不适应，班级的整体情况不是太好，新老师用了差不多快一年的时间才让孩子各方面有了一个改变。

所以也不能说那个老师好那个老师不好，两个老师都非常好，非常负责，但带出来的孩子还是有些差别的。

总体感觉，一开始对孩子要求严一点，高一点并不是坏事，既然选择了这个学校，分到了这个班级，如果老师是真心为孩子好，家长和孩子还是尽力去适应吧。

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小班班主任太严厉，孩子不愿上幼儿园，这是有原因的。

为什么孩子这个时候不愿去幼儿园呢？主要有几个方面去做。

1、幼儿园方面做细致的沟通

孩子的心里其实是非常敏感的，谁对自己好，谁喜欢自己，孩子心里一定是非常清楚，所以咱们一定要跟幼儿园的老师做好沟通。包括幼儿园的主班老师，副班老师，还有就是阿姨。问问孩子在幼儿园的表现，把孩子不愿上幼儿园的情况告诉老师，找到问题究竟出在哪个环节。是老师的态度对他的影响呢？还是跟小朋友玩的不开心呢？只有把具体情况了解好了，才能做结论。告诉老师，孩子年龄比较小，应该以正面鼓励为主，跟老师说，这段时间再幼儿园，多关注孩子，多鼓励孩子，给孩子一些奖励，会逐步恢复孩子的信心，跟老师多沟通，是解决所有问题的最佳途径。我是两个孩子的爸爸，孩子还在幼儿园上学的时候，只要我去接，我都会花几分钟跟老师聊聊孩子在幼儿园的表现，有哪些优点，哪些短板，老师觉得你非常重视孩子的教育，她也会对您的孩子多关注的。如果老师是比较严厉的，可以跟老师说说孩子的特点，比如胆子小啊，希望对孩子有跟多的区别，因材施教嘛。

2、跟孩子多沟通

孩子不愿上幼儿园，既有幼儿园老师，或阿姨等方面的因素，也有孩子心理的问题。孩子的心里有问题，就要单独跟孩子聊天，找出不愿上幼儿园的原因。我两个孩子上学回来，我一般会问两个问题，如果是幼儿园的宝贝，我就问：宝宝，在幼儿园开学吗？孩子是不说谎的，开心的话，他就会说开心，不开心的话，他就说不开心。如果不开心，就顺着问下去，为什么不开心，看看孩子究竟不开心在哪里？找出原因后再对症下药，是孩子自身的问题，还是其他问题。

总结以上两点，还是要多沟通，找出具体原因，才能找到解决问题的办法。希望这些建议对您有帮助。

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感谢邀请。

孩子不想去上幼儿园，老师又太严厉，这种情况说明孩子的心理受到一定的创伤了，需要及时疏导。

孩子年龄小，表达能力不强，但是孩子的情绪和精神状态不会骗人，孩子显示出来的肯定是真实的状况，不会像成人那样隐忍。如果孩子遇到问题了家长不及时解决，会造成心理问题，甚至影响性格养成。

建议家长要慎重对待，了解孩子的真实想法，及时疏导。先解决心理问题再考虑要不要上幼儿园。

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其实孩子不愿意去幼儿园很正常，不要说刚入学的小班孩子了，中班大班的孩子有的还是很抵触去幼儿园，所以这个问题不一定是老师的原因。

我们家长需要多关注孩子本身，帮助孩子适应新的环境，找到适合自己孩子的方法尽可能的减轻分离焦虑症状。也要多和老师沟通，让老师多了解你的孩子，家长也了解孩子在幼儿园的情况，和老师一起想办法，让孩子顺利度过入园焦虑。

说到老师严厉，这也是可以体谅的。你想一下，你家里就一个孩子，有时调皮捣蛋气的你都火冒三丈的，更何况幼儿园那么多孩子，老师柔声细语的说话，你觉得这秩序能稳定吗？老师一般都是表面严厉，镇住那些小捣蛋，稳住大部分的孩子，这样班级活动，课堂秩序才能有效的进行。但是，事实上，幼儿园老师在照顾孩子的时候还是很用心的，家长大可不必太过焦虑。放开手，相信老师，多关心孩子就够了。

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我们家闺女刚上幼儿园，也天天哭，跟老师严不严厉没关系，不想去孩子总得找个借口。从来没跟父母分开，突然分开，给她交给陌生人，她心里肯定是很不安，分离焦虑症，不光孩子有，大人也有，只是大人知道克制，孩子表现明显而已。适应一段时间自然就好了

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“李姥姥话育儿”分享：

根据题主的详细描述，我们可以看得出来，孩子非常有主见，而且适应能力也是很强的。对于这个问题可以从几个方面来考量：

【1】家长及时找老师沟通情况

通过题主的描述，可以看出孩子还是有一定的适应能力的，刚开始的几天是已经完全能够适应幼儿园了，但是是因为最近几天的情况，所以才有所改变。

孩子年纪较小，刚上小班可能没有办法清楚的表述自己的需求和一些事情的经过，我们可以直接寻求老师的帮助，比如接孩子的时候和老师反映一下孩子在家里的情况，然后寻求一些解决的方法，或是再多观察几天。

毕竟老师在幼儿园里肯定见过多种多样的学生，和多种焦虑的情况，比我们更有经验去解决幼儿园孩子的焦虑问题。

【2】提升孩子独立自主的能力

既然我们作为家长已经猜测到了孩子因为不好好吃饭和鞋子不会穿的情况，我们可以有针对性的提升孩子的独立自主能力，以方便孩子到幼儿园里更加有自信。

在日常生活中，家长有意识的培养一下孩子独立的能力，最好让孩子能够独立吃饭，家长千万不要跟着孩子后面喂。如果老是这样的情况，孩子到幼儿园里就会有依赖老师喂饭的情况，孩子多，老师少，一个个让老师喂饭也不太现实。所以最好还是能够有针对性的培养一下孩子独立吃饭的能力。

关于穿鞋的部分，家长朋友们可以给孩子买一些一脚蹬的球鞋，这样孩子中午午睡起来穿脱会比较方便，穿得快了自然会开心一些，更会比较有自信。

【3】家长要相信孩子

现在是幼儿园刚开学的阶段，很多家长对于孩子在幼儿园里的情况都是非常关注，但是因为目前并没有很好的能够看到孩子在幼儿园里的全部情况。所以我们作为家长，最好相信孩子的适应能力，孩子在刚上幼儿园的初期都会有一些焦虑和反复，都是正常的一个过程。只不过大人可能会比较煎熬，我们多乐观积极地看待孩子上幼儿园的情况，这样才会缩短孩子焦虑的时间。

【4】要相信严师出高徒

既然我们遇到了一位严厉的老师，那我们更应该庆幸。所谓“严师出高徒”，只有老师的严要求、高标准，我们的孩子才能够进步得更快。而且严厉的老师对于孩子来说并不是坏事，让孩子从幼儿园阶段就养成一个良好的习惯，让孩子学到更多实用性的东西。

【5】家长的焦虑不要影响到孩子

根据您的详细描述不难看出，孩子并没有明确的说是因为老师太严厉，而造成孩子不上幼儿园的情况。其实孩子不上幼儿园还有很多种原因，比如在幼儿园里有小朋友欺负他了，或是在幼儿园里孩子有不愉快的经历等等。

如果有问题，作为家长要尽快找幼儿园老师进行及时的沟通了解，老师在幼儿园里和孩子呆得时间较长，肯定知道孩子的情况，如果有问题可以寻求老师的帮助。

家长千万别和孩子一样焦虑，容易让孩子也感觉到家长的情绪，影响到孩子，造成孩子继续焦虑的情况。

通过以上的分享和总结，希望能给您一些参考的帮助意见。孩子刚去幼儿园，我非常理解，很多家长都有焦虑的情况，这些都是非常正常的。随着孩子逐渐适应幼儿园，家长的焦虑，也会随之缓解。所以我们要及时的和老师沟通，让老师知道孩子在家的情况，也多向老师了解一些孩子在幼儿园的情况，向老师求助或是向朋友求助，多了解一些缓解孩子幼儿园焦虑的方法，相信孩子能够很快的就适应幼儿园的生活。

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