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小学初中分数一直存在欺骗性，不体现出综合知识和逻辑性，高中加深了知识，距离就区分出来了。跟不上其实不用强求。

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这是很正常的情况。初中成绩好，到了高中不一定好，尤其是分科以后，有的人没有按照自己的兴趣和爱好去选，有些盲目或是听从家人朋友的意见。如果分科后成绩不好，就要找成绩不好的方法。是选错了科，还是自己努力不够，兴趣不在。然后对症下药，应该有解决的方法。退一步讲，即使选错了，通过努力，也可能提高成绩。

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才分科时，高中学的知识还不多，成绩好坏也不一定真实反映你的学习能力，有更多学生是这个时间段还没有适应高中的学习过程和学习要求。初中成绩好与高中成绩不好有些联系也是相对的，初中成绩只要还可以，不会怎么影响高中学习，高中有很多内容要重新学习，只是要求更高，这种要求体现在更多地运用知识解决问题，不仅仅要记住一些知识。希望我的回答对你有些帮助。

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其实我和你一样，现在高一成绩很不理想，和初中成绩一直不错。放好心态，初中和高中本就是不同的阶段。既然初中成绩很好，那么学习态度自然也差不了，初中时便很自主，会主动学习，那很好，高中继续坚持，高中本就是看自制力的时候，老师不会每时每刻监督你学习了。慢慢来，心态很重要。高中学习很紧张，每天都有新课，要保持充足的睡眠，毕竟人的精力都是有限的。预习也是一个很重要的环节，不需要太长时间，每科只要5分钟，课间就可以完成。课后复习，就不说了。至于刷题我不太建议，除非你有充足的时候和很好的基础，要追求题精而不是题多，先把学校的练习题每一道都搞明白。心态真的很重要，要放宽心。

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学习是一个过程，循序渐进的过程。

一些人是小学成绩好，到了初中成绩就不行了。

一些人是初中成绩好，高中就跟不上了。

当然也有很多人高中成绩好，大学就不行了，或则大学成绩好，工作之后表现就平平的，…………

这样的例子太多了。

究其原因，一句话，环境变了，不能用原来的经验套用到新的环境中。

在新的环境中，要经历迷茫，痛苦，摸索，然后才能蜕变。

要认识到必须经历这个过程，经得住磨难。而不是可以躺在过程的成就上睡大觉。

希望对你有用！

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首先，我想说的是，初中成绩很好，高中分科后跟不上，说明你是一个聪明的人，但是还没有掌握很好的学习方法。

原因是初中成绩好，证明你的基础不错，同时有一定的理解和逻辑推理能力。但是，高中之后，发现跟不上了，这是因为，高中的难度比初中要高一个量级。如果你还是继续沿用初中的方式，即靠自己的小聪明，而不是有一定的方法去学习，你一定就会碰到麻烦，就像现在这样。

下面给你介绍一种高效的学习方式，希望你能够像我一样，迈过那道坎，考上理想的大学，迎接美好的未来。下面说说我当时是怎么调整过来的。这是一种由简单到复杂，由容易到困难的高效率学习方法。

第一步：快速浏览你明天要上的功课内容。

做法：阅读课本的概念、定理以及说明的文字，稍微难一点的证明，例题，公式等都不用看。这样能保证你在尽量短的时间类大概知道了要讲的内容。期间可以把你觉得重要的地方画上横线，有疑问的地方打上问号？明天听课的时候，这些地方就是要重点注意的地方。

解释：这样囫囵吞枣地读一遍有什么效果呢？真的有。就是大脑里留下了一个印象。虽然好多东西不懂，但至少大脑里已经知道了有这么回事，在大脑里已经有了一些知识的节点，慢慢会越来越熟悉。这样读课本比较快。

第二步：上课时重点去听你打了问号的内容，课后将学习的概念、定理和公式集中抄写在一个本子上。方便随时查阅。这一步非常重要，因为这一步会使后面的学习变得非常容易，从而效率得到极大的提高。学习这件事，主要分为两部分，理解和记忆。概念、定理和公式都需要记忆，如果能随时查阅就相当于记住了。

第三步：第二遍读课本，这次重点是看证明和习题。将证明和习题吃透，弄懂其中的细节和原理，如果还有不懂的，可以专门做上记号，回头问同学或者老师。由于有了前面的步骤，到这一步，看证明和习题就相对没有那么难了。而且可以随时查阅前面的概念、定理和公式，很便利。

第四步：开始做题，讲究能够举一反三，这样不用大量的做题，只需要有针对性的去做题，把题目进行分类总结做题的技巧。

以上四步如果做好了，你的这门课想不学好都难。因为把知识做了分类，由简单到复杂，由容易到困难，使得学习的内容，经过层层推进，每一步都可以在很短的时间内完成目标，你也会有成就感。

所以这种方法很适合自学，可以用到很多的学科，学习的效率也非常的高。希望对你有帮助，最后祝你早日调整过来，做一个让人羡慕的学霸，走上人生的巅峰！

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初中成绩好，高中分科后，跟不上，这种可能性几乎为零，你是在为自己辩解，找借口，初中成绩好，说明你基础已经巩固，好习惯已经养成，到高中或者分科后，你可能不那么优秀，但绝对不会跟不上，除非你在撒谎，要不你在初中成绩就不好，要不到了高中你走上了弯路，比如游戏，早恋，所以，要是你真想高中成绩好，自己问自己吧，解铃还须系铃人，

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如果初中成绩很好，说明你的读书基础比较好。读高中分科有了困难，首先看看是不是自己的方法问题，还是思维不集中了。读高中了，分心的事情也多了。尽量选择合适的读书方法，远离杂念，你有基础，肯定能闯过这一关。

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高中所学的知识比起初中，不仅范围上广了，难度上加大了，而且要求掌握知识的灵活度大大增强。可能初中时奏效的学习方法，到了高中就未必实用。所以，目前你最应该的是调整学习方法。初中成绩好，可以说明一点，你有不错的自我管理能力，但是要考虑高中你的学习是不是真学习，假学习的表现就是只埋头苦干，而没有功效。如果你这样的话，其实就是你的时间没有用在刀刃上，可以说你没有对所学知识有一个透彻地理解，理解只是自己想当然，感觉应该会，模糊不清楚。所以，学习要有效率，有效率，才会有成绩。你可以去搜一些有关学习方法的内容，再结合自身实际，形成一套适合自己的学习方法。事半功倍，靠的就是高效的方法。

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高一是最容易产生你现在这种现象的时候很多在初中比较优秀的学生进了高中以后会感觉不适应跟不上紧张的学习节奏因为科目增多作业量也增大思维方式仍停留在初中我高一的时候就是这样的感觉很失落彷徨不过你还是得努力的抓紧每一分高二文理分科以后这种现象会明显改善的像我分了班之后感觉更有目的性的学习对于自己有兴趣的学科和较弱的学科可以花更多的时间分轻重这样学下来感觉心理上也会轻松很多成绩也有很大进步的！！加油吧

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学生成绩好分为表面和本质。表面就是看上去好，但其实根基不稳。这个就要在初中每个阶段都要真实的评估一次。不要等到高中问题出现了才找原因。

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名次下降，很正常。初中属于义务教育，大家都不用考核，就进入初中了。成绩好的，成绩差的都可以上初中。你有考上高中的实力，起码是年级60%以内，自然就会感觉你的名次还不错。

但是上高中，是要经过中考选拔滴。也就是说中考要分流一部分成绩差的学生出去。这样剩下的几乎都是初中中上等以上的学生。如果你正好是初中，中上等生的话，你肯定名次就会落到末尾了，给你的感觉就是名次很差咯。

分数下降，也很正常。初中属于义务教育阶段，他具有普及性，所以知识难度并不高，适用于大多数人。而到高中之后，知识难度就要是初中的十倍不止，而且一般都需要自主性学习，这就造成一个现象，初中满分经常见，高中三年你都见不到几次。

正以内高中的学习难度，比初中的学习难度加深了10倍不止，才造成你的分数也是直线下降，让你感觉自己成绩很差。

其实这都没有，只要每天持续的努力，水滴石穿，必然有迎头赶上滴！所以不用担心成绩的问题，而要努力做好今天的自己！

一、高中，孩子学习重新洗牌

你孩子在初中成绩很好，就意味着，他可能考进的可能是一个不错的高中。而这类高中的学生，都是各个学校成绩相对比较好的学生，所以，进入高中后，原来孩子身上的所有光环都没有了，需要他开始新的一轮的竞争。而这场竞争中能不能赢，就要看他另一个方面的问题了。

二、初中，习惯大于勤奋

初中的知识相对比较容易，孩子只要不笨，只要稍微下点功夫，就可以取得好成绩。很多家长都会感觉，有不少小孩到初一初二成绩不怎么样，到初三突飞猛进，这些小孩就是这种情况，头脑聪明一点，只要一努力，成绩就会上去。从另一个方面，就可以看出，初中的知识确实相对容易学。

所以，如果你的孩子在初中，是靠勤奋苦学取得的成绩，到高中后，自然在竞争上就会弱一点，如果你孩子在初中是靠良好习惯和天赋取得好成绩的，到高中后，即使成绩暂时没上来，也不要太担心，只要他坚持学，慢慢会好的。

三、高中，态度大于一切

孩子初中成绩好，到高中成绩不怎么样，还有一个重要原因，就是学习态度。很有可能，他在学习上不重视，态度上不端正，这也会影响到他的成绩。当然，如果出现沉迷网络，玩游戏、玩手机，谈恋爱等情况，想成绩好，那基本是不太可能的。

如果他是刚上高一，可能对高中的学习还没有完全适应。所以，不管是什么原因，最好跟班主任和科任老师了解一下，对症下药才是根本。

祝愿早日找到问题，并顺利解决。