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数学特别差，初二还能补回来吗？只要肯努力，当然是可以补回来的。还有方老师得先问一句，孩子一般平时考试多少分？

首先、父母应该最了解孩子，了解孩子为什么数学成绩不好？是一直成绩不好？还是上初中后成绩突然下降？是根本听不进去也听不懂老师讲课？还是根本坐不住根本没有办法完成课后作业？是初中后开始厌学？这些原因先搞清楚，搞清楚之后，和孩子一起面对，告诉孩子学习的重要性，和孩子一起约法三章，定好目标，逐步改进。

第二、初中数学其实根本不难，都是一些生活基础常识。只要还是能看得懂书，认得了字，静下心来，基本都是可以补回来的。不管是老师，家长，还是同学自己，都不能轻言放弃。

第三、家长不管工作再忙，都应该多陪伴孩子，多陪孩子参加活动或者体育锻炼，这种亲子关系的幸福感，最有利于孩子的身心健康成长。有利于孩子的学习进步。

第四、那么到底该怎么补？才能让孩子的数学成绩得到提升？

1、首先分析试卷，把平时的月考，期中考试，期末考试的试卷都拿出来，一起分析。哪些地方扣分特别多，找出原因。是选择题填空题错太多？还是简答题根本不会写？还是后面压轴题根本看不懂题目。还是题目会做，但是不会写过程步骤，还是计算出错扣分太多？

2、找出自己考试存在的问题，有针对性的复习。哪块基础概念还不懂，就重点补习哪里。如果基础实在太差，那就拿出教材按章节顺序，逐字逐句的精读，把课后的作业认真的写了。只要这个寒假，把初一初二所学的课本认真的研读一遍，两天学一个单元，学完一个单元做一个闭卷考试。若基础抓牢，计算不出错。考试95分以上是没有问题。

3、关于预习新课程。这个非常重要，如果你寒假能把下学期要学的内容认真预习一遍或者两遍，且认真做了后面的习题。下学期，你会突然发现数学其实好简单，好有趣。信心倍增，成绩突飞猛进。

4、初二了，马上离中考又更近了。除了狠抓基础以外，巩固基础知识，必须得到考试的基础分。然后还需要着手练习中考压轴题了。挑战压轴题，从简入难，一点点积累的，你现在数学基础不好，属于被人压制二年，但是你在默默努力，初三毕业数学中考的时候，你就突然杀出的一匹黑马。

我是初中数学老师，班主任，现在开通方老师数学课堂，专门讲解初中数学题和中考科普，欢迎大家关注。

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一定能补回来，不仅仅是在初二，在我所教的学生当中在高二阶段，还能把数学成绩从70多分提高到130多分。在这里我分享一下我那个在高二阶段把数学成绩提上来的孩子，他是怎么做的。

这位同学的学习时间是在高一放暑假之后，即将升入高二的一个暑假，大约40多天的时间里，他做了这样的几件事。

1.买了两本高一阶段老师所用的教辅用书以及配套的练习册，在一个暑假的期间，把高一的数学从头到尾自学了一遍，练习册上所有的题型全部完成，当然也有一些不会的题，这些不会的题在暑假期间，这位孩子的父母找到当时高一的数学任课老师，帮他进行解答。

2.完成上下两册数学的重新学习的过程，大概花了一个月左右的时间，每天学习的时间大概是上午三个小时，下午两个小时，晚上一到两个小时的时间。当重新把高一所学的数学知识重新梳理一遍之后，这位孩子再去解答高一期末考试的数学试卷时，已经有了极大的自信。

3.花时间学完了高一的上下两册数学之后，这位同学又将高二所要学的数学课本买回来，加上配套的练习册以及教辅用书，同样是自学的方式完成了预习的过程。

4.开学之后，这位同学自己感受到的是老师所讲的知识以前总感觉似懂非懂，模模糊糊的状态，一下子变得清晰和开明起来，因为课堂听课时的效率增加，再加上课后辅以了大量的习题的练习，在高二下学期的时候，这位同学的数学成绩已经从原来的班级中等偏向进阶为班级中等偏上，接近优等生的水平。

所以在初二这个阶段在各项基础知识还不是很难的时候，在一平面几何和一些方程应用为主的数学学习过程当中，如果家长和孩子能够一起耐下心来死啃初一所学的知识，初二上学期所学的知识一定是能够补回来的。

所需要的时间和耐心，可以参考我曾经所教过的这位学生用的自学的方法，当然如果孩子自己的耐心不足，家长要更多的陪伴，如果家长不能够陪伴，找到合适的老师帮孩子辅导进阶也是有必要的。

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这个从你的表述来看，孩子的数学应该是一直不怎么好，至于初二能不能不回来，确实有些吃力，但不应该丧失信心，关键在于以下几点:

第一，最重要的是要调动学生的主观能动性，如果孩子自己不下功夫，其他人再怎么使劲都是枉然，必须得让孩子明白，马上要到初三，面临中考，现在必须得给自己加把劲了，虽说比较吃力，但不能放弃，坚持不一定能够胜利，但不坚持注定会失败。

第二，要注意学习的方式方法，初二很差，说明前面的欠账太多了，而数学又是知识的关联性非常高的一门学科，必须从两方面抓起，首先要从最开始拉下的知识学起，毕竟前面学过，掌握起来相对容易，但一定要注意细节，就是他不懂的知识点，一定要学透了，再进行下一步，千万不能囫囵吞枣，要不然和原来一样，这个在假期是最好的时间，因为没有新课的负担，其次，开学后，新内容要尽可能的理解，遇到和旧知相关的，先把旧知弄懂，再学新知。

第三，家长要多多支持和鼓励，给孩子做好坚强的后盾，毕竟既要学新知，又要补旧知，孩子的压力是可想而知的，坚持不住是可以理解的，家长要多疏导，给孩子信心，千万不能半途而废，功亏一篑。

再说了，即使补不回来，我们也得补呀，总不能现在就放弃吧！

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能，初中数学属于平面知识，想追上来用不了一年的时间，但这个主观因素在孩子身上。不在老师和家长。如果孩子肯努力一把就可以。找个老师给孩子从初一到初三分析下数学要点，你会发现没多少。小编当年初中初二排名倒数，初三大彻大悟开始学习，中考以全校第二的成绩升入高中，感谢当时初三老师耐心的教导与不厌其烦。现在我也是老师，所以我认为，只要孩子肯努力，老师有耐心，成绩很容易提高。

孩子基础差。想要学习就要舍出脸皮，多做题，拿出课本从例题公式等基础开始，碰见不会的立马问同学或问老师，争分多秒，书本越学越薄。怕的就是孩子不肯努力。我带过得一个初二学生，需要家长在楼下看着才能保证不逃学，这样看来，孩子思想心里问题没有解决，什么样的老师也不行。你在上课，他在神游四海。所以，如果孩子有厌学的习惯，现在到寒假了，不如让他做个实践，以他爱好的事情为主。没人帮他，要有盈利，让孩子体会下以现有知识水平做好一件事的难度。这样的社会实践很多，比如爱打游戏的就在家做游戏主播，没人教你视频怎么做自己研究自己学，爱打球的去给小朋友当教练。爱养猫狗的可以去经营卖猫狗，需要成本的可以和家长借，不过实践结束一定要归还本金。实践前要写计划书，家长指导计划书的可行性。孩子经历了实践，知道生活的艰难，才知道学习的可贵。

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首先要分析一下孩子的数学成绩为什么特别差，是学习态度存在问题还是学习方法存在问题。如果是学习态度不好，不喜欢学习，课上不认真听讲，作业不认真做，那得先督促孩子端正学习态度，让孩子意识到学习的重要性，只有孩子自己愿意学了，才有补回来的可能性，否则多优秀的老师都补不回来的；如果是学习方法的问题，那最好找一个优秀有经验的老师帮忙诊断一下，看问题具体出在哪儿，然后对症下药，改正学习方法，提高学习效率。最后放松心情，不要有太大压力，初二的数学成绩还是可以提上来的，祝你逆袭成功！

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能初中数学都比较基础有些题理一理步骤就可以了但一定要系统学习不要抓一块没用的还有你现在刚初二一定不要把数学放弃了不然它会拖你一生的。加油相信自己你们现在接触的知识点还非常少肯努力是一定能补得回来的

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谢邀。能补回来。

首先，你得具体了解一下到底差到什么程度？从什么地方差就从什么地方补回来。当然，这不仅需要老师努力，更需要家长的配合。家长也要给孩子信心，不能诋毁和打击。

初中生现在正处于青春期，这个时候的孩子都会比较叛逆，所以家长一定要有耐心，要心平气和的好好与孩子沟通。

数学差绝对不是每一方面都差。一定要找准原因“对症下药”。像这种单科差，最好找一个辅导老师，对孩子进行全面辅导。寒假将至，正好可以找一个老师进行专门辅导。

数学特别差，应该不是一天两天的问题，为什么没有早点发现，早点解决呢，现在初二了才想起来。孩子的学习一定要重视，数学不好往下也会影响到物理和化学，家长不会不知道吧？真心希望家长能够重视孩子学习和身心成长！

“世上无难事只怕有心人”，孩子努力吧！你一定能行！加油！