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1.学习习惯学习习惯学习习惯，重要的事情说三遍

小学时期并不是大量学习知识的时期，相比起具体的知识，有一个良好的学习习惯才是更为重要的

2.英语！英语！英语！

小学事情要培养孩子对于英语的兴趣，人在年轻的时候学习一门语言事半功倍。孩子学习语言的天赋对于最终结果起决定性作用

3.国学！国学！国学！

这里说的国学不是什么狗屁弟子规三字经，而是唐诗宋词古代文章，哪怕不知道什么意思也要大量记忆背诵，这对未来学习语文帮助极大。在这里推荐古文观止以及翁立对韵还有唐诗三百首。

4.好奇心和兴趣

这个是人的天性，不需要培养，只需要家长做到不扼杀就可以！

有时间想起来其他的再补充

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小学阶段重点培养孩子的：

学习习惯，待人接物的习惯，培养学习自信心的习惯，……

在此基础上，孩子的学习成绩自然就能保持优秀！

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我觉得对小学生的行为习惯培养是最重要的。总听到有家长抱怨说孩子写作业磨蹭，也有因辅导作业升级成女子（女）大战的，更甚者，孩子家长跳楼的都有。所以，不要对小学的孩子给予太多的学习压力（包括课外学习，兴趣班一大堆），还是提倡愉快的学习，做中学。只要基础知识掌握的八九不离十，不强求小孩子门门功课都100分，且不说孩子就是家长自己去做小学的试卷也不一定能拿百分（并不是对你能力的质疑），所以拿分数衡量孩子的一切，是对孩子的一种摧残。

好的学习习惯，是为初高中学习能做的最好，最充分的准备。随着知识的结构复杂化，和学习内容的多样化，良好的学习习惯是立于不败之地的关键因素。课前自主预习，上课认真听讲，及时完成老师布置的作业，不懂就问。而这些习惯不可能一朝一夕形成，即便你到了高年级有意识的想搞好学习，没有良好的学习习惯，那还是有一定困难的。

从小学开始，从娃娃抓起。比起考试100分，小学的孩子们的好习惯培养才是终生瘦益的法宝。

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孩子小时候，很多家长认为孩子还小很不在意，这是大错而特错的观点，孩子的教育要从小做起一点一滴做起，行为习惯，阅读习惯等，简单说就是开启孩子的心智！凡是孩子从小开启得好的，孩子的成长就会很顺利！

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在小学阶段，家长不要太注重孩子的学习成绩。相对于学习成绩，还有三点比它更重要：

1、兴趣

不要为了成绩，把孩子逼到厌学，那样得不尝失，让孩子对学习感兴趣，非常重要，如果有了学习兴趣，孩子学习起来就会自觉很我，家长在孩子小的时候，就应该注意培养孩子的学习兴趣，即使没有很大的兴趣，至少不要让孩子厌学，不然孩子再聪明，成绩也不会好到哪里去。

2、习惯

大部分孩子的智力相差不多，但有的孩子学习习惯好，成绩自然就好很多，有的孩子学习习惯非常糟糕，成绩就好不到哪里去。在小学，要培养孩子认真听讲的习惯、独立思考的习惯、认真写作业并及时订正的习惯等等，怎么养成习惯？一般要要坚持21次以上才会形成，培养孩子一个新习惯需要家长付出时间和精力，但一旦养成，一辈子受益无穷。

3、品德

要从小教孩子怎么做人，这点非常重要，现在教育最大的问题就是过于重视成绩，而对孩子品德的教育却那么苍白无力，而一旦错过最佳教育时机，等孩子长大了，定型了，你就很难再去管教孩子。

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德之不存，何以为人？

举例:我曾经遇见过一个十一岁左右的男孩，在公园折树枝时，路过一位大爷进行说服，反而遭到了小孩的反驳与谩骂。通过这件事例说明:对孩子而言，小学教育培养思想品德是多么的重要。

思想品德是做人的底线，学校是思想品德教育的主战场，应该负起孩子思想品德教育的职责，要经过课堂书本教育引导孩子的行为规范，引导孩子做人的正确品格，纠正不良行为与偏差。其次，老师是孩子的模仿对象，要起到为人师表的作用。不可否认，社会上的一些急功近利、拜金主义、享乐主义的不良风气不仅影响了处在思想品德教育关键时期的少年儿童，也影响了教师自身的思想品德和行为，这些值得引起人们的高度重视。常言道:百年大计，教育为本。

在中国的学校教育中，孩子的成绩教育常常被看得高于一切，但事实上，一个没有思想品德而成绩优秀的孩子，比一个有思想品德而学习成绩差一些的孩子要难教育和危险得多。

一个人是否是人才，最重要的一个考核标准是道德品质。所以，学校对孩子的教育，应该将思想品德放在第一位。所谓教育无小事，思想品德也是同样的。有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。

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现在家庭都非常关注孩子的成长，十分看重孩子的考试成绩，因为升学，因为孩子成绩好，觉得有显耀的资本。其实这些现象，往往蒙蔽了父母的双眼。

个人觉得，小孩子在小学阶段应该培养以下几个方面：

1.孩子的心理健康

2.孩子的学习习惯

3.孩子感恩的心

4.孩子的善良，孝心

5.孩子的礼貌

6.孩子的兴趣

7.孩子的身体健康

都说健康的身体是以后发展的本钱，同时更加注重孩子的心理健康。

一二年级，培养孩子的学习习惯，三四年级，保持良好的学习习惯，可以注重体验生活；五六年级，开始培养孩子的独立能力。

七八九年级，也就是初中阶段，最容易变化的时候，也是最叛逆的时候，此时应该在良好的家庭教育下，注重孩子认知水平的提升。

高中阶段，此时是父母比较轻松的时候，健全的发展了。

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就学习方面：应该培养小孩子坐得住，爱读书、专注、独立玩耍、愿意提问、善于思考、善于观察发现、愿意和小伙伴交流等。这些要家长对孩子加以训练，开始是要陪同，不管是做游戏、读书，进行户外活动都应该有意识的进行启发诱导，慢慢形成习惯定势，比如：带领孩子散步就可以探讨看到的植物：名称、样子、作用、感受等。通过交流启发诱导孩子，培养探究兴趣。个人强烈建议家长如果有条件，每年带孩子外出旅行一次。见识不同的山川地貌，人文古迹。这比什么教育都有效。这里是指旅行而非游玩吃喝。

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对孩子而言，小学教育主要还是能力的培养，兴趣爱好的发掘，这个能力以及兴趣爱好是跟随孩子一生的，能力包括生活能力以及组织能力以及社会交往能力等等。兴趣爱好是孩子将来的人生发展方向，小学教育是人生成长的关键时候，不能忽视了。

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“三岁看大，七岁看老”，反映的是遗传在人成长过程中发挥的作用。可能是人们对教育的重视反而削弱了人们对于遗传作用的认识。其实，遗传的因素在人的成长过程中也发挥着非常巨大的作用，其重要性可能不亚于后天的教育。正因为遗传的因素，每个孩子都有其独一无二性，有其自身的成长路径，我们家长可能要做的就是顺势而为，发现孩子的特长和兴趣，加以引导，点燃孩子的未来。即使不能发现孩子的特长，最起码也要给孩子足够耐心和空间，等待着孩子的自由生长。

有人说：“教育不是装满，而是点燃”。我非常认同。当今教育我们存在的一个很大的问题就是“营养过剩”，我们填鸭式的给孩子灌输太多的知识性的东西，导致了孩子们精神上的肥胖症，进而扼杀了孩子的独立性和创造性。其实我们家长要做的不是指挥官而是一名引导员。每个孩子都是独一无二的，我们不能用我们的想法去替孩子做选择，而是需要引导孩子自己去做选择。因此，教育需要回归到培养孩子独立思考、批判性思维以及创新性思维这个层面。有了独立思考，孩子必然会批判性的看待周围的人和事，而有了批判性的思维也必然会推动创新性思维的产生。因此，我觉得小学教育，引导并培养孩子独立思考的能力最重要，孩子一旦具备了独立思考的能力，剩下的很多事情就是水到渠成的事了。

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感谢邀请！对于这个问题，我以前也是有过思考。首先个人认为，第一要培养孩子的家国情怀，如果一个人不爱国，不爱家，那么他学到的知识越多，对家庭对国家的危害就越大。就和去一个地方一样，不管你是开车还是不行，还是坐飞机，火车，一旦方向错了，速度越快，那么离目的地就会越远。所以说培养爱国教育是前提，在这个前提下，才可以“有余力，则学问”。对于家庭也是一样，社会上出现了多少这样的例子，得不到自己私欲的满足，弑父杀母就会出现，夫妻之间说伤害就伤害，对于家庭的危害严重性不言而喻。所以培养“家国情怀”，爱国爱家最重要。

其次，做父母的要善于发现孩子的优势，兴趣，爱好，并好好培养，多多鼓励。一个巴掌伸出来，五个手指头都不一般齐，各有各的用途，各有各的优势，没有必要拿自己的劣势和别人的长处比，把自己的优势发挥出来就是孩子的成就，对孩子的认可才是最好的鼓励，孩子的自信来自于外界不断的认可，外界的认可首先从父母开始。

还有就是培养孩子良好的体魄，做任何事情都必须建立在健康的身体这一基础之上，没有健康的身体一切都是白谈，所以健康教育要从小开始，少年强则国强！社会上年纪轻轻才华横溢，拥有同龄人少有的名利缺随着疾病的侵袭一去不返，留给父母和社会的心痛！这样的报道屡见不鲜。所以培养健康的体魄，良好的健康教育不可缺席！

不光要有身体健康，同时心理健康也是非常重要，培养孩子开朗阳光积极的性格有利于孩子心灵的成长，培养孩子不管在顺境还是逆境都能够积极快乐向上。其实这是在培养孩子的幸福感，这些都是属于健康教育的范畴。

一个人就好比一棵树，树叶繁茂就好比一个人取得好成绩，树叶的繁茂源于根系的发达，而人们往往能看得到树叶却看不见扎的很深的树根，人也是一样，要想取得成就，必然也是那部分看不到的扎的很深的部分，那就是良好的生活习惯，学习习惯，工作习惯。

所以说培养孩子良好的习惯最重要，这习惯源于潜移默化的爱国教育，兴趣教育，健康教育，当然还有其他重要的习惯，但这三个是基础的基础。一管之见，和大家交流。

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“三岁看大，七岁看老“说明了孩子在幼小时期的教育很重要，会影响一生的发展。那么我认为幼小时期，尤其是小学阶段应从以下方面来培养：

一、培养良好的学习习惯

习惯往往决定的着孩子以后的成长。小学阶段应重点培养孩子的良好学习习惯，如按时上下学，有时间观念。上课专注，勤于思考，放学能够按时主动完成作业。我是小学老师，有的小孩子因为养成了做作业拖拉的习惯，基本经常不做作业，或者是不能按量完成作业，对于知识的巩固和能力的提升很不利。一旦形成不良习惯很难纠正。时间长，孩子的学习自信心丧失导致厌学。所以小学阶段培养良好的学习习惯非常重要。

二、培养学习的兴趣

兴趣是最好的老师。无论是学习课本知识，还是学习课外知识，都离不开兴趣的培养。培养兴趣要讲究方法，以引导为主，家长老师都需要有耐心，霸王条例是不可能培养出兴趣来的。

三、培养良好的品质。

如育小树苗一样，从小育直了，长大才能成为栋梁之才。良好的品质内涵很多，如感恩教育，与同学友好相处，尊敬长辈，爱劳动，爱帮助他人，有同情心和爱心，知道谦让宽容等等。品质好的人才会有正确的价值观、世界观、人生观。它是一个人的根本。

愿我的回答能帮助到您。