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怎样跟作业写的乱的孩子沟通？我来说说我的看法。

1.作业写得乱的孩子往往别的方面也会杂乱无章，比如书桌，房间等。家长要从引导孩子入手和孩子一起从整理开始。比如书包，教会孩子把书包里的垃圾，不用的课本作业本等清理出来，把文具都放在文具盒里，课本作业本分门别类，放在书包不同的隔断里。家长和孩子一起坚持一到两周的时间，然后放手让孩子自己整理。书桌，房间，采用同样的办法，让孩子的生活变得整洁有序起来。

2.陪孩子一起练字，坚持一段时间。可以和孩子进行一个小比赛，看看到底最后谁的进步大。

3.从精神上多鼓励孩子，比如告诉他作业写得乱是因为暂时还没有掌握到要领，父母会和他一起努力，帮助他改变现在的坏习惯，加以时日，一定能改掉。

4.可以寻求老师的帮助，拿班里书写规整，干净的同学作业做参考。给孩子树立榜样的力量，找出和别的同学的差距在哪里，可以依葫芦画瓢，我们先模仿。

切记不要老是拿别人家的孩子和自己的孩子比，要让孩子自己和自己比。今天的作业比前两天的作业有进步，那就说明孩子也在努力。不要妄想一口能吃个胖子，好习惯都是慢慢养成的，同样坏习惯的改正也不可能一蹴而就。

有这方面困惑的家长可以参考一下[微笑]

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要和孩子语重心长的沟通，告诉他以后没有文化就无法生活。告诉他干苦力拿不了多少钱。小孩子在做作业的时候，大人也不是要去看电视，你也可以陪他看看书，这样对孩子的尽心做作业很有帮助。

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孩子作业写的乱怎样勾通？

给他打个样儿，让他照你的字头写，勤看着点儿，有笔画乱的及时纠正。

孩子写字乱往往是下笔不肯定，多鼓励少批评有原谅让他心里痛快，别这边狠叼哭了还逼他写，娱教娱乐中自然就写好了。

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奖励作业工整的孩子，间接引导孩子改正。

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先给孩子选择一个好一点的书法班。让孩子提高书写的能力和兴趣。然后关注一下孩子写作业的过程。写完以后给孩子留点时间自由安排。这样孩子通常会主动加快速度。工整的作业要及时提出肯定和表扬。循序渐进就会越来越好

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什么原因让孩子作业写的很乱

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谢谢邀请。针对您所提问题，我想谈一下我的认为。

孩子作业写得乱是由多种因素造成的。我们做老师或家长的应客观对待，切莫以斥责或打骂等方式去处理。首先，应找岀孩子作业乱写的原因，然后加以正确引导，这样做孩子一般情况下是能够接受的。

我的做法是这样的。（1）谈话。与孩子共同找作业写得乱的原因。如，a，询问孩子作业时是否一边看电视，一边写课下作业。b，孩子因贪玩忘了写作业，是否为应付老师而荒乱的写。C，是否因某些习惯导致的作业书面乱写等。（2）引导。我们了解了孩子作业乱写的原因后，就要对症下药，用摆实事，讲道理的方式，引导孩子改过自新。如，孩子写作业时爱在书面上涂鸦乱画，我们就可以通过对比的方法，让孩子懂得什么是好，什么是不好，从而使孩子改掉乱写乱画的毛病。对那些做题不认真爱马虎应付的孩子，我们千万别责骂，喝斥或嘲笑他们，更要关心帮助他们。你可以采用讲《粗心与细心》的故事等方式来开导孩子，使孩子通过故事情节来改掉粗心，马虎作业乱写一通的毛病等…。（3）采用奖励方式促进孩子作业向认真，端正，不乱写乱画方面发展。我们可以对那些作业认真，书面干净的学生通过大家的评比选岀来，然后再进行口头或物质方面的奖励，这样做最大的好处是，能够激励孩子进步，使孩子们都有积极向上的荣誉感。

以上几点是我个人的一些小识识，写的不好见笑了。

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跟孩子一起写作业，你可以写其他，小孩写得不好可以纠正一下

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先表扬孩子自动做作业之类的优点，在孩子情绪好时讲点道理：作业认真是对老师的尊重，比如你是老师结果看到学生马虎，肯定也不高兴。

做不好重做，更耽误时间，其实好好做是最快的方式。

最大的本事是能在作业中找到乐趣，做得又好又快。

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先表扬孩子自动做作业之类的优点，在孩子情绪好时讲点道理：

1，作业认真是对老师的尊重，比如你是老师结果看到学生马虎，肯定也不高兴。

2，做不好重做，更耽误时间，其实好好做是最快的方式。

3，最大的本事是能在作业中找到乐趣，做得又好又快。