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想把娃娃教好，先做个尊敬老师的榜样！

在这个前提下，可以给老师一些工作支持，常关心班的其他孩子，一个能把全班同学认识完，让同学们都喜欢你，你一到学校都给你打招呼的家长，当然不可能每个家长能做到这样，能把一个班的孩子都当你的孩子，站在所有孩子成长的角度交流，而不是只为你的孩子成长而交流，我以为这样就可以比较融洽沟通。

不知对你是否有帮助。

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谢谢邀请！我就是一个班主任，很高兴跟大伙一起探讨这个问题！

班主任也是一般的普通人，与班主任沟通和普通人无异，遵从一些基本的沟通和交流的准则，比如平等、尊重。这是建立相互信任，展开家校互动，建立良好关系，进而达到“温暖”沟通的基本底线。

1.要平等尊重

有一次，校长叫我去他的办公室，说我班有一个家长来了，有事让我过去，我不知道是什么事。进了校长室，见一个人侧身坐在那里，阴沉着的脸对着对面的墙壁，翘着二郎腿，听到我进去了，连头也不回，好像我是透明的空气。我认出了他，主动跟他打了一声招呼，可是人家根本听不见。

校长只好主动地简要说明了一下情况。他女儿在我班，早上在楼道上清洁，被一个路过的高年级的男生打了一巴掌，然后那个男生就跑掉了。

女同学当时没有向我报告这件事，中午他妈妈看她的脸有一点红，就问她。可是女同学也说不清楚是哪一个男生。她爸爸就来学校，直接去了校长室投诉。看他那样子，整个就好像是我打了他的女儿。他怒气冲冲地对着校长和我指责了一通，居高临下、盛气凌人……按他的要求，请专管教师调看监控录像，看了半个下午，都没有认出是谁打的。最后只好作罢，拂袖而去。

没错，我作为班主任，我有责任去把这个事情调查清楚，给学生和家长一个真相。可是，孩子又不是我班主任叫人打的，这件事我一开始并不知情，也没有说不调查，你凭什么鼻孔朝天，欠了你的钱一样，班主任又不是你的属下、管家、佣人。

2.要认真配合

班主任工作是最辛苦的，一个班少则四十多个学生，多的五六十个学生。每天除了教学工作传道授业解惑，有时还像保姆一样管好学生的生活。而这些工作细碎繁杂，无定时，无定量，还承担着安全风险和责任。有些工作如果家长不肯的配合，增加班主任工作的难度，这样一来，连基本的“有效”合作都无法达成，你和班主任之间又何谈“温暖”沟通吗？

就拿学生的安全问题来说，每逢节假日，学校都会发《安全承诺责任书》给学生带回去让家长阅读签名，意在让家长加强对孩子假期的监管，提高安全意识。一方面向社会表明学校对学生安全工作的重视态度。

可上学期就这么一张《安全承诺责任书》，到学期结束了，寒假开始了，还有几个学生没有交回来。反复催家长，家长几次答应送过来，都没有做到。最后，班主任只好在放假后亲自上门去取。

3.要理解帮助

社会对教师有特别的道德标准，许多常人可以说的话，教师不能说；常人做的事，教师不可以做。常常被放置在道德制高点上评判。可是老师也是普通人，也会犯错误。请家长理解，没有及时回复您的微信信息，并不是不愿意回复；没有把您孩子的座位安排在C位，并不等于对您的孩子不够重视；您的孩子上课违纪说话了，叫他站几分钟，是想提醒他注意自己的行为了，不是体罚……相信老师，帮助老师。

家长和老师都是为了共同的目标，双方都有建立“温暖而有效”沟通的强烈愿望。老师更清楚自己从哪来，要去哪。大多数老师都有自知之明，深知教师使命的重要性，也清楚自己的社会处境和地位。他们不会妄自尊大，也不会妄自菲薄。他们有自己的师德标准和专业操守，也乐于听到社会的批评指正。家长多一些善意的提醒，多一些帮助，各自伸出温暖的手。

“温暖”一个美好的字眼，在寒冷的冬季，众人拾柴火焰高，每个人都愿意付出一点热量，才能彼此舒适温暖！在人与人的相互交往中，多一些理解包容，少一些指责，便可以内心多一些温暖，多一些和谐。

做到以上几点就行，班主任要的真的不多！

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家长与老师之间做到温暖而有效的沟通？我作为一个普通的家长，说实话，我的回答是：难！

我很尊敬老师，孩子的老师也非常优秀（我在前些天的回答里具体介绍过孩子的优秀班主任）；孩子在学校也还算优秀，老师很爱她；我在老师眼里是长者，可以想象，老师也尊重家长。尽管双方关系很融洽，但是，家长与老师之间要做到温暖的沟通，我想，还是不容易的。

为什么呢？我也说不明白。

我想，我们作为家长，对老师只有尊重、感激；我们的孩子是老师的学生，心存敬畏是必然的。

曾听网友说过：家长与老师的关系，就像（病人）家属与医生的关系。我真不知这话对否。

我有时候，在孩子的功课知识具体问题上，很想向老师私信求教，但总没有勇气大胆地对老师说。当然，也有一种顾虑是，不能去干扰老师的正常工作。

我想，我身边像我同样心理的家长不在少数。

恳请这里的网友家长和老师，为纠正我们的心里偏差多多指教甚至批评，我万分感激！

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把孩子的缺点，优点参半说，这样的沟通最有效！！（往往是“家长和老师都“猜.”着说:猜她他在学校，或在家里怎样怎样！这样的沟通是无效地！！.”家长，老师做到细致，细心，关注细节，孩子或学生才会成为这样的人。“）

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我高中同学家长是个流氓，放到现在就是黑道。你没见到那些原本板着脸的老师见到他像见到鬼子样的，那个笑啊！

所以，要让班主任对你温柔，绝对不能对他客气，和他见面时要故意露出纹身，或者故意接个电话谈论些道上的事情。

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人与人沟通的方法很重要，也很简单，我个人觉得有以下几方面需要注意的:

1，家长和老师的沟通首先要建立在相互尊重的基础上。

有些家长用到老师时尊重，孩子反应一些问题后，家长有时会埋怨老师，这样的做法不可取。要尊重老师的教育方法，积极的配合老师对孩子的教育，这样良好的沟通态度，会让家长和老师彼此信任，为了孩子更融洽的相处。

2，家长要主动的和老师咨询孩子在校的情况，发现问题及时反应，也让老师全面的了解孩子在家的表现，和性格特点，这样让老师也便于对孩子的教育。相互的配合是相处的关键。孩子是家庭和学校共同教育出来的，不是单方面努力而为之的。

3，即便孩子对老师的教育有自己的不满的看法，家长也要注意自己的立场，因为任何一个老师的付出，都是从为了孩子成长的角度出发的，家长要理解老师，不要听到孩子的反应就去质问老师。这样的态度会影响老师和家长的关系。

总之，人和人的尊重，信任，理解是相处的最佳之道。

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首先要尊重老师，承认老师的专业素养，不以年龄或资产的差别而轻视老师。

其次，表达老师和家长一样，是孩子重要而亲近的人，对孩子及家庭而言，意义重大。

第三，也是重要的一点，说明作为父母，对孩子在家庭以外的表现是了解不多的，需要老师的指导和告知，家长也要开诚布公地对孩子的情况与老师沟通。

第四，每一个孩子都是父母独一无二的宝贝，对老师而言，差别不是很大，想要让老师乐于沟通，必须是值得！不要想歪了哦！不是教你去请客送礼！——孩子有改善的趋向是值得！有巨大的上升潜能是值得！老师的努力能够得到家长的回应是值得！

看到学生进步是老师最高兴的事，也是家长最幸福的事儿。

讲真，这世界上没有比老师和家长更目标一致的合作者了，本该是最亲近的兄弟姐妹，不是吗？

只要不把老师当做敌人，不轻视不刁难老师，根本不需要花心思在与老师沟通上啊！