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初三成绩不稳定的要根据孩子成绩波动幅度来衡量，如果孩子成绩波动幅度比较大，例如某一方面学的很好，基本上都会做，某一方面比较差的话这就是孩子在较差的那方面的知识点没有掌握，虚侧重、针对性的去补救；波动幅度不是很大的话，就是孩子对课文知识基础相对偏差，侧重所学基础知识的巩固练习，巩固在提高。

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两方面原因。

第一，不同章节学习内容的吸收率不同。有的章节学的好，有的学的不好。如果一次考试出的都是会的成绩自然就好了，反之成绩不好，进而形成成绩不稳。如果是这个情况，建议家长帮助孩子对不会的内容进行补习。

第二，考虑心理因素。因为初三学习节奏的加快，家长和老师的督促，还有学生自己的期望，这些都让初三学生心理压力变大，会严重影响学生的成绩。建议家长可以帮助孩子适当放松，不要给予太大的压力。如果孩子紧张焦躁感严重可以考虑咨询心里咨询师进行帮助缓解。

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初三的孩子，有很多地方都是提前学新课，按正常进度四月份所有学科都会结束，进入复习。

这时候学校会按照计划开始分段复习考试。有些同学的成绩忽上忽下。那是因为原来的学习有缺漏，需要加深理解。一般来说，到最后一个半月左右的时间，整体复习考试的时候，成绩会慢慢稳定了。只要保持良好的心态认真努力，会有提高的！毕竟功夫不负有心人，是亘古不变的真理。

初中学习的只是一些概念性的知识，没有大量的复杂的计算，只要努力会有好的回报的！

加油！孩子们！加油！家长们！加油！老师们！

只有一起努力，才能取得佳绩！

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首先分析孩子成绩不稳定的原因是什么，是基础问题？刷题问题？心态问题？再对症解决

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很多家长觉得孩子成绩“忽上忽下”是很不好的现象，初三这一年，学生要参加多次考试，很少有学生成绩处于“稳定”的状态。那么考生成绩不稳定这好现象还是不好的现象？哪些因素导致考生成绩不稳定？面对这样的现象，考生和家长应该怎样做？

不稳定是正常的

考生成绩不稳定主要表现在两个方面，分别是分数不稳定和排名的不稳定。如果说仅从分数不稳定上来看，如果是由试卷的难易程度决定的话，考生和家长也能接受。如果是考生排名不稳定的话，特别是某次考试排名大幅度下滑，对于家长来说还是能造成一定的影响。很多家长觉得孩子成绩下滑是由于孩子学习不努力，或者学习方法不得当，还有考试状态不佳等等原因决定的，甚至一些家长放心不下，就千方百计的想干涉。相反如果孩子排名大幅度提升，家长觉得孩子这段时间一切都好，愿望下次考试再进步一些。孩子成绩是家长心情的晴雨表。现实中，考生成绩不稳定是正常、普遍的现象，除非极少数始终排名年级特别靠前或者特别考后的情况，如果说某学生成绩始终处于中间某个位置，那么这个学生学习情况应该不是太好，至少说明他学习上没有进步。我们遇到的考生，特别是一些成绩优秀的考生，有的常占年级前几名，对于整个一个学年来说，他们偶尔考砸一次也是普遍的现象，因为谁都很难保证自己每次考试都出于最好的状态，除非极个别的有“绝对的优势”，现实中，特别对于重点初中的考生来讲，谁又敢肯定自己有这个“绝对的优势”呢？

是什么造成的成绩不稳定？

学生要想考好某次考试，“适应性”很重要，如果说考生对某次考试试卷不适应的话，很可能考不出理想的成绩，那么考生埋头备考，最终目的就是为了让自己最大限度的适应中考卷。所谓说，人往往能把自己擅长的事情做得更好就是这个道理。如果试卷上出现一些你不擅长做的题目，做得更好的可能性很小。我们再回到平时的考试中来：❶考生很难保持自己处于同一种应试状态。如果说考试在某次考试的时候，状态不好，那么狠容易导致考试成绩不理想，例如说心理状态，身体状态等等。特别是初三的学生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。心理上很多考生都希望自己能考出好成绩，对自己希望过高，或者是外界的压力太大，在考试中背着心理的包袱，这样的情况下很容易导致考试不能正常发挥自己的水平。如果身体状态不理想的话，自然而然考试成绩不理想。❷知识点、题型方面的原因。每个人都有自己的弱点，或者说每个人都有

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第一，孩子认为的重要，才是真的重要。初中三年级是至关重要的一年，这个重要不是家长认为重要，而是让孩子能够感受到对他自己很重要。所以第一关是思想认识的问题，家长需要让孩子认识到，需要通过自己稳定的发挥，更好的成绩，才能为自己的将来奠定基础。

第二，成绩不稳定的根源是基础知识不牢固，解题方法不熟练。要让基础知识牢固，解题方法熟练，那就是要多加练习，通过练习来加深印象巩固知识。

第三，建立错题集。每一科都建立自己的错题集并不断的去练习错题。建立错题，形成错题集，是让自己知道自己的错误在什么地方经常发生？那些知识点没有掌握。经常练习错题是在巩固自己薄弱的知识点。

第四，推荐使用，简单的，先进的改错集APP，来建立自己的错题集。该工具简单易用。有兴趣的朋友可以试试。

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1.如果因考试时候的心理状态，身体状态，还有各种压力导致的成绩不稳定，那就要合理安排饮食，睡眠，进行心理疏导等，要保持良好的精神状态和心理状态。

2.如果因为知识点，题型的薄弱缓解导致的成绩不稳定，考试后，针对自己的薄弱环节加强练习，对知识点要尽快查漏补缺，但是要脚踏实地，不要投机取巧。

3.如果因为一考好就沾沾自喜导致考试不稳定，一定要时刻保持虚心的学习态度，不可大意疏忽，学习一定要谦虚谨慎的态度。

总之家长要多鼓励孩子，孩子要树立信心，积极分析归纳自己的优势和不足。保持优势，尽快发现不足，填补不足。多方面分析原因，找出问题所在，一一进行解决，调整复习策略，多归纳整理爱错的知识点和题型，各个击破，不搞题海战术，重点扫盲区。

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你好楼主，成绩不稳定是因为还不够努力，建议再原有付出的基础上多付出一点，适当的上一些辅导班，祝你学业有成。望采纳，谢谢

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谢邀。初三成绩不稳定，那是你本身劲儿没使匀，也就是说老师讲课大脑走私、有时情绪低落…都引起你成绩不稳定。是吗？你改掉这些毛病就好了。

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应该是基本功还不行，把基础打扎实，成绩自然稳定

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很多家长都遇到类似的问题，初三阶段学生学习节奏快、压力大，整天沉浸在题海和老师不断的提点之中，个别学生表现出成绩不稳定，我认为可以从以下两个方面加以了解和调整。一心理疏导。初三面临中考，紧张焦虑不言而喻，要学会调整心态，稳定情绪，胜不骄败不馁，从容应对，保持积极乐观。二查漏补缺。梳理学习难点重点出错点，举一反三，避免类似问题发生。

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谢谢邀请。成绩特别稳定的孩子就是最优秀的孩子，但实际学习中，大多数的孩子成绩都不太稳定，初三这一年非常关键，成绩不稳定，首先要分析是什么科目？是学习态度还是方法问题?是没有背诵还是做题太少？父母与孩子坐下来平心静气地进行分析，找到成绩不稳定的原因，然后针对原因来解决。学习态度的问题，父母要与孩子多沟通，谈学习的重要性与紧迫性。如果是学习方法的问题，建议找科任教师或者资深的优秀教师进行对症下药，找出学习的问题所在，然后进行调整学习方法或者补上知识断层。初三这一年，父母的心态也很重要，既然是不稳定，那就有强项，父母要多看强项，用强项带弱科，增强信心，补齐短板，努力使成绩趋于稳定。